留學(xué)芬蘭:我成長道路中的重要一站

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     1980年出生,2006年6月獲得中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院分子生物學(xué)碩士學(xué)位。國內(nèi)攻讀碩士期間,以第一作者身份發(fā)表國內(nèi)外期刊論文3篇。在3年博士學(xué)位攻讀期間,共發(fā)表國際期刊文章6篇(包括Bioinformatics等該領(lǐng)域知名期刊),其中5篇以第一作者身份。另外,還發(fā)表3篇國際學(xué)術(shù)會(huì)議文章。
     2007年3月起開始跨專業(yè)在芬蘭坦佩雷工業(yè)大學(xué)(Tampere University of Technology)攻讀博士學(xué)位并同時(shí)獲得坦佩雷信息科學(xué)與工程獎(jiǎng)學(xué)金用以支持博士階段的學(xué)習(xí)。2010年1月提前1年獲得該校計(jì)算系統(tǒng)生物學(xué)博士學(xué)位并同期獲得坦佩雷大學(xué)(University of Tampere)生物信息學(xué)碩士學(xué)位。
     目前在赫爾辛基大學(xué)芬蘭分子醫(yī)藥研究所(Institute for Molecular Medicine Finland, University of Helsinki)以博士后身份在乳腺癌領(lǐng)域同時(shí)從事生物信息與生物實(shí)驗(yàn)研究。
     一
     選擇出國留學(xué),選擇芬蘭開始我人生的新篇章,這其實(shí)既有偶然也是必然。和許多同齡人一樣,在讀國內(nèi)研究生期間,我也同時(shí)準(zhǔn)備考托福,考GRE,滿懷報(bào)負(fù),一心向往著能接觸到國外先進(jìn)的技術(shù),向往著能更全面地了解這個(gè)世界。恰巧在我面臨畢業(yè)選擇之時(shí),機(jī)緣巧合,結(jié)識(shí)了我現(xiàn)在的丈夫。他在芬蘭諾基亞公司工作,為了能盡快團(tuán)聚,我終選擇了來芬蘭實(shí)現(xiàn)我心中的理想。
     在出國前,我已基本聯(lián)系好一個(gè)繼續(xù)從事分子生物實(shí)驗(yàn)研究的博士學(xué)習(xí)的單位。在初1個(gè)多月的學(xué)習(xí)中,通過上課和講座了解到生物信息這個(gè)前沿的交叉學(xué)科,我這才突然間發(fā)現(xiàn)這個(gè)新興的學(xué)科正是我的興趣所在。
     在國內(nèi)攻讀碩士學(xué)位期間,我經(jīng)常需要在實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)分析,可同時(shí)也感覺到無從下手。那時(shí)我已隱隱地體會(huì)到系統(tǒng)的生物實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析方法和理論的重要性。所以我毅然放棄了在芬蘭申請到的博士學(xué)習(xí)資格,加入到一個(gè)生物信息學(xué)的碩士學(xué)習(xí)項(xiàng)目中。僅用半年時(shí)間我就以優(yōu)異的成績完成了該碩士項(xiàng)目三分之二的課程,掌握了大量生物信息學(xué)必備的知識(shí),并同時(shí)在另一所大學(xué)(坦佩雷工業(yè)大學(xué))申請到了攻讀計(jì)算系統(tǒng)生物學(xué)博士的學(xué)習(xí)資格,從而真正開始了從事生物信息學(xué)領(lǐng)域的研究生涯。
     因?yàn)楸ж?fù)滿懷,我總有做不完的事情。轉(zhuǎn)眼間,我在芬蘭工作、學(xué)習(xí)已經(jīng)到了第四個(gè)年頭。在半年前,我已同時(shí)獲得了生物信息學(xué)的博士和第二個(gè)碩士學(xué)位?;叵肫疬@些年在芬蘭的留學(xué)之路,我感慨萬分。
     芬蘭是個(gè)美麗而純凈的國度,雖然它遠(yuǎn)離世界的中心,但它完善的教育體系和舉國上下對科學(xué)技術(shù)的重視,使它成為了可以潛心進(jìn)行科學(xué)研究的一片凈土。在將近4年時(shí)間里,從一開始對它一無所知,到慢慢了解,再到現(xiàn)在心懷感激之情,我已慢慢喜歡上了這個(gè)純潔的國度。它不僅使我接觸并掌握了許多國際前沿的科學(xué)技術(shù),同時(shí)也讓我在這幾年的留學(xué)生活中對生活、對人生有了更多的感悟,也對自己有了更深的了解。
     二
     不同于歐美大國,芬蘭這個(gè)偏安一隅的北歐小國沒有挪威的石油,也沒有瑞典、丹麥,以及西歐諸國那樣完善的工業(yè)體系和幾百年的資本積累,但這個(gè)初的農(nóng)業(yè)小國在過去的60年間能迅速崛起,其國家競爭力能排在世界前列,并催生出像諾基亞這類引領(lǐng)技術(shù)變革的跨國企業(yè),歸根結(jié)底是其舉國上下對教育的重視,和通過幾十年時(shí)間完善起來的靈活務(wù)實(shí)的教育體系和教育制度。
     芬蘭從初等教育到高等教育是完全免費(fèi)的,這個(gè)貫徹始終的制度,經(jīng)過一兩代人的演變和普及,使得芬蘭社會(huì)整體的受教育水平相當(dāng)高,并且同時(shí)吸引了大量外國學(xué)生學(xué)者參與到其經(jīng)濟(jì)建設(shè)中。在實(shí)施免費(fèi)教育并貫徹始終的基礎(chǔ)下,芬蘭的教育體制也非常靈活。本科學(xué)生可以夏季假期以夏季工的形式參與到真正的科研活動(dòng)中,因此學(xué)生往往在很早的時(shí)候就具備了一定的工作實(shí)踐能力,并深知自己的興趣和專長,同時(shí)專業(yè)間的調(diào)換也非常靈活。芬蘭的企業(yè)也承擔(dān)著相當(dāng)?shù)呢?zé)任并提供一些臨時(shí)職位,使得大學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸到社會(huì)的需求,并為今后的職業(yè)生涯奠定相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)。因此,這里大多數(shù)人都接受過良好的教育,真正做到了學(xué)有所長,學(xué)有所用。
     除了高等教育外,芬蘭的職業(yè)教育也很發(fā)達(dá)。在芬蘭,人們幾乎感覺不到職業(yè)歧視,人們大多根據(jù)自己的興趣和特長選擇職業(yè),充分發(fā)揮了每個(gè)社會(huì)個(gè)體的創(chuàng)造力,為芬蘭社會(huì)的發(fā)展提供了源源不斷的強(qiáng)大動(dòng)力,這也是芬蘭能始終保持并提高其自身競爭力的根本之道。
     芬蘭全民素質(zhì)的提高,使得社會(huì)的發(fā)展也步入良性循環(huán),誠實(shí)守信成為芬蘭社會(huì)的共識(shí),進(jìn)而演化成一種社會(huì)責(zé)任和處世準(zhǔn)則。這一點(diǎn)不僅體現(xiàn)在科研工作中,更滲透于人們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中。在這里,超市買東西需要自己稱重,公交、地鐵完全看不到人檢票。舉一個(gè)我身邊的例子,這里有一家德國超市,東西比芬蘭本地超市種類多,價(jià)格便宜,因此吸引了許多外國人,可是芬蘭人卻大多不愿光顧。我與同事聊天問及此事,才知道芬蘭人覺得如果連稱重都需要服務(wù)員來監(jiān)督的話,那么這家店就不值得他們光顧,因?yàn)樗麄內(nèi)狈︻櫩推鸫a的信任。
     芬蘭人誠實(shí)的天性并不是所有民族所擁有的,即使在那些西方老牌資本主義發(fā)達(dá)國家,這種對顧客的完全信任也是無法落實(shí)的??墒欠姨m這個(gè)偏僻的小國卻做到了。再比如,赫爾辛基的公共交通很少有人查票,可是人們卻經(jīng)常見到年邁的老人從車廂一頭擠到另一頭劃卡買票。我在芬蘭充分享受著誠信社會(huì)帶給個(gè)人的被尊重感。少了人與人之間的提防,多了人與人之間的信任,很多社會(huì)日常事物的開展都簡單高效。
     建立誠信社會(huì)正是當(dāng)前中國大力推行的國策之一。雖然,中芬兩國存在很大差異,兩國的人口、地域分布上都有很大分別,照搬芬蘭的國策必然不切實(shí)際。但同樣起步于上世紀(jì)中后期,芬蘭的成功必然有值得我們借鑒的可取之處。我認(rèn)為,歸其根本應(yīng)該是始終把教育放在首位,盡量在廣度深度上普及教育,并不斷探索完善適合中國國情的教育制度,并把它作為國策貫徹始終。與此同時(shí),在大力開展經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),藏富于民,還教育以清純,以育民為本,授民以誠信而立足。
     三
     國外的經(jīng)歷讓我開闊了眼界,讓我學(xué)會(huì)了站在更高的角度看待事物的不同方面。作為一個(gè)中國人,同時(shí)又接觸到異國的文化和風(fēng)情。我深深地體會(huì)到國際交流合作的重要性,坦誠地面對問題,互相吸取借鑒各自的成功與失敗,取長補(bǔ)短,這樣大家才能共同進(jìn)步。我相信,在全世界的各個(gè)角落,有著千千萬萬和我一樣心系祖國滿懷抱負(fù)的青年學(xué)子。個(gè)體所能產(chǎn)生的價(jià)值總是有限的,但如果每個(gè)海外學(xué)子能以自身為橋梁,把各個(gè)國家優(yōu)良的文化結(jié)合其新的科學(xué)技術(shù)加以消化吸收并引入到中國,這才是我們身上肩負(fù)的重任。
     留學(xué)生活是清苦的,但在芬蘭的留學(xué)生活是充實(shí)的。幾年的努力讓我學(xué)有小成,也對芬蘭有了很深的感情,但對祖國的熱愛也與日俱增,看著祖國日新月異的發(fā)展,現(xiàn)在大的愿望就是能參與到祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,盡自己的綿薄之力,回報(bào)祖國。