----記北京大學(xué)成人教育學(xué)院舉辦的“北京大學(xué)礦產(chǎn)資源戰(zhàn)略投資與資本運(yùn)營高級(jí)研討班”
近百年的經(jīng)濟(jì)歷史告訴我們世界經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的核心不僅僅是市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)、科技的競(jìng)爭(zhēng)更為突出的是資源的競(jìng)爭(zhēng)。尤其是近些年，礦產(chǎn)資源(包括石油、木材等資源)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)。但是我國目前一些礦老板的素質(zhì)卻成為我國參與國際競(jìng)爭(zhēng)瓶頸。
為了提高我國礦業(yè)投資人素質(zhì)，幫助他們具有戰(zhàn)略投資的意識(shí)，最近北京大學(xué)利用其具有地質(zhì)學(xué)科高水平專業(yè)人士的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合國家與礦業(yè)投資相關(guān)的國土資源部、發(fā)改委、國資委、商務(wù)部、安監(jiān)局等主管部門和中金、德勤、中信證券等中外馳名的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)及相關(guān)金融機(jī)構(gòu)，創(chuàng)辦了極具特色的“北京大大學(xué)礦業(yè)資源戰(zhàn)略投資與資本運(yùn)營高級(jí)研修班”。
該研修班具有三大特色：一是研修設(shè)置新實(shí)用，突出戰(zhàn)略投資主題。根據(jù)礦業(yè)投資周期長、規(guī)模大、風(fēng)險(xiǎn)高的特點(diǎn)，引領(lǐng)投資者的投資行為符合國家戰(zhàn)略規(guī)劃；二是并不僅僅簡(jiǎn)單地傳授系統(tǒng)的地質(zhì)、投資及資本運(yùn)營的基本知識(shí)，而是實(shí)實(shí)在在地交流地質(zhì)勘探、礦產(chǎn)開發(fā)、資源收購、資本運(yùn)營的經(jīng)驗(yàn)，傳授實(shí)用具體的“辦法”；三是參與研修的學(xué)員收獲大，并在研修結(jié)束后實(shí)際獲得一個(gè)信息平臺(tái)、技術(shù)平臺(tái)、資金平臺(tái)及服務(wù)平臺(tái)。
該研修班的創(chuàng)建不僅僅是為了滿足社會(huì)人才需求，也是北京大學(xué)聯(lián)合社會(huì)資源合作辦學(xué)的一個(gè)大膽的嘗試。談到這次嘗試，北大成人教育學(xué)院一位負(fù)責(zé)人說：我們希望這個(gè)班做成一個(gè)示范班，因?yàn)闈M足社會(huì)需求才是我們成人教育的核心和發(fā)展的方向。
近百年的經(jīng)濟(jì)歷史告訴我們世界經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的核心不僅僅是市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)、科技的競(jìng)爭(zhēng)更為突出的是資源的競(jìng)爭(zhēng)。尤其是近些年，礦產(chǎn)資源(包括石油、木材等資源)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)。但是我國目前一些礦老板的素質(zhì)卻成為我國參與國際競(jìng)爭(zhēng)瓶頸。
為了提高我國礦業(yè)投資人素質(zhì)，幫助他們具有戰(zhàn)略投資的意識(shí)，最近北京大學(xué)利用其具有地質(zhì)學(xué)科高水平專業(yè)人士的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合國家與礦業(yè)投資相關(guān)的國土資源部、發(fā)改委、國資委、商務(wù)部、安監(jiān)局等主管部門和中金、德勤、中信證券等中外馳名的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)及相關(guān)金融機(jī)構(gòu)，創(chuàng)辦了極具特色的“北京大大學(xué)礦業(yè)資源戰(zhàn)略投資與資本運(yùn)營高級(jí)研修班”。
該研修班具有三大特色：一是研修設(shè)置新實(shí)用，突出戰(zhàn)略投資主題。根據(jù)礦業(yè)投資周期長、規(guī)模大、風(fēng)險(xiǎn)高的特點(diǎn)，引領(lǐng)投資者的投資行為符合國家戰(zhàn)略規(guī)劃；二是并不僅僅簡(jiǎn)單地傳授系統(tǒng)的地質(zhì)、投資及資本運(yùn)營的基本知識(shí)，而是實(shí)實(shí)在在地交流地質(zhì)勘探、礦產(chǎn)開發(fā)、資源收購、資本運(yùn)營的經(jīng)驗(yàn)，傳授實(shí)用具體的“辦法”；三是參與研修的學(xué)員收獲大，并在研修結(jié)束后實(shí)際獲得一個(gè)信息平臺(tái)、技術(shù)平臺(tái)、資金平臺(tái)及服務(wù)平臺(tái)。
該研修班的創(chuàng)建不僅僅是為了滿足社會(huì)人才需求，也是北京大學(xué)聯(lián)合社會(huì)資源合作辦學(xué)的一個(gè)大膽的嘗試。談到這次嘗試，北大成人教育學(xué)院一位負(fù)責(zé)人說：我們希望這個(gè)班做成一個(gè)示范班，因?yàn)闈M足社會(huì)需求才是我們成人教育的核心和發(fā)展的方向。