初二語文第二單元測試卷圖片模板

字號:

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
    初二語文第二單元測試卷圖片篇一
    一年級上冊語文單元教學(xué)計劃
    推薦度:
    初二語文學(xué)期工作總結(jié)
    推薦度:
    單元考試表揚(yáng)總結(jié)
    推薦度:
    期中質(zhì)量檢測試卷分析
    推薦度:
    期末質(zhì)量檢測試卷分析
    推薦度:
    相關(guān)推薦
    1.根據(jù)課文內(nèi)容填字,每空只填一個字.(2分)
    一堆堆烏云,像青色的火( ),在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的( )光,把它們熄滅在自己的深( )里。這些閃電的影子,活像一條條火蛇,在大海里( )蜒游動,一晃就消失了。
    2.選詞填空,每次只能用一次。(2分)
    飛舞 飛翔 飛竄 紛飛
    (1)但是,朔方的雪花在( )之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。
    (2)它們在大海上( ),想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼,掩藏在大海深處。
    (3)在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地( ).
    (4)看吧,它( )著,像個精靈,---高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈……
    3.選擇疊詞填空,每空只準(zhǔn)用一次。(2分)
    茫茫 隆隆 熊熊 閃閃
    (1)在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,( )地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
    (2)我這( )地燃燒著的生命,我這快要使我全身炸裂的怒火,難道就不能迸射出光明嗎?
    (3)我要和著你,和著你的聲音,和著那( )的大海,一同跳進(jìn)那沒有邊際沒有限制的自由里去!
    (4)雷聲( )閃似劍,為我鳴鑼開道;一道彩虹掛青天,宣告我行程終了。
    4.根據(jù)意思寫成語(2分)
    (1)形容社會極端黑暗。( )
    (2)男女相愛時所立的誓言和盟約,表示愛情要像山和海一樣永恒不變。( )
    (3)因傷感、苦悶、痛苦等不停地唉聲嘆氣。( )
    (4)水勢浩大的樣子。( )
    5.寫出下面寫“風(fēng)”句子出自的課文題目。(3分)
    (1)別的,在晴光之下,旋風(fēng)忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光……( )
    (2)風(fēng)!你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧!( )
    (3)看吧,狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪,惡狠狠地把它們摔到懸崖上,把這些大塊翡翠摔成塵霧和碎末。( )
    6.請用簡潔的話概括文段的內(nèi)容。(3分)
    曾有多少次,當(dāng)美人魚從海底鉆出海面,坐在礁石上欣賞星空時,我圍繞她們跳過舞;曾有多少次,當(dāng)有情人向俊俏的少女傾訴自己為愛情所苦時,我陪伴他長吁短嘆,幫助他將衷情吐露;曾有多少次,我與礁石同席對飲,它竟紋絲不動,我同它嘻嘻哈哈,它竟面無笑容。我曾從海中托起過多少人的軀體,使他們從死里逃生;我又從海底偷出過多少珍珠,作為向美女麗人的饋贈。
    7.品析下列加點(diǎn)字的表達(dá)作用。(3分)
    (1)孩子們用龍眼核給他做眼珠,又從誰的母親的脂粉奩中偷得脂粉來涂在嘴上。
    (2)我是顆顆璀璨的珍珠,從阿施塔特女神王冠上散落下來,于是清晨的女兒把我偷去,用以鑲嵌綠野大地。
    8.揣摩下面的句式特點(diǎn),仿寫一個句子。(3分)
    愛情讓我們相親相近,空氣卻使我們相離相分。
    9.請排列下面的句序,使之成為一段完整的話。(3分)
    (1)蝴蝶確實(shí)沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。
    (2)江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。
    (3)但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著。
    (4)雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花;雪下在還有冷綠的雜草。
    10.讀文答題。(4分)
    但是我,我沒有眼淚。宇宙,宇宙也沒有眼淚呀!眼淚有什么用呀?我們只有雷霆,只有閃電,只有風(fēng)暴,我們沒有拖泥帶水的雨!這是我的意志,宇宙的意志。鼓動吧,風(fēng)!咆哮吧,雷!閃耀吧,電!把一切沉睡在黑暗懷里的東西,毀滅,毀滅呀!
    (1)“雷霆”“閃電”“風(fēng)暴”象征
    (2)“拖泥帶水的雨”比喻
    (3)“鼓動吧,風(fēng)!咆哮吧,雷!閃耀吧,電!”這三個句子順序不能互換的原因是
    (4)文段中最后一句話的含義是 。
    (一)
    曇花
    立在枝上的曇花,顧盼生姿,得意非凡。
    只看過一次曇花的開放:那種感覺,凄美而壯烈。
    一共五盆,排在大廳的一旁。圓筒形的主枝,傲然直立。分枝多,呈葉狀形,枝上巍巍然地掛著即將燦爛地開放的花蕾。
    我和朋友,坐在大廳里,喝茶、談心。
    茶原本是甘醇的,話原本是投緣的,但是,今晚,整顆心,都去了曇花那兒,心情有點(diǎn)兒焦躁,有點(diǎn)兒興奮,又有點(diǎn)兒不安。所以,入口的茶,變得無味;入耳的話,變得單調(diào)。有一句、沒一句聊著、聊著。最后,索性閉口不語了。
    等。
    在全然的寂靜中等。
    子夜過后,還是完全沒有動靜。
    意識漸漸地陷入半朦朧的狀態(tài)中,忽然,響起了一種很輕微、很輕微的聲音:“啪啪啪、啪啪啪。”好像蝴蝶振翼欲飛時所發(fā)出的聲響。迅速睜開眼睛,盆里的曇花,燦爛地、絢麗地、快活地、無羈地開放了。
    花,很大很大;色,非常非常白;味兒呢,濃郁強(qiáng)烈。
    我看、我聞、我驚嘆。
    它盡情地享受人間蜂擁而來的愛。
    然而,就在“旖旎風(fēng)光無限好”的時刻,雞啼聲起,它大量到來。不作無謂的留戀與掙扎,它迅速萎謝。
    眾人齊聲嘆可惜。
    獨(dú)我,羨慕它。
    它輝煌而來,輝煌而去。
    生命最短,不曾浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。
    11.本文有兩條線索貫穿全文,它們分別是什么?(2分)
    12.請從文中摘錄抒寫作者感情的詞語.(2分)
    13.文中的第一自然段管到哪一句話為止?(2分)
    14.第六自然段用一個“等”字獨(dú)立成句,有何作用?(2分)
    15.說說文中寫“眾人齊聲嘆惜”這句話的作用.(2分)
    16.品析下列加點(diǎn)詞的表達(dá)作用.(2分)
    (1)迅速睜開眼睛,盆里的曇花,燦爛地、絢麗地、快活地、無羈地開放了。
    (2) 它盡情地享受人間蜂擁而來的愛。
    17.寫出結(jié)尾兩句話的深刻含義.(2分)
    18.說說本文給你的人生啟迪.(2分)
    (二)
    走,看云去!
    是不是覺得有點(diǎn)兒春天的慵倦了?那么讓我們走吧,——看云去!
    蹬一路飛旋的自行車,任微風(fēng)撩起秀美的黑發(fā);沿一路柳絲輕拂長堤,我們?yōu)t灑地逃出喧鬧的都市;順便將一串低聲吟唱的流行歌曲,遺失在寬闊的市街.
    有那么一片溫柔如絨的草地在綠綠地等待我們,有那么一片陽光在艷艷地誘惑我們,還猶豫什么呢?讓我們在那里十二分隨意地躺下來,靜靜地躺著,仰看那天空漂泊的流云。
    云,一朵接著一朵,在蔚藍(lán)如湖的天穹里漂泊。如帆影,如羊群,如堆積的白雪,如一群要多可愛有多可愛要多瀟灑有多瀟灑的少男少女的優(yōu)美身影。
    是從小河里升起來的,是從湖里升起來的,是從幽谷里升起來的,是從森林里升起來的'。
    為什么要升騰?為什么要漂泊?為什么要追尋?是因了怎樣難以抗拒的誘惑,才有了這無形的組合?是因了怎樣永恒的心事,才有了這無言的訴說?
    云,優(yōu)美地移動著舞步。云在一刻不停地變幻。風(fēng)是天才而偉大的導(dǎo)演,而天空,則成了最廣闊的舞臺。
    藍(lán)得透亮的天空,新綠欲滴的草場,溫柔濕潤的微風(fēng),全成了云的景深——自然還有,這些仰躺在這里穿著大黃大紅的少男少女。一切都深深地陶醉了。
    生命美麗地活在大自然的風(fēng)景里。生命也是風(fēng)景。生命與自然,構(gòu)成宇宙間永恒不朽的風(fēng)景。
    云是一種誘惑,在云的誘惑下我們再也躺不住了。躺不住那就起來吧!盡興地唱或者歡樂地跳!太陽為我們打著金色的追光,青春在春天里發(fā)出迷人的芳馨。( )的慵倦不屬于我們,( )的記憶不屬于我們,( )生活不屬于我們,( )面具不屬于我們。我們是云!一朵一朵活生生水靈靈的潔白的云!一朵一朵漂在春天里映著陽光的云!一朵一朵永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)充滿活力的云!
    有了一種追尋的勇氣,生命便永遠(yuǎn)年輕;有了一顆年輕的心靈,生活便永遠(yuǎn)鮮嫩!
    聽!春天的風(fēng)已經(jīng)吹來了呀,還等什么呀!——走,朋友,讓我們看云去!
    19.(2分)若將“發(fā)霉”“畸變”“虛假”“懶散”四個詞填入文中的括號內(nèi),正確的順序是:
    20.(2分)認(rèn)真讀文章的開頭和結(jié)尾,說說首尾之間的關(guān)系。
    21.(2分)用簡潔的語句概括文中云的特點(diǎn)。
    22 (2分)第八自然段運(yùn)用四個顏色詞,分析其作用。
    23 (3分)理解“我們是云”這句話的含義。
    24 (2分)歸納文章的主旨。
    25 (2分)品析加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。
    (1)沿一路柳絲輕拂長堤,我們?yōu)t灑地逃了喧鬧的都市。
    (2)有那么一片陽光在艷艷地誘惑我們,還猶豫什么呢?
    26.(2分)本文比喻運(yùn)用精彩,請舉例賞析。
    27、題目:幼苗之歌
    要求:寫一篇600字左右的文章,文體不限。
    s("content_relate");
    【初二語文第二單元測試卷】相關(guān)文章:
    2016初二語文上冊第二單元測試卷及答案
    09-19
    人教版初二下冊第二單元語文測試卷
    01-13
    初二語文下冊單元測試卷及答案
    10-07
    初二語文下冊第二單元試卷
    01-17
    語文第10冊第二單元檢測試卷
    04-02
    初二語文下第一單元測試卷
    01-14
    初二歷史上冊第二單元測試卷
    01-14
    初二語文上冊第二單元閱讀試題
    07-15
    初二語文第二單元知識點(diǎn)
    08-06