街道2005年精神文明工作總結
*文明委：
2005年，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)文明委的領導下，我們始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx屆三中、xx全會精神，以構建社會主義和諧社會為目標，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，強化“四個第一”（即：發(fā)展是第一要務、穩(wěn)定是第一職責、服務是第一抓手、滿意是第一標準）的理念，以“四個要”（即：**工作要提速、執(zhí)政能力要提高、基層工作要加強、干部水平要提升）為總體要求，突出抓好“六個抓”為主要內容的精神文明建設工作，促進了地區(qū)黨風、政風和社會風氣的進一步好轉，為街道經濟社會發(fā)展營造有利環(huán)境。我們的主要做法是：
一、抓領導，夯責任，同譜“三個文明”建設新曲。
我街道黨工委、辦事處對精神文明建設工作比較重視，切實做到強化領導，夯實責任，注重三個堅持，確保精神文明工作的順利開展。一是堅持“三個文明”一起抓的工作方針。黨工委、辦事處將精神文明與經濟工作同等對待，定期召開街道黨工委專題會議，始終做到精神文明工作與經濟工作同安排、同部署、同落實、同考核、同獎懲。年初，與各村級單位簽訂了《精神文明建設目標責任書》，及時制訂、下發(fā)了《**街道2005年精神文明建設工作要點》，理出了以“公民道德建設”為主線，以“五進農家”活動為重點，以“加強和改進未成年人思想道德建設”為突破口，以“加強地區(qū)環(huán)境建設”為著力點，進一步明確了精神文明建設的工作思路。二是堅持一份責任書，涵蓋街道全面建設、全面發(fā)展的目標任務。年初與轄區(qū)農村、社區(qū)、學校、企事業(yè)、駐地單位及相關部門簽訂了目標責任書，使精神文明建設任務落到了實處。三是堅持橫向到邊，縱向到底責任網絡建設。組建和加強精神文明建設指導隊伍，年初抽調10名機關干部，下派10個村為精神文明建設工作指導員，健全了精神文明工作網絡。各基層單位均對精神文明工作任務進行了細化分解，落實責任到人，并結合實際制訂了切實可行的工作方案，使地區(qū)的精神文明建設得到加強,呈現出積極向上、蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。應用 寫作 參考
二、抓教育，重宣傳，營造有利輿論環(huán)境。
用理論武裝全黨，教育人民，是宣傳思想工作的根本任務。為此，我們以先進性教育活動為契機，制定周密的學習計劃，切實搞好宣傳教育工作，做到學習前有準備、有內容，學習中有主題、有調研，學習后有建議、有報告。
一）有重點、分層次地抓好理論學習和培訓。從黨工委班子成員做起，深入學習xx屆四中、xx全會精神、區(qū)委*屆五次全會精神等內容，每月末周四集中座談交流心得，在交流會上提出了：“怎樣做一名合格的人民公仆”、 “如何加強領導班子建設”、“如何搶抓五大機遇，加快譚家發(fā)展”等調研題目，班子成員結合分管的工作每人一題深入基層展開為期一月的實踐調研，通過發(fā)放問卷、和村兩委會干部、村民座談等形式掌握了第一手資料，寫成千余字的調研報告10篇，為進一步制定切實可行的工作思路和方法措施提供了理論依據。其次，對機關干部的教育從點滴做起，圍繞創(chuàng)建學習型機關的目標建全完善了機關干部周學習制度，系統(tǒng)學習了中央、省、市、區(qū)領導的重要講話及會議精神，為機關干部每人訂閱《**日報》、《**日報》和《人民日報》各一套，促其學習黨的各項方針政策更趨深入、經?；?。今年來，在機關干部中開展工作作風教育整頓活動3次，80余名干部均結合自身實際寫了心得體會、剖析材料、整改措施等各1份，制作“學習專欄”6期，達到了取長補短、相互促進的目的。第三，加強對基層干部的學習和培訓。重點學習了新時期黨在農村的路線方針，全年共舉辦200人以上的集中學習培訓班3次，組織地區(qū)廣大干部群眾觀看了《永遠的長霞》、《金牌工人許振超》、《人民的好公仆牛玉儒》等優(yōu)秀電教片，號召大家學習榜樣，爭當先進，為譚家建設多作貢獻。抓住 “四五普法”、“6•5”世界環(huán)境日、第三個公民道德宣傳日等有利時機，充分利用廣播、多媒體等宣傳工具，在街道機關、**村、**社區(qū)、**家俱城等人群集中處設點宣傳9次，發(fā)放宣傳資料和問卷7000余份，有效的營造了地區(qū)濃厚的學習氛圍。
二）積極開展以公民道德教育為主要內容的教育實踐活動，將“文明的**，文明的我”這一主題引向深入。按照年初制定的宣傳計劃，制作了12塊公民道德宣傳展板，在地區(qū)10個村、7所小學、6個文明單位進行巡回展出，編寫、發(fā)放《**街道公民文明道德手冊》8000余冊，引導農村健全、落實《文明公約》、《村民公約》，切實加強思想道德建設教育，提高廣大群眾道德素質和個人修養(yǎng)。在第三個道德日來臨之前，在地區(qū)廣泛開展“20個字基本道德規(guī)范實踐主題活動”，農村、社區(qū)、商業(yè)街、工廠、車間等人流集中處均貼有醒目的道德規(guī)范標語，做到“常貼于墻，常記于心，常見于行”。其次，在抓好學《綱要》和《文明市民行為規(guī)范讀本》的基礎上，在地區(qū)開展了“講文明、樹新風”、“爭做文明譚家人”教育活動。街村干部800余人開展“愛心進社區(qū)，一幫一送溫暖”、為東南亞海嘯災區(qū)捐款等活動，累計捐款16000余元。5月10日，在**社區(qū)組織居民400百余人舉行了“遠離賭博，關愛家庭”百人簽名活動儀式，倡導文明健康的生活方式，自覺抵制金錢物欲的誘惑，做社會主義精神文明的模范。6月8日，在機關部門之間開展了“公民道德及文明市民行為規(guī)范知識”競賽活動，比賽通過筆答、搶答等多種形式，決賽出了一、二、三名優(yōu)勝部門，并將此次成績作為一項參考，納入年終部門考核。9月，組織代表隊參加了未央區(qū)《公務員法》知識電視競賽，獲得了三等獎，一名參賽隊員還代表區(qū)上參加全市的知識競賽。通過采取以上措施，使xx大精神和區(qū)委、區(qū)政府“****”工作目標及街道發(fā)展思路家喻戶嘵，人人皆知，本地區(qū)廣大干部群眾政治理論水平明顯提高，精神面貌有了可喜變化，參與**建設熱情高漲，忠實實踐“三個代表”重要思想蔚然成風。
三）齊抓共管，優(yōu)化環(huán)境，有針對性地加強未成年人道德教育。一是充分發(fā)揮學校德育課堂的作用，對未成年人進行宣傳教育活動。六一前夕，在地區(qū)小學生中舉辦了 “我是文明**人”畫報展，100多名小學生積極參賽，用自己的雙手描繪出心靈的暢想。第三個公民道德日當天，在**、**、**等學校發(fā)放“爭做文明小公民”道德測試卷60 0余份，邀請市教育局優(yōu)秀德育教師為地區(qū)300 生集中授課，請報告團到轄區(qū)中小學校做英雄人物事跡報告，引導未成年人向英雄學習、提高道德素養(yǎng)。9月份，共青團街道團委在地區(qū)廣大團員中開展了共青團員意識主題教育活動，共組織地區(qū)300余名團員青年集中學習《黨章》、《團章》等3次，普遍寫了2000余字的學習筆記和心得體會，使其“永遠跟黨走”的主人翁意識進一步增強。二是利用家長學校加強未成年人教育。全年，共啟動了 8 所家長學校，舉辦講課、培訓活動8期，聽課人數累計達1500余人，其中第2期的“親子互動，共創(chuàng)明天”主題活動，以新穎的形式、豐富的主題內涵贏得了家長們一致好評，掀起了又一個聽課高潮。同時，家長學校均開通心理熱線，幫助學習、生活中有困惑的小學生解答疑問，引導中小學生樹立正確的人生觀，培養(yǎng)健康、積極向上的生活態(tài)度，共接待學生電話咨詢1300余次，見面談心140余人次，化解心理障礙180多例，使家長學校這一校外教育陣地作用得到發(fā)揮，地區(qū)未成年人教育水平不斷提升。三是采取多種形式，對未成年人進行民族愛國主義教育。利用每周一早晨升國旗時機向學生們講1—2個革命先烈事跡，讓學生們認識到今天的和平環(huán)境、幸福生活來之不易，從而懂得去珍惜，并要繼承革命遺志刻苦學習。利用每周舉辦主題班會的機會，通過讓學生們講“我敬佩的人”“難忘的一部革命戰(zhàn)爭電影”“我也想當英雄”進一步培養(yǎng)愛國情懷，樹立遠大理想。5月9日是世界反法西斯戰(zhàn)爭及抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，為了牢記歷史，珍愛和平，文明辦、團委、教育組共同舉辦了“為了不能忘卻的記憶”演講活動，地區(qū)60名學生代表參加了比賽，弘揚了以愛國主義為核心的的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，使學生們受到了深刻的教育；分期、分批組織未成年人參觀“八路軍辦事處”、“楊虎城陵園”等愛國主義教育基地，用民族悠久歷史，優(yōu)良革命傳統(tǒng)和現代化建設成就教育未成年人。利用“婦女兒童活動中心”“**市圖書館”離我地區(qū)較近的優(yōu)勢，引導學校學生根據自身的特長，開辟第二課堂。目前，我地區(qū)共有400多名學生利用雙休日參加特長班學習，切實加強了素質教育。四是聯合執(zhí)法，凈化未成年人學習生活環(huán)境。司法、文化、城管、工商部門10次聯合開展對校園周邊網吧、書攤、報亭專項整治活動，關閉黑網吧3個，取締無證書攤10個，沒收不健康書籍、**光碟6箱，并積極創(chuàng)建“綠色網吧”。
*文明委：
2005年，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)文明委的領導下，我們始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的xx屆三中、xx全會精神，以構建社會主義和諧社會為目標，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，強化“四個第一”（即：發(fā)展是第一要務、穩(wěn)定是第一職責、服務是第一抓手、滿意是第一標準）的理念，以“四個要”（即：**工作要提速、執(zhí)政能力要提高、基層工作要加強、干部水平要提升）為總體要求，突出抓好“六個抓”為主要內容的精神文明建設工作，促進了地區(qū)黨風、政風和社會風氣的進一步好轉，為街道經濟社會發(fā)展營造有利環(huán)境。我們的主要做法是：
一、抓領導，夯責任，同譜“三個文明”建設新曲。
我街道黨工委、辦事處對精神文明建設工作比較重視，切實做到強化領導，夯實責任，注重三個堅持，確保精神文明工作的順利開展。一是堅持“三個文明”一起抓的工作方針。黨工委、辦事處將精神文明與經濟工作同等對待，定期召開街道黨工委專題會議，始終做到精神文明工作與經濟工作同安排、同部署、同落實、同考核、同獎懲。年初，與各村級單位簽訂了《精神文明建設目標責任書》，及時制訂、下發(fā)了《**街道2005年精神文明建設工作要點》，理出了以“公民道德建設”為主線，以“五進農家”活動為重點，以“加強和改進未成年人思想道德建設”為突破口，以“加強地區(qū)環(huán)境建設”為著力點，進一步明確了精神文明建設的工作思路。二是堅持一份責任書，涵蓋街道全面建設、全面發(fā)展的目標任務。年初與轄區(qū)農村、社區(qū)、學校、企事業(yè)、駐地單位及相關部門簽訂了目標責任書，使精神文明建設任務落到了實處。三是堅持橫向到邊，縱向到底責任網絡建設。組建和加強精神文明建設指導隊伍，年初抽調10名機關干部，下派10個村為精神文明建設工作指導員，健全了精神文明工作網絡。各基層單位均對精神文明工作任務進行了細化分解，落實責任到人，并結合實際制訂了切實可行的工作方案，使地區(qū)的精神文明建設得到加強,呈現出積極向上、蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。應用 寫作 參考
二、抓教育，重宣傳，營造有利輿論環(huán)境。
用理論武裝全黨，教育人民，是宣傳思想工作的根本任務。為此，我們以先進性教育活動為契機，制定周密的學習計劃，切實搞好宣傳教育工作，做到學習前有準備、有內容，學習中有主題、有調研，學習后有建議、有報告。
一）有重點、分層次地抓好理論學習和培訓。從黨工委班子成員做起，深入學習xx屆四中、xx全會精神、區(qū)委*屆五次全會精神等內容，每月末周四集中座談交流心得，在交流會上提出了：“怎樣做一名合格的人民公仆”、 “如何加強領導班子建設”、“如何搶抓五大機遇，加快譚家發(fā)展”等調研題目，班子成員結合分管的工作每人一題深入基層展開為期一月的實踐調研，通過發(fā)放問卷、和村兩委會干部、村民座談等形式掌握了第一手資料，寫成千余字的調研報告10篇，為進一步制定切實可行的工作思路和方法措施提供了理論依據。其次，對機關干部的教育從點滴做起，圍繞創(chuàng)建學習型機關的目標建全完善了機關干部周學習制度，系統(tǒng)學習了中央、省、市、區(qū)領導的重要講話及會議精神，為機關干部每人訂閱《**日報》、《**日報》和《人民日報》各一套，促其學習黨的各項方針政策更趨深入、經?；?。今年來，在機關干部中開展工作作風教育整頓活動3次，80余名干部均結合自身實際寫了心得體會、剖析材料、整改措施等各1份，制作“學習專欄”6期，達到了取長補短、相互促進的目的。第三，加強對基層干部的學習和培訓。重點學習了新時期黨在農村的路線方針，全年共舉辦200人以上的集中學習培訓班3次，組織地區(qū)廣大干部群眾觀看了《永遠的長霞》、《金牌工人許振超》、《人民的好公仆牛玉儒》等優(yōu)秀電教片，號召大家學習榜樣，爭當先進，為譚家建設多作貢獻。抓住 “四五普法”、“6•5”世界環(huán)境日、第三個公民道德宣傳日等有利時機，充分利用廣播、多媒體等宣傳工具，在街道機關、**村、**社區(qū)、**家俱城等人群集中處設點宣傳9次，發(fā)放宣傳資料和問卷7000余份，有效的營造了地區(qū)濃厚的學習氛圍。
二）積極開展以公民道德教育為主要內容的教育實踐活動，將“文明的**，文明的我”這一主題引向深入。按照年初制定的宣傳計劃，制作了12塊公民道德宣傳展板，在地區(qū)10個村、7所小學、6個文明單位進行巡回展出，編寫、發(fā)放《**街道公民文明道德手冊》8000余冊，引導農村健全、落實《文明公約》、《村民公約》，切實加強思想道德建設教育，提高廣大群眾道德素質和個人修養(yǎng)。在第三個道德日來臨之前，在地區(qū)廣泛開展“20個字基本道德規(guī)范實踐主題活動”，農村、社區(qū)、商業(yè)街、工廠、車間等人流集中處均貼有醒目的道德規(guī)范標語，做到“常貼于墻，常記于心，常見于行”。其次，在抓好學《綱要》和《文明市民行為規(guī)范讀本》的基礎上，在地區(qū)開展了“講文明、樹新風”、“爭做文明譚家人”教育活動。街村干部800余人開展“愛心進社區(qū)，一幫一送溫暖”、為東南亞海嘯災區(qū)捐款等活動，累計捐款16000余元。5月10日，在**社區(qū)組織居民400百余人舉行了“遠離賭博，關愛家庭”百人簽名活動儀式，倡導文明健康的生活方式，自覺抵制金錢物欲的誘惑，做社會主義精神文明的模范。6月8日，在機關部門之間開展了“公民道德及文明市民行為規(guī)范知識”競賽活動，比賽通過筆答、搶答等多種形式，決賽出了一、二、三名優(yōu)勝部門，并將此次成績作為一項參考，納入年終部門考核。9月，組織代表隊參加了未央區(qū)《公務員法》知識電視競賽，獲得了三等獎，一名參賽隊員還代表區(qū)上參加全市的知識競賽。通過采取以上措施，使xx大精神和區(qū)委、區(qū)政府“****”工作目標及街道發(fā)展思路家喻戶嘵，人人皆知，本地區(qū)廣大干部群眾政治理論水平明顯提高，精神面貌有了可喜變化，參與**建設熱情高漲，忠實實踐“三個代表”重要思想蔚然成風。
三）齊抓共管，優(yōu)化環(huán)境，有針對性地加強未成年人道德教育。一是充分發(fā)揮學校德育課堂的作用，對未成年人進行宣傳教育活動。六一前夕，在地區(qū)小學生中舉辦了 “我是文明**人”畫報展，100多名小學生積極參賽，用自己的雙手描繪出心靈的暢想。第三個公民道德日當天，在**、**、**等學校發(fā)放“爭做文明小公民”道德測試卷60 0余份，邀請市教育局優(yōu)秀德育教師為地區(qū)300 生集中授課，請報告團到轄區(qū)中小學校做英雄人物事跡報告，引導未成年人向英雄學習、提高道德素養(yǎng)。9月份，共青團街道團委在地區(qū)廣大團員中開展了共青團員意識主題教育活動，共組織地區(qū)300余名團員青年集中學習《黨章》、《團章》等3次，普遍寫了2000余字的學習筆記和心得體會，使其“永遠跟黨走”的主人翁意識進一步增強。二是利用家長學校加強未成年人教育。全年，共啟動了 8 所家長學校，舉辦講課、培訓活動8期，聽課人數累計達1500余人，其中第2期的“親子互動，共創(chuàng)明天”主題活動，以新穎的形式、豐富的主題內涵贏得了家長們一致好評，掀起了又一個聽課高潮。同時，家長學校均開通心理熱線，幫助學習、生活中有困惑的小學生解答疑問，引導中小學生樹立正確的人生觀，培養(yǎng)健康、積極向上的生活態(tài)度，共接待學生電話咨詢1300余次，見面談心140余人次，化解心理障礙180多例，使家長學校這一校外教育陣地作用得到發(fā)揮，地區(qū)未成年人教育水平不斷提升。三是采取多種形式，對未成年人進行民族愛國主義教育。利用每周一早晨升國旗時機向學生們講1—2個革命先烈事跡，讓學生們認識到今天的和平環(huán)境、幸福生活來之不易，從而懂得去珍惜，并要繼承革命遺志刻苦學習。利用每周舉辦主題班會的機會，通過讓學生們講“我敬佩的人”“難忘的一部革命戰(zhàn)爭電影”“我也想當英雄”進一步培養(yǎng)愛國情懷，樹立遠大理想。5月9日是世界反法西斯戰(zhàn)爭及抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，為了牢記歷史，珍愛和平，文明辦、團委、教育組共同舉辦了“為了不能忘卻的記憶”演講活動，地區(qū)60名學生代表參加了比賽，弘揚了以愛國主義為核心的的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，使學生們受到了深刻的教育；分期、分批組織未成年人參觀“八路軍辦事處”、“楊虎城陵園”等愛國主義教育基地，用民族悠久歷史，優(yōu)良革命傳統(tǒng)和現代化建設成就教育未成年人。利用“婦女兒童活動中心”“**市圖書館”離我地區(qū)較近的優(yōu)勢，引導學校學生根據自身的特長，開辟第二課堂。目前，我地區(qū)共有400多名學生利用雙休日參加特長班學習，切實加強了素質教育。四是聯合執(zhí)法，凈化未成年人學習生活環(huán)境。司法、文化、城管、工商部門10次聯合開展對校園周邊網吧、書攤、報亭專項整治活動，關閉黑網吧3個，取締無證書攤10個，沒收不健康書籍、**光碟6箱，并積極創(chuàng)建“綠色網吧”。