座號 姓名 等級
一．看拼音寫字。
chū shòu qī hēi wǎng luò jiāo kě yuán gù yǎn gài fán zhí xùn sù shǔ jià
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yě liàn pū teng jiē fang jiào huì jù lǒng zēng tiān yī shang huó po
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二．給帶點字選擇正確的讀音，用“ “表示。
驟降(xiáng jiàng) 方便(biàn pián) 轉(zhuǎn)身(zhuǎn zhuàn) 模樣(mú mó)
重要(zhòng chóng) 羊圈(quān juàn) 差不多(chā chà chāi) 結(jié)實(jiē jié)
三．比一比，再組詞。
旅( ) 俏( ) 偶( ) 煩( ) 陡( ) 喘( ) 獨( )
旋( ) 悄( ) 寓( ) 項( ) 徒( ) 端( ) 燭( )
普( ) 審( ) 何( ) 宵( ) 睛( ) 沾( ) 稈( )
譜( ) 伸( ) 荷( ) 霄( ) 晴( ) 站( ) 桿( )
四．照樣子寫詞語。
四面八方
干干凈凈
頭頭是道
誠心誠意
五．填上合適的詞語。
悲慘的( 收 攏 ) 精美的( 收 攏 ) 芬芳的( 攏 ) 燦爛的( 收 攏 )
細心地( 收攏 ) 無奈地( 收攏 ) 滿意地( 收攏 ) 用心地( 收攏 )
樂得( 收攏 ) 急得( 收攏 ) 累得( 收攏 ) 快得( 收攏 )
六．選詞填空。
寬闊 寬敞 廣闊
1．我們的教室( 收攏 )明亮。
2．各種各樣的車輛在( 收攏 )的公路上川流不息。
3．展現(xiàn)在我們眼前的是藍天、白云和( 收攏 )的原野。
建議 意見
1．對這次春游活動，同學們還有好的( 收攏 )嗎？
2．你要虛心接受大家的( 收攏 )，這樣才能不斷進步。
因為......所以...... 雖然......但是...... 即使......也...... 不僅......而且......
1．( 收攏 )下冰雹，可憐的小二子( 收攏 )要上山砍柴。
2．( 收攏 )及時輸血，( 收攏 )小姑娘脫離了危險。
七．. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1．這一學期，我們在課文里認識了為民除害、造福百姓的 ；認識了善良勇敢、冒著生命危險修補天空的 ；認識了向往光明、追趕太陽的 ；認識了
小男孩阮恒和 的小姑娘貝蒂，他們都是我們學習的好榜樣。
2．這一學期，我們學習了兩首描繪春景的古詩，我會默寫 代詩人 寫的
《 》：
. .
3．我還會默寫一首富有神話色彩的古詩，作者是 朝 ：
. .
八．修改病句。
1．正在認真地出黑板報。
2．他寫的字是多么美麗、漂亮又好看呀！
3．時間是寶貴的，所以我們要保護時間。
九．看圖寫成語。
( ) ( ) ( ) ( )
十．將下面的句子排列成一段通順的話，用序號表示。
( ) 借著樓道的光，我將教室里的門鎖好，走下樓去。
( ) 我關(guān)上樓道內(nèi)的燈，摸著黑下了樓。
( ) 寫完作業(yè)，燈火通明的教室里只剩下我一個人了。
( ) 一夜要浪費多少電??！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。
( ) 我快速地收拾好書包，熄滅教室的燈，走出教室。
( ) 走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。
十一．閱讀短文，回答問題。
（一）
翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。
1．用” “畫出文中描寫顏色的詞語。
2．這一自然段共有 句話。是圍繞
這句話來寫的。分別介紹了翠鳥 、 、 的羽毛顏色。
3．作者把 比作頭巾，把 比作外衣，把 比作襯衫。
（二）
巖石長年累月地經(jīng)受風侵雨蝕，裂開了一道縫。一*草的種子落到巖縫里來。
巖石說 孩子 你怎么到這里來了 我們太貧疥了 養(yǎng)不活你啊
老媽媽 別擔心 我會長得很好的 種子說
經(jīng)過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。陽光愛撫地照耀著它，春風柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以慈愛的關(guān)注和撫育。
小草漸漸生長了，長得很健康，很結(jié)實。
孩子 不錯 巖石高興地說 你是倔強的 值得我們驕傲的 她用自己風化了的塵泥，把小草的根擁抱得更緊。
一個詩人走過，看見了從巖縫里長出來的小草，不禁欣喜地吟詠道：“??！小草的生命多么頑強，我們要千百萬遍地贊美它！”
小草謙遜地說：“值得贊美的不是我，是陽光和雨露，還有緊抱著我的根的巖石媽媽?！?BR> 1 ．給短文中沒有加標點的句子加標上點。
2 ．在小草的生長過程中，都有誰給它提供過幫助？用“ “在文中畫出。
3 ．讀了短文，你有什么感想？
十二．作文：
在創(chuàng)建文明城市活動中，你或者其他人做了哪些事？請選擇其中一件值得回憶的事寫出來。要求中心明確，語句通順，內(nèi)容具體。
一．看拼音寫字。
chū shòu qī hēi wǎng luò jiāo kě yuán gù yǎn gài fán zhí xùn sù shǔ jià
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yě liàn pū teng jiē fang jiào huì jù lǒng zēng tiān yī shang huó po
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二．給帶點字選擇正確的讀音，用“ “表示。
驟降(xiáng jiàng) 方便(biàn pián) 轉(zhuǎn)身(zhuǎn zhuàn) 模樣(mú mó)
重要(zhòng chóng) 羊圈(quān juàn) 差不多(chā chà chāi) 結(jié)實(jiē jié)
三．比一比，再組詞。
旅( ) 俏( ) 偶( ) 煩( ) 陡( ) 喘( ) 獨( )
旋( ) 悄( ) 寓( ) 項( ) 徒( ) 端( ) 燭( )
普( ) 審( ) 何( ) 宵( ) 睛( ) 沾( ) 稈( )
譜( ) 伸( ) 荷( ) 霄( ) 晴( ) 站( ) 桿( )
四．照樣子寫詞語。
四面八方
干干凈凈
頭頭是道
誠心誠意
五．填上合適的詞語。
悲慘的( 收 攏 ) 精美的( 收 攏 ) 芬芳的( 攏 ) 燦爛的( 收 攏 )
細心地( 收攏 ) 無奈地( 收攏 ) 滿意地( 收攏 ) 用心地( 收攏 )
樂得( 收攏 ) 急得( 收攏 ) 累得( 收攏 ) 快得( 收攏 )
六．選詞填空。
寬闊 寬敞 廣闊
1．我們的教室( 收攏 )明亮。
2．各種各樣的車輛在( 收攏 )的公路上川流不息。
3．展現(xiàn)在我們眼前的是藍天、白云和( 收攏 )的原野。
建議 意見
1．對這次春游活動，同學們還有好的( 收攏 )嗎？
2．你要虛心接受大家的( 收攏 )，這樣才能不斷進步。
因為......所以...... 雖然......但是...... 即使......也...... 不僅......而且......
1．( 收攏 )下冰雹，可憐的小二子( 收攏 )要上山砍柴。
2．( 收攏 )及時輸血，( 收攏 )小姑娘脫離了危險。
七．. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1．這一學期，我們在課文里認識了為民除害、造福百姓的 ；認識了善良勇敢、冒著生命危險修補天空的 ；認識了向往光明、追趕太陽的 ；認識了
小男孩阮恒和 的小姑娘貝蒂，他們都是我們學習的好榜樣。
2．這一學期，我們學習了兩首描繪春景的古詩，我會默寫 代詩人 寫的
《 》：
. .
3．我還會默寫一首富有神話色彩的古詩，作者是 朝 ：
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八．修改病句。
1．正在認真地出黑板報。
2．他寫的字是多么美麗、漂亮又好看呀！
3．時間是寶貴的，所以我們要保護時間。
九．看圖寫成語。
( ) ( ) ( ) ( )
十．將下面的句子排列成一段通順的話，用序號表示。
( ) 借著樓道的光，我將教室里的門鎖好，走下樓去。
( ) 我關(guān)上樓道內(nèi)的燈，摸著黑下了樓。
( ) 寫完作業(yè)，燈火通明的教室里只剩下我一個人了。
( ) 一夜要浪費多少電??！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。
( ) 我快速地收拾好書包，熄滅教室的燈，走出教室。
( ) 走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。
十一．閱讀短文，回答問題。
（一）
翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。
1．用” “畫出文中描寫顏色的詞語。
2．這一自然段共有 句話。是圍繞
這句話來寫的。分別介紹了翠鳥 、 、 的羽毛顏色。
3．作者把 比作頭巾，把 比作外衣，把 比作襯衫。
（二）
巖石長年累月地經(jīng)受風侵雨蝕，裂開了一道縫。一*草的種子落到巖縫里來。
巖石說 孩子 你怎么到這里來了 我們太貧疥了 養(yǎng)不活你啊
老媽媽 別擔心 我會長得很好的 種子說
經(jīng)過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。陽光愛撫地照耀著它，春風柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以慈愛的關(guān)注和撫育。
小草漸漸生長了，長得很健康，很結(jié)實。
孩子 不錯 巖石高興地說 你是倔強的 值得我們驕傲的 她用自己風化了的塵泥，把小草的根擁抱得更緊。
一個詩人走過，看見了從巖縫里長出來的小草，不禁欣喜地吟詠道：“??！小草的生命多么頑強，我們要千百萬遍地贊美它！”
小草謙遜地說：“值得贊美的不是我，是陽光和雨露，還有緊抱著我的根的巖石媽媽?！?BR> 1 ．給短文中沒有加標點的句子加標上點。
2 ．在小草的生長過程中，都有誰給它提供過幫助？用“ “在文中畫出。
3 ．讀了短文，你有什么感想？
十二．作文：
在創(chuàng)建文明城市活動中，你或者其他人做了哪些事？請選擇其中一件值得回憶的事寫出來。要求中心明確，語句通順，內(nèi)容具體。