話題作文：品味成熟
劉杰靈
又是一年喜人果，青青的黃梅壓得枝頭彎腰微喘氣，讓我回想兒時嘴讒不已，常常猴子爬上黃梅樹摘嘗鮮，雖苦澀卻意猶未盡。待到黃梅熟透的季節(jié)，紅紅的，更是讓人垂涎欲滴，常吃得我滿嘴牙酸。
物有春華秋實，人也有花樣年華、穩(wěn)重老成。童年是無憂的、是集萬千寵愛于一身的年齡，世間的萬事萬物總是真、善、美，童年是充滿幻想的；青少年是朝氣蓬勃、個性張揚的年齡，敢為天下先，勇于一肩挑的拼勁，沖動，時常品嘗著苦澀的青果；中老年又是？相青果苦澀的沖動的那紅果的成熟又是呢？
成熟幻想，也沖動。成熟是，歷史人物能給詮釋的。
“茍利生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新顏”的毛澤東，“理想要比心靈為高，思想要比感情”的高爾基。都能從的利益，理想而奮斗，若問其人成熟否？概為成熟耳！
粗略觀盡三國事，淺言三國人之非。張翼德有萬夫不敵之勇，驍勇善戰(zhàn)，萬軍之中如入之境，卻也性烈如火、脾氣暴躁，不懂得去善待士兵又好酒貪杯，終為小人所害，雖為勇夫，然則亦為莽夫；曹丕是文學大詩人，其文思敏捷、才華橫溢自不待言，但帝位，爭權(quán)奪勢卻屢屢中傷、陷害其弟，帝位在握仍欲置之死地而后快，心腸之毒一斑，雖為雅人，實則俗夫；周瑜雖為一代江南才俊、文武雙全卻也心胸狹窄、疾賢妒能、屢害諸葛卻未曾如愿，而抱著“既生亮，何生瑜”的滿腔怨氣而“英年早逝”。算算也算是“歷史名人”，試問上之幾人成熟否？惟有搖頭謂之無。
成人得都成熟，成熟也不成人的專利?！叭酥粮啐g性如童”，成熟是年齡的界限的。古之十二成相是甘羅，讓梨為兄是孔融，砸缸救人是司馬光，近如“為之崛起而讀書的周恩來，“幾番易志為祖國”的魯迅，視死如歸的二小放牛郎。年齡羈絆成熟的門檻，也成熟的分水嶺。上述典故兒時聽來崇拜不已，而今道來，依然朗朗上口，現(xiàn)代生活中的成熟又是？
放棄城市中優(yōu)越的生活環(huán)境、農(nóng)村孩子真無邪、渴望求知的眼神而自愿到邊遠農(nóng)村去支援教育是善于關(guān)愛他人、執(zhí)著于理想的成熟。
忍著與家人的別離，冒著生命的危險而義無返顧投身抗擊“非典”的醫(yī)務人員是理智戰(zhàn)勝情感，能從別人角度看待成熟。
……
穩(wěn)重老成是成熟，樸實奉獻是成熟，，成熟在何方？生活中到處成熟的足跡，成熟就在你身邊。
生活需要成熟，需要老練、需要穩(wěn)重，也需要個性張揚、敢打敢拼，需要甜蜜的夢想、需要那一方小小的秘密。生活是多姿多彩的，沖動、善于幻想，又怎能映襯出成熟的光輝。
噢，學生時代是品嘗著苦澀的青果時代，渴望成熟、走向成熟的時代。
劉杰靈
又是一年喜人果，青青的黃梅壓得枝頭彎腰微喘氣，讓我回想兒時嘴讒不已，常常猴子爬上黃梅樹摘嘗鮮，雖苦澀卻意猶未盡。待到黃梅熟透的季節(jié)，紅紅的，更是讓人垂涎欲滴，常吃得我滿嘴牙酸。
物有春華秋實，人也有花樣年華、穩(wěn)重老成。童年是無憂的、是集萬千寵愛于一身的年齡，世間的萬事萬物總是真、善、美，童年是充滿幻想的；青少年是朝氣蓬勃、個性張揚的年齡，敢為天下先，勇于一肩挑的拼勁，沖動，時常品嘗著苦澀的青果；中老年又是？相青果苦澀的沖動的那紅果的成熟又是呢？
成熟幻想，也沖動。成熟是，歷史人物能給詮釋的。
“茍利生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新顏”的毛澤東，“理想要比心靈為高，思想要比感情”的高爾基。都能從的利益，理想而奮斗，若問其人成熟否？概為成熟耳！
粗略觀盡三國事，淺言三國人之非。張翼德有萬夫不敵之勇，驍勇善戰(zhàn)，萬軍之中如入之境，卻也性烈如火、脾氣暴躁，不懂得去善待士兵又好酒貪杯，終為小人所害，雖為勇夫，然則亦為莽夫；曹丕是文學大詩人，其文思敏捷、才華橫溢自不待言，但帝位，爭權(quán)奪勢卻屢屢中傷、陷害其弟，帝位在握仍欲置之死地而后快，心腸之毒一斑，雖為雅人，實則俗夫；周瑜雖為一代江南才俊、文武雙全卻也心胸狹窄、疾賢妒能、屢害諸葛卻未曾如愿，而抱著“既生亮，何生瑜”的滿腔怨氣而“英年早逝”。算算也算是“歷史名人”，試問上之幾人成熟否？惟有搖頭謂之無。
成人得都成熟，成熟也不成人的專利?！叭酥粮啐g性如童”，成熟是年齡的界限的。古之十二成相是甘羅，讓梨為兄是孔融，砸缸救人是司馬光，近如“為之崛起而讀書的周恩來，“幾番易志為祖國”的魯迅，視死如歸的二小放牛郎。年齡羈絆成熟的門檻，也成熟的分水嶺。上述典故兒時聽來崇拜不已，而今道來，依然朗朗上口，現(xiàn)代生活中的成熟又是？
放棄城市中優(yōu)越的生活環(huán)境、農(nóng)村孩子真無邪、渴望求知的眼神而自愿到邊遠農(nóng)村去支援教育是善于關(guān)愛他人、執(zhí)著于理想的成熟。
忍著與家人的別離，冒著生命的危險而義無返顧投身抗擊“非典”的醫(yī)務人員是理智戰(zhàn)勝情感，能從別人角度看待成熟。
……
穩(wěn)重老成是成熟，樸實奉獻是成熟，，成熟在何方？生活中到處成熟的足跡，成熟就在你身邊。
生活需要成熟，需要老練、需要穩(wěn)重，也需要個性張揚、敢打敢拼，需要甜蜜的夢想、需要那一方小小的秘密。生活是多姿多彩的，沖動、善于幻想，又怎能映襯出成熟的光輝。
噢，學生時代是品嘗著苦澀的青果時代，渴望成熟、走向成熟的時代。