在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
六級(jí)翻譯題怎么做篇一
今天小編為大家整理的是關(guān)于輕松搞定大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)翻譯題的方法技巧，希望會(huì)對(duì)大家能有所幫助，同時(shí)希望大家可以好好利用起來(lái)，下面就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。
翻譯時(shí)，盡量表現(xiàn)出自己的語(yǔ)言水平，避免使用一些過(guò)于簡(jiǎn)單的詞匯，而要選擇一些更高級(jí)的詞匯。
例如“have to”可以換成“be obliged to”。
可以有選擇性地運(yùn)用倒裝結(jié)構(gòu)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、否定句、虛擬語(yǔ)氣、比較結(jié)構(gòu)、從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等句型，讓句式結(jié)構(gòu)更加豐富多彩。
例：正是通過(guò)絲綢之路，中國(guó)的造紙、火藥、指南針、印刷術(shù)等四大發(fā)明才被引介到世界各地。
一般譯文：the silk road introduced four chinese inventions to the world. they were papermaking, gunpowder, compass and printing.
高分譯文：it was through the silk road that the four great inventions of ancient china, namely papermaking, gunpowder, compass and printing, were introduced to the world.
點(diǎn)評(píng)：“一般譯文”為兩個(gè)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的簡(jiǎn)單句，“高分譯文”將其整合成了一個(gè)被動(dòng)句。
把“正是……才……”處理成了“it was… that…”的強(qiáng)調(diào)句型，并將“造紙、火藥、指南針、印刷術(shù)”處理成了插入語(yǔ)“namely papermaking, gunpowder, compass and printing”。
譯文中如果出現(xiàn)1~2個(gè)長(zhǎng)難句，可以立馬吸引考官的眼球，瞬間讓譯文變身高大上，提升水平檔次。
例：物質(zhì)文化的交流是雙向的，歐洲也通過(guò)絲綢之路出口各種商品和植物，滿足中國(guó)市場(chǎng)的需求。
一般譯文：the exchange of material culture is a two-way process. europe also exported various goods and plants through the silk road. it could meet the needs of the chinese market.
高分譯文：as the exchange of material culture is a two-way process, various goods and plants were also exported through the silk road from europe to china to meet the needs of the chinese market.
點(diǎn)評(píng)：“一般譯文”為三個(gè)簡(jiǎn)單句，而“高分譯文”將其合并成了一個(gè)長(zhǎng)句。把“物質(zhì)文化的交流是雙向的”處理為狀語(yǔ)從句“as the exchange of material culture is a two-way process”，并將“滿足中國(guó)市場(chǎng)的需求”作為目的狀語(yǔ)“to meet the needs of the chinese market”。
翻譯過(guò)程中難免會(huì)進(jìn)行多次修改，從而影響卷面整潔，所以一定要先打草稿，整潔的卷面有助于增加印象分哦~
這四個(gè)妙招同學(xué)們肯定都非常熟悉，但卻常常被大家忽視。
比如，小明在做翻譯時(shí)，總是習(xí)慣性地使用基礎(chǔ)詞匯，然后又習(xí)慣性地使用簡(jiǎn)單句型，當(dāng)時(shí)間緊迫時(shí)還會(huì)緊張地老寫(xiě)錯(cuò)別字，導(dǎo)致在卷面上涂涂改改，影響美觀。
不知不覺(jué)，小明默默地走上了“低分”之路。
所以，應(yīng)時(shí)刻將這四招牢記于心，并且認(rèn)真貫徹實(shí)施，那么，“高分”就在向你們招手哦~
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翻譯時(shí)，盡量表現(xiàn)出自己的語(yǔ)言水平，避免使用一些過(guò)于簡(jiǎn)單的詞匯，而要選擇一些更高級(jí)的詞匯。
例如“have to”可以換成“be obliged to”。
可以有選擇性地運(yùn)用倒裝結(jié)構(gòu)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、否定句、虛擬語(yǔ)氣、比較結(jié)構(gòu)、從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等句型，讓句式結(jié)構(gòu)更加豐富多彩。
例：正是通過(guò)絲綢之路，中國(guó)的造紙、火藥、指南針、印刷術(shù)等四大發(fā)明才被引介到世界各地。
一般譯文：the silk road introduced four chinese inventions to the world. they were papermaking, gunpowder, compass and printing.
高分譯文：it was through the silk road that the four great inventions of ancient china, namely papermaking, gunpowder, compass and printing, were introduced to the world.
點(diǎn)評(píng)：“一般譯文”為兩個(gè)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的簡(jiǎn)單句，“高分譯文”將其整合成了一個(gè)被動(dòng)句。
把“正是……才……”處理成了“it was… that…”的強(qiáng)調(diào)句型，并將“造紙、火藥、指南針、印刷術(shù)”處理成了插入語(yǔ)“namely papermaking, gunpowder, compass and printing”。
譯文中如果出現(xiàn)1~2個(gè)長(zhǎng)難句，可以立馬吸引考官的眼球，瞬間讓譯文變身高大上，提升水平檔次。
例：物質(zhì)文化的交流是雙向的，歐洲也通過(guò)絲綢之路出口各種商品和植物，滿足中國(guó)市場(chǎng)的需求。
一般譯文：the exchange of material culture is a two-way process. europe also exported various goods and plants through the silk road. it could meet the needs of the chinese market.
高分譯文：as the exchange of material culture is a two-way process, various goods and plants were also exported through the silk road from europe to china to meet the needs of the chinese market.
點(diǎn)評(píng)：“一般譯文”為三個(gè)簡(jiǎn)單句，而“高分譯文”將其合并成了一個(gè)長(zhǎng)句。把“物質(zhì)文化的交流是雙向的”處理為狀語(yǔ)從句“as the exchange of material culture is a two-way process”，并將“滿足中國(guó)市場(chǎng)的需求”作為目的狀語(yǔ)“to meet the needs of the chinese market”。
翻譯過(guò)程中難免會(huì)進(jìn)行多次修改，從而影響卷面整潔，所以一定要先打草稿，整潔的卷面有助于增加印象分哦~
這四個(gè)妙招同學(xué)們肯定都非常熟悉，但卻常常被大家忽視。
比如，小明在做翻譯時(shí)，總是習(xí)慣性地使用基礎(chǔ)詞匯，然后又習(xí)慣性地使用簡(jiǎn)單句型，當(dāng)時(shí)間緊迫時(shí)還會(huì)緊張地老寫(xiě)錯(cuò)別字，導(dǎo)致在卷面上涂涂改改，影響美觀。
不知不覺(jué)，小明默默地走上了“低分”之路。
所以，應(yīng)時(shí)刻將這四招牢記于心，并且認(rèn)真貫徹實(shí)施，那么，“高分”就在向你們招手哦~
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