自考文憑肯定是有用的，自考文憑在國民教育系中還是相對(duì)比較硬的，在國外像美國、英國、日本、加拿大等國家都承認(rèn)。
許多單位在招聘時(shí)都附加全日制學(xué)歷條件，但自考生不應(yīng)氣餒！其實(shí)自考生的半工半讀式的教育形式有自己獨(dú)特的優(yōu)勢，如自考生有豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有堅(jiān)韌的毅力，能有更為強(qiáng)大的社會(huì)適應(yīng)能力，更可貴的是自考生的自學(xué)能力等等都是現(xiàn)如今我們這個(gè)社會(huì)人才所奇缺的！自考生應(yīng)該能看到自己的優(yōu)勢，相比較全日制畢業(yè)生，他們也許有好的求職機(jī)會(huì)，但最后能適應(yīng)并生存下來的，自考生更有優(yōu)勢，而且現(xiàn)在越來越多的企業(yè)逐漸重視了大學(xué)生浮躁，高分低能等批次性現(xiàn)象，自考生的優(yōu)勢越來越顯現(xiàn)出來，社會(huì)上對(duì)于自考的認(rèn)可度越來越高了！
許多單位在招聘時(shí)都附加全日制學(xué)歷條件，但自考生不應(yīng)氣餒！其實(shí)自考生的半工半讀式的教育形式有自己獨(dú)特的優(yōu)勢，如自考生有豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有堅(jiān)韌的毅力，能有更為強(qiáng)大的社會(huì)適應(yīng)能力，更可貴的是自考生的自學(xué)能力等等都是現(xiàn)如今我們這個(gè)社會(huì)人才所奇缺的！自考生應(yīng)該能看到自己的優(yōu)勢，相比較全日制畢業(yè)生，他們也許有好的求職機(jī)會(huì)，但最后能適應(yīng)并生存下來的，自考生更有優(yōu)勢，而且現(xiàn)在越來越多的企業(yè)逐漸重視了大學(xué)生浮躁，高分低能等批次性現(xiàn)象，自考生的優(yōu)勢越來越顯現(xiàn)出來，社會(huì)上對(duì)于自考的認(rèn)可度越來越高了！