一、看拼音寫句子。（15分）
1．a(chǎn)n hui you huang shan ，hang zhou you xi hu。
（ ）
2．xi an you da yan ta ，gui lin you qi xing yan。
（ ?。?BR> 3．mei tian dou yao lao dong。
（ ）
4．yong shuang shou chuang zao xing fu de sheng huo。
（ ）
二、給帶點的字選擇正確的讀音，在括號里畫√。（8分）
三、組詞。（20分）
1．比一比，再組成詞。（6分）
膽（ ） 抖（ ） 碼（ ）
擔（ ） 蚪（ ） 螞（ ）
2．加偏旁組成字，再組成詞。（8分）
3．把下列的字各組成兩個詞。（6分）
四、讀一讀，對的畫√，錯的畫×。（8分）
1．(1)“列”、“烈”、“裂”三個字是同音字，都念。lie。（ ）
(2)“丁”、“盯”、“頂”三個字是同音字，都念ding。（ ）
2．“舞”字共有15筆，第13筆是丿。（ ）
3．“咖”字是左中右結構。（ ）
4．“擠”、“撒”、“搭”、“摘”都是寫手的動作的詞，都是提手旁。（ ）
5．小蝌蚪先長出兩條后腿，再長兩條前腿，尾巴變短，就變成青蛙了。（ ）
6．丑小鴨原來是天鵝變的。（ ）
7．孔雀驕傲得連自己都不認識了。（ ）
8．船靠岸，從刻記號的地方下水，就能撈回劍。（ ）
五、把括號中的詞語加到前邊的句子中去。（8分）
1．爸爸學習外語。（認真地 晚上 在燈下）
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2．太陽升起來了。（慢慢地 從東方 早晨 火紅的）
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3．王老師講課。（有聲有色地 在教室里 每天 給我們）
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4．我們做游戲。（高高興興地 下課了 在操場上）
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六、默寫古詩《春曉》。（5分）
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七、把下列詞語排列成通順的句子并加上標點。（8分）
1．小蜜蜂 飛來飛去 花叢中 在 采花粉
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2．天壇 的 公園 北京 美麗 真 呀
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3．晚上的 昨天 你 少兒節(jié)目 看了 嗎
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4．啊 天氣 今天 真好 的
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八、照樣子改寫句子。（8分）
1．老黃鸝（li）塞（sai）到小黃鸝嘴里一條小蟲。
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2．人們趕大象到一艘大船上。
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3．農(nóng)夫帶回家一只凍僵（jiang）的丑小鴨。
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4．毛主席收下了兩個貧（pen）苦農(nóng)民的孩子。
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九、讀讀下面的短文，回答問題。（6分）
盲（mang）人摸象
我國古代有個寓（yu）言故事，叫《盲人摸象》。
一天，村子里的人買（mai）回來一頭大象，大家都爭著來看，人們議論紛紛。有三個盲人，也想知道大象是什么樣子 。
這天，他們來到大象跟前。第一個盲人上前摸到了象腿，就大聲地說：“我知道大象是什么樣子，原來它像一根柱子?！?BR> 第二個盲人上前摸到了象身子，他也大聲地說：“你說得不對，大象不像柱子，像一堵墻。”
這時，第三個盲人走過來，摸到了大象的鼻子（bi）子，他大聲喊道：“你們說得全不對，大象既（ji）不像柱子，也不像墻，而（er）是像一條粗繩子?！彼麄兠總€人都說自己是對的，爭吵（chao）不休（xiu）。
這時，買象的人走過來說：“你們說的都不對，你們只摸到了大象的一部分，并（bing）沒有摸到它的全身，就下結論，這是片面的?！?BR> 1．短文共有（ ）小節(jié)。（2分）
2．第（ ）小節(jié)到第（ ）小節(jié)是寫三個盲人爭論象的樣子的。（2分）
3．三個盲人爭論象的樣子，他們說對了嗎？為什么？（練習口答）（2分）
十、看圖說話、寫話。（14分）
想一想：這是什么時間？在什么地方？他是誰？他在干什么？
他會怎樣說？老奶奶會說什么？
讓座
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1．a(chǎn)n hui you huang shan ，hang zhou you xi hu。
（ ）
2．xi an you da yan ta ，gui lin you qi xing yan。
（ ?。?BR> 3．mei tian dou yao lao dong。
（ ）
4．yong shuang shou chuang zao xing fu de sheng huo。
（ ）
二、給帶點的字選擇正確的讀音，在括號里畫√。（8分）
三、組詞。（20分）
1．比一比，再組成詞。（6分）
膽（ ） 抖（ ） 碼（ ）
擔（ ） 蚪（ ） 螞（ ）
2．加偏旁組成字，再組成詞。（8分）
3．把下列的字各組成兩個詞。（6分）
四、讀一讀，對的畫√，錯的畫×。（8分）
1．(1)“列”、“烈”、“裂”三個字是同音字，都念。lie。（ ）
(2)“丁”、“盯”、“頂”三個字是同音字，都念ding。（ ）
2．“舞”字共有15筆，第13筆是丿。（ ）
3．“咖”字是左中右結構。（ ）
4．“擠”、“撒”、“搭”、“摘”都是寫手的動作的詞，都是提手旁。（ ）
5．小蝌蚪先長出兩條后腿，再長兩條前腿，尾巴變短，就變成青蛙了。（ ）
6．丑小鴨原來是天鵝變的。（ ）
7．孔雀驕傲得連自己都不認識了。（ ）
8．船靠岸，從刻記號的地方下水，就能撈回劍。（ ）
五、把括號中的詞語加到前邊的句子中去。（8分）
1．爸爸學習外語。（認真地 晚上 在燈下）
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2．太陽升起來了。（慢慢地 從東方 早晨 火紅的）
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3．王老師講課。（有聲有色地 在教室里 每天 給我們）
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4．我們做游戲。（高高興興地 下課了 在操場上）
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六、默寫古詩《春曉》。（5分）
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七、把下列詞語排列成通順的句子并加上標點。（8分）
1．小蜜蜂 飛來飛去 花叢中 在 采花粉
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2．天壇 的 公園 北京 美麗 真 呀
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3．晚上的 昨天 你 少兒節(jié)目 看了 嗎
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4．啊 天氣 今天 真好 的
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八、照樣子改寫句子。（8分）
1．老黃鸝（li）塞（sai）到小黃鸝嘴里一條小蟲。
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2．人們趕大象到一艘大船上。
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3．農(nóng)夫帶回家一只凍僵（jiang）的丑小鴨。
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4．毛主席收下了兩個貧（pen）苦農(nóng)民的孩子。
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九、讀讀下面的短文，回答問題。（6分）
盲（mang）人摸象
我國古代有個寓（yu）言故事，叫《盲人摸象》。
一天，村子里的人買（mai）回來一頭大象，大家都爭著來看，人們議論紛紛。有三個盲人，也想知道大象是什么樣子 。
這天，他們來到大象跟前。第一個盲人上前摸到了象腿，就大聲地說：“我知道大象是什么樣子，原來它像一根柱子?！?BR> 第二個盲人上前摸到了象身子，他也大聲地說：“你說得不對，大象不像柱子，像一堵墻。”
這時，第三個盲人走過來，摸到了大象的鼻子（bi）子，他大聲喊道：“你們說得全不對，大象既（ji）不像柱子，也不像墻，而（er）是像一條粗繩子?！彼麄兠總€人都說自己是對的，爭吵（chao）不休（xiu）。
這時，買象的人走過來說：“你們說的都不對，你們只摸到了大象的一部分，并（bing）沒有摸到它的全身，就下結論，這是片面的?！?BR> 1．短文共有（ ）小節(jié)。（2分）
2．第（ ）小節(jié)到第（ ）小節(jié)是寫三個盲人爭論象的樣子的。（2分）
3．三個盲人爭論象的樣子，他們說對了嗎？為什么？（練習口答）（2分）
十、看圖說話、寫話。（14分）
想一想：這是什么時間？在什么地方？他是誰？他在干什么？
他會怎樣說？老奶奶會說什么？
讓座
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