一、全面復(fù)習(xí)由于數(shù)學(xué)課一般在大一、大二都已修完，到現(xiàn)在有些內(nèi)容已經(jīng)不那么熟悉了。因此，必須對原學(xué)過的數(shù)學(xué)課程（高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計）再進行全面的復(fù)習(xí)。
這里所說的全面，指的是對考試的每一科內(nèi)容都要認真復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時注意以下幾個問題：1.選擇合適的教材推薦教材：《高等數(shù)學(xué)》選用同濟大學(xué)主編（第五版）；《線性代數(shù)》選用同濟大學(xué)主編（第四版）；《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》選用浙江大學(xué)主編（第三版）。
2.制定好復(fù)習(xí)計劃一般地是先復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)，再復(fù)習(xí)線性代數(shù)，后復(fù)習(xí)概率論與數(shù)理統(tǒng)計。
好在六月底之前將所有考試課程全部復(fù)習(xí)一遍，以便暑期復(fù)習(xí)時候有一定的基礎(chǔ)，可以強化和提高，到時候復(fù)習(xí)心里也不會慌張。
3.慎重選擇考研輔導(dǎo)書考研輔導(dǎo)書一般是在數(shù)學(xué)大綱的基礎(chǔ)上編制的，六月之前，數(shù)學(xué)大綱還沒有出，因此任何的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書都不可能精準。所以建議考生還是以教材為主。
4.少做歷年真題歷年真題有很大的參考價值，是強化階段復(fù)習(xí)和提高的好資料，前期基礎(chǔ)沒有打牢，做真題只會打擊自信心，還會浪費真題這樣的寶貴資料。
二、重視基礎(chǔ)春季復(fù)習(xí)要重視“三基”的復(fù)習(xí)，即基本概念、基本方法和基本性質(zhì)。從近年的考題可以看出，基本概念、基本方法、基本性質(zhì)一直是考試的重點。因此，注重基礎(chǔ)是復(fù)習(xí)的基本方向。
在復(fù)習(xí)中，一定要掌握各部分知識間的聯(lián)系和區(qū)別，理解基本概念和性質(zhì)的內(nèi)涵與外延。這樣，有利于提高解答綜合試題的能力。同時，還要注重計算能力的提高。一個試題可能有多種解法，應(yīng)力求找出運算路徑短、運算步驟少、運算時間省的解法，以求在考試中爭取時間。通過自己的歸納、總結(jié)，加深對數(shù)學(xué)思想方法的理解，從而達到簡化運算，提高速度之目的。
三、參加輔導(dǎo)班若有的同學(xué)經(jīng)濟狀況允許，可有選擇的參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，這樣可為大家節(jié)約時間，節(jié)約精力，達到事半功倍的效果。但要注意的是：一定要選擇好的培訓(xùn)機構(gòu)，特別是該培訓(xùn)機構(gòu)的師資以及信譽、服務(wù)體系等。
這里所說的全面，指的是對考試的每一科內(nèi)容都要認真復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時注意以下幾個問題：1.選擇合適的教材推薦教材：《高等數(shù)學(xué)》選用同濟大學(xué)主編（第五版）；《線性代數(shù)》選用同濟大學(xué)主編（第四版）；《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》選用浙江大學(xué)主編（第三版）。
2.制定好復(fù)習(xí)計劃一般地是先復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)，再復(fù)習(xí)線性代數(shù)，后復(fù)習(xí)概率論與數(shù)理統(tǒng)計。
好在六月底之前將所有考試課程全部復(fù)習(xí)一遍，以便暑期復(fù)習(xí)時候有一定的基礎(chǔ)，可以強化和提高，到時候復(fù)習(xí)心里也不會慌張。
3.慎重選擇考研輔導(dǎo)書考研輔導(dǎo)書一般是在數(shù)學(xué)大綱的基礎(chǔ)上編制的，六月之前，數(shù)學(xué)大綱還沒有出，因此任何的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書都不可能精準。所以建議考生還是以教材為主。
4.少做歷年真題歷年真題有很大的參考價值，是強化階段復(fù)習(xí)和提高的好資料，前期基礎(chǔ)沒有打牢，做真題只會打擊自信心，還會浪費真題這樣的寶貴資料。
二、重視基礎(chǔ)春季復(fù)習(xí)要重視“三基”的復(fù)習(xí)，即基本概念、基本方法和基本性質(zhì)。從近年的考題可以看出，基本概念、基本方法、基本性質(zhì)一直是考試的重點。因此，注重基礎(chǔ)是復(fù)習(xí)的基本方向。
在復(fù)習(xí)中，一定要掌握各部分知識間的聯(lián)系和區(qū)別，理解基本概念和性質(zhì)的內(nèi)涵與外延。這樣，有利于提高解答綜合試題的能力。同時，還要注重計算能力的提高。一個試題可能有多種解法，應(yīng)力求找出運算路徑短、運算步驟少、運算時間省的解法，以求在考試中爭取時間。通過自己的歸納、總結(jié)，加深對數(shù)學(xué)思想方法的理解，從而達到簡化運算，提高速度之目的。
三、參加輔導(dǎo)班若有的同學(xué)經(jīng)濟狀況允許，可有選擇的參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，這樣可為大家節(jié)約時間，節(jié)約精力，達到事半功倍的效果。但要注意的是：一定要選擇好的培訓(xùn)機構(gòu)，特別是該培訓(xùn)機構(gòu)的師資以及信譽、服務(wù)體系等。