初一議論話題作文:學(xué)會面對對手

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謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給還未學(xué)會學(xué)習(xí)和坐在身旁的人。
    ——題記
    在老師的精心安排下,擅長文科的我和擅長理科的陳美嬌成了同桌。后來我發(fā)現(xiàn)我們的成績不相上下,便有了以對方為榜樣和目標(biāo)的心理。
    瞬間的感動
    今天,老師發(fā)了一張很難的數(shù)學(xué)卷子,我想了半天一點(diǎn)思路也沒有,急得我像熱鍋上的螞蟻 ,真有一種“世界末日”的感覺,心想:我怎么這么笨呀。。。。。。這時,坐在我身邊的陳美嬌看出了我的心思,她拿過我的卷子笑著說:“這道題其實(shí)很簡單,是你想得太復(fù)雜了。。。。。?!?。我恍然大悟,真的很簡單啊,我連聲說:“謝謝,你怎么這么聰明呀!”她笑了笑說:“我只是比較喜歡理科而已,以后在理科方面不會的題盡管來問我”。我也痛快地說:“英語是我的強(qiáng)項(xiàng),你不會的題我包了,”。我們都爽朗的笑了。
    學(xué)習(xí)的密碼
    陳美嬌的英語基礎(chǔ)不是很好,我的數(shù)學(xué)成績也很差,因此,我們便有了每天拿出一點(diǎn)時間來討論點(diǎn)題的約定。這樣我們就都可以進(jìn)步了。真的是這樣,每次,我都覺得這是一種享受,她給我講題的時候,每次都有一種恍然大悟的感覺。我給她講題的時候,每次也都有
    加深印象的感覺,有時候還能在討論中查找出自己在學(xué)習(xí)中上的漏洞,相信她也一樣。
    合作學(xué)習(xí)真是學(xué)習(xí)的密碼呀!
    美好的境界
    今天,老師叫了幾個單詞較差的同學(xué)去默寫單詞。當(dāng)老師點(diǎn)到她的時候,她立即變得憂郁起來。我也沒有注意,她默寫得很好,只是有一點(diǎn)小錯誤,可是當(dāng)她坐下的時候卻哭了,低聲說:“老師不相信我” .我當(dāng)時就一驚,馬上和她解釋,可是她卻傷心極了,她緊咬著下唇,淚水順著臉頰不斷地往下流,我真是手足無措,真想幫她調(diào)節(jié)一下心情,我不斷地安慰她,她像往常一樣微微一笑說:“我知道了老師是為了我好?!蔽疫@才放心了。我覺得我們已經(jīng)擁有了和親情一樣溫暖的友誼了。
    現(xiàn)在,我終于明白我的對手永遠(yuǎn)也不是陳美嬌,陳美嬌的對手永遠(yuǎn)也不是我,我們的目標(biāo)是攜手考進(jìn)理想高中。從古至今,愛始終是支撐個性的基石,愛永無止境。連同自己的對手一起愛吧!