從2010年秋季入學(xué)的普通高中學(xué)生開始，我省將實(shí)行普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，不再進(jìn)行高中畢業(yè)會(huì)考，這意味著在我省實(shí)行的高中會(huì)考制度將成為歷史。
遼寧省教育廳近日印發(fā)《遼寧省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案》，社會(huì)公民如想得到高中畢業(yè)證書也可參加考試，全部考試科目成績(jī)合格者，頒發(fā)普通高中同等學(xué)力證書。據(jù)介紹，社會(huì)公民參加高中學(xué)業(yè)水平考試的報(bào)名條件、報(bào)名時(shí)間、方式等細(xì)則將在稍后制定具體的實(shí)施方案。
學(xué)業(yè)水平考試與原來高中會(huì)考不同，高中學(xué)業(yè)水平考試涵蓋了普通高中課程的全部科目，分為考試、測(cè)試和考查三部分。
學(xué)業(yè)水平考試、考查成績(jī)將記入學(xué)生檔案，在普通高校招生錄取時(shí)提供給高校，作為高考的錄取依據(jù)。但這項(xiàng)改革將不會(huì)影響今明兩年高考考生。
參與《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》起草工作的專家組成員，沈陽師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師孫綿濤教授認(rèn)為，實(shí)行普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，有利于保證普通高中按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)組織教育教學(xué)，有利于監(jiān)測(cè)普通高中教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校不斷提高課程實(shí)施的質(zhì)量和水平。
遼寧省教育廳近日印發(fā)《遼寧省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案》，社會(huì)公民如想得到高中畢業(yè)證書也可參加考試，全部考試科目成績(jī)合格者，頒發(fā)普通高中同等學(xué)力證書。據(jù)介紹，社會(huì)公民參加高中學(xué)業(yè)水平考試的報(bào)名條件、報(bào)名時(shí)間、方式等細(xì)則將在稍后制定具體的實(shí)施方案。
學(xué)業(yè)水平考試與原來高中會(huì)考不同，高中學(xué)業(yè)水平考試涵蓋了普通高中課程的全部科目，分為考試、測(cè)試和考查三部分。
學(xué)業(yè)水平考試、考查成績(jī)將記入學(xué)生檔案，在普通高校招生錄取時(shí)提供給高校，作為高考的錄取依據(jù)。但這項(xiàng)改革將不會(huì)影響今明兩年高考考生。
參與《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》起草工作的專家組成員，沈陽師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所所長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師孫綿濤教授認(rèn)為，實(shí)行普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，有利于保證普通高中按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)組織教育教學(xué)，有利于監(jiān)測(cè)普通高中教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校不斷提高課程實(shí)施的質(zhì)量和水平。