不同于往年的留學(xué)展，今年西安的留學(xué)展更多了一些來自國外高中校方代表的面孔。
素以開放自由著稱的美國教育，它的基礎(chǔ)教育和中國教育有何異同？本報記者走訪各大留學(xué)展，為您帶來中美高中教育的第一手“新鮮解讀”———
疑惑一：
美國高中課程安排是否像國內(nèi)高中有固定課程表？
釋疑：美國高中采取選課制和學(xué)分制
美國高中和中國高中教育大的不同就在于，中國高中生多是按照固定的課程表上課，選修課只占較少一部分，而在美國，高一年級的新生就開始選修課程，所以每個學(xué)生的課程都是不一樣的，這種課程的開放度和自由性有些類似于大學(xué)教育。
據(jù)新通國際副總裁馬志海介紹，美國高中普遍實行選課制與學(xué)分制。美國高中的課程分為必修課和選修課，雖然叫必修課程，但靈活性又很強，例如同為數(shù)學(xué)必修課，但學(xué)生可以根據(jù)自己的數(shù)學(xué)水平選擇適合自己的課程。
除此之外，美國高中采取學(xué)分制，不同課程對應(yīng)不同學(xué)分。一般來講必修課一個科目一個學(xué)分，大部分學(xué)校的畢業(yè)要求是學(xué)生至少修讀22至24個學(xué)分才能畢業(yè)，也就是說在就讀的4年高中期間學(xué)生要修讀20多門課，一般每學(xué)期至少選5至6門課。
疑惑二：
美國高中的劃分標(biāo)準(zhǔn)是什么？
釋疑：不同標(biāo)準(zhǔn)可分為不同學(xué)校類型
金吉列留學(xué)西安分公司總經(jīng)理胡艷麗介紹，基于不同的標(biāo)準(zhǔn)，美國中學(xué)可分為不同的類型。比如根據(jù)學(xué)校能否向?qū)W生提供住宿，美國中學(xué)分為寄宿中學(xué)和走讀中學(xué)；按投資主體，又可分為公立中學(xué)和私立中學(xué)；按學(xué)生性別的不同，美國中學(xué)可分為男校、女校和男女混校。根據(jù)辦學(xué)性質(zhì)，還可分為軍校、藝校等。
另外，美國中小學(xué)的學(xué)制和中國的學(xué)制在劃分階段上有所不同，但整體就學(xué)年限和中國又是一致的，都是12年制教育。幾乎美國一半以上的州都采用三四制或四四制。這種學(xué)制下，中學(xué)階段為7年的，初中就為6至8年級，高中就為9至12年級；中學(xué)總共8年的，初中就為5至8年級，高中就為9至12年級。
疑惑三：
在美國選擇高中是否也有“擇校熱”？
釋疑：美國也存在“擇校熱”
來自美國一所學(xué)校的校方代表告訴記者，不同于中國衡量一個中學(xué)是否優(yōu)秀是以升學(xué)率高低為標(biāo)準(zhǔn)，在美國，家長選擇學(xué)校并非以學(xué)習(xí)成績進行考量，目的更為多樣化，比如有些學(xué)生愛好體育，就會選擇以體育項目見長的中學(xué)；有些學(xué)生愛好藝術(shù)，就會選擇以藝術(shù)見長的學(xué)校；有些家長喜歡歷史悠久的中學(xué)，有些又看重離家遠(yuǎn)近等因素，總之“在美國，家長選擇一所好中學(xué)看重是否能發(fā)揮出孩子的才能、特長等?！?BR> 由于有些美國中學(xué)各方面綜合發(fā)展都不錯，自然成為美國家長的首要選擇，但是他解釋，這種“擇校熱”并非像國內(nèi)高中那樣以升學(xué)率來考量。一般高中招生時，都會有一個面試，老師通常會問“學(xué)生的興趣愛好”，“學(xué)校地址離家遠(yuǎn)近”等問題。
疑惑四：
目前很多高中都開設(shè)“國際班”或“國際課程”，是不是在國內(nèi)也可以享受美式教育？
釋疑：國外的文化氛圍是國內(nèi)高中無法替代的
由于現(xiàn)在很多國內(nèi)高中都開設(shè)獨立的國際班，這是專門針對一些有留學(xué)意向的中學(xué)生，他們可以在國內(nèi)同樣接受國外的教育模式，而且生活成本較低。針對這種情況，澳際留學(xué)澳新留學(xué)事業(yè)部總監(jiān)鐘平勝認(rèn)為，這并不能替代在國外留學(xué)的文化氛圍，因為如果學(xué)生到了國外，他會被當(dāng)?shù)氐奈幕諊驼Z言所熏陶，這種優(yōu)勢是在國內(nèi)就讀無法替代的。目前咨詢的很多家長為關(guān)心的是，孩子到了國外是否能適應(yīng)，建議家長不要太在乎高中排名，還是要找適合自己孩子的高中。
疑惑五：
國外院校喜歡什么樣的中國學(xué)生？
釋疑：歡迎有想法愛提問的學(xué)生
在留學(xué)展上，記者觀察到，一些英語已經(jīng)很流利的學(xué)生，卻不懂得與人交流。在美國約旦皇室中學(xué)的展位前，院校代表不斷向?qū)W生發(fā)問：“你叫什么名字？”“很高興認(rèn)識你，多大了？讀幾年級？”面對這些常規(guī)問題，學(xué)生往往流利對答。在咨詢過程中，院校代表往往顯得很主動，不停問學(xué)生，“你有什么問題想問我嗎？有哪些情況是你希望進一步了解的嗎？”這個時候，絕大多數(shù)中國學(xué)生都是默然無言?！拔覀兿矚g活躍的、愛提問題的學(xué)生。”美國夏威夷中學(xué)校方代表告訴記者，由于中國學(xué)生的勤奮和努力，深受國外高中的歡迎，但是中國學(xué)生到了國外后，通常都會有語言和學(xué)習(xí)方式的障礙。比如中國學(xué)生喜歡對題目死記硬背，但缺乏獨立思考，而國外教育卻鼓勵學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。他建議，學(xué)生和校方代表交流時，要會提問，主動提出自己的想法。
在逛展時，記者感受深的是中外學(xué)校選拔標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別：國內(nèi)主要看分?jǐn)?shù)，國外主要看“人”。國外學(xué)校都要在學(xué)生提供基本材料的基礎(chǔ)上再進行面試，為的是了解學(xué)生的個性、愛好、人生規(guī)劃、思維方式。而國內(nèi)升學(xué)制度、評價標(biāo)準(zhǔn)，無外乎圍繞著一個“分?jǐn)?shù)”。
也許我們應(yīng)該思考一下，在全球化程度日益加深的今天，很多國外院校瞅準(zhǔn)了我們的優(yōu)質(zhì)生源，而我們的教育體制應(yīng)該用什么來留住“好苗子”？
留學(xué)提醒
赴美讀高中從四個方面考量學(xué)校
為爭取到更多留學(xué)生，美國已經(jīng)進一步放松中國學(xué)生留美簽證，包括以前很難申請的美國高中留學(xué)簽證也變得很寬松。
-讀美國高中需通過SLEP考試
那么美國高中對于招收國際學(xué)生都有什么要求呢，金吉列留學(xué)西安分公司總經(jīng)理胡艷麗提醒，考試類型有SLEP和TOEFL兩種，有部分學(xué)校還要求提供SSAT考試成績，無論是哪種考試，對于英語的要求都非常的高。
據(jù)新通留學(xué)美國資深專家樊瑞崗介紹，一般來講，首先，學(xué)生要提供初中和高中在讀時的成績，平均分低也要在75分以上，一些優(yōu)秀的高中會要求申請者的平均分在85分以上；其次要提供反映申請者英語水平的相應(yīng)英語成績，大多數(shù)美國的高中認(rèn)可TOEFL、SLEP、ISEE、SSAT成績，而SLEP(美國中學(xué)生程度英語水平考試)由于考試的內(nèi)容相對簡單(只有聽力、閱讀)，在申請美國高中時受大家的歡迎。
后，要提供一個能夠反映學(xué)生家庭擁有足夠財力供學(xué)生赴美讀書的存款證明，存款證明的期限一般是3-6個月。
-家長可從四方面考量美國中學(xué)
如何考量美國高中，金吉列留學(xué)專家陳博建議從四方面進行考量。
第一要考量學(xué)生構(gòu)成比例。建議盡量選擇男女混合制的學(xué)校，考量學(xué)校的國際學(xué)生比例，通常國際學(xué)生的比例只要不超過學(xué)生總數(shù)的20%就可以接受，如果超出這個比例，對于語言和文化的提升可能會造成一定的影響；
第二要考量中學(xué)的體育活動設(shè)置，課外活動和學(xué)生社團。這些往往反映一個中學(xué)的綜合實力。學(xué)生社團活動越多表示這個中學(xué)更具有活力；
第三要考量是否教會類與非教會類中學(xué)。教會類中學(xué)通常會要求學(xué)生在每一學(xué)年選修一門宗教類課程，但不會干涉學(xué)生的宗教信仰，而且可使學(xué)生更加深入了解并融入西方文化；
第四要考量中學(xué)地域的選擇，通常來講，美國東海岸經(jīng)濟很發(fā)達，生活成本比較高，年花費大約在4萬美金以上。而中部地區(qū)學(xué)費通常較低，年花費大約在3萬美金左右。建議可以選擇城鄉(xiāng)差異不是很明顯的美國中部，有利于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
現(xiàn)象分析
為打破中介壁壘美國知名高校聯(lián)合進國內(nèi)中學(xué)招生
記者在逛教育展時還發(fā)現(xiàn)，目前一些美國的知名高校與中國部分高中、大學(xué)共同組成校際聯(lián)盟，為高中生和大學(xué)生走進美國學(xué)校接受教育提供便捷通道，其目的主要是為了打破留學(xué)中介的壁壘，為中國學(xué)生提供真實的校方資料。
據(jù)校際聯(lián)盟負(fù)責(zé)人潘安迪介紹，由于國內(nèi)的部分留學(xué)中介，為了吸引客源，提高自己公司的知名度，過分地包裝學(xué)生軟件實力以提升學(xué)生的優(yōu)勢。這些做法已經(jīng)引起美國一些高校的不信任感。甚至對將來學(xué)業(yè)的完成會造成很不利的影響，如果在校期間的表現(xiàn)并不像申請時所描述的那樣優(yōu)秀，美國學(xué)校就會認(rèn)為你當(dāng)初的申請是用的假材料，不僅會遣送學(xué)生回國，而且在SEVIS系統(tǒng)上會留有污點記錄?！爱?dāng)然，中國的優(yōu)質(zhì)生源還是對美國高校有很強吸引力的?！被谶@種原因，美國高校才自發(fā)組成校際聯(lián)盟前來國內(nèi)中學(xué)招生。西安高新一中副校長李芳霞認(rèn)為國外院校自發(fā)組織進國內(nèi)高中招生，是一種必然趨勢，比如前不久高新一中接待的英國校際聯(lián)盟組織，他們可以幫學(xué)生提供招生的第一手資料，而且免去大學(xué)申請報名費用，這對有出國意向的學(xué)生無疑是件好事。(記者：杜娟)
素以開放自由著稱的美國教育，它的基礎(chǔ)教育和中國教育有何異同？本報記者走訪各大留學(xué)展，為您帶來中美高中教育的第一手“新鮮解讀”———
疑惑一：
美國高中課程安排是否像國內(nèi)高中有固定課程表？
釋疑：美國高中采取選課制和學(xué)分制
美國高中和中國高中教育大的不同就在于，中國高中生多是按照固定的課程表上課，選修課只占較少一部分，而在美國，高一年級的新生就開始選修課程，所以每個學(xué)生的課程都是不一樣的，這種課程的開放度和自由性有些類似于大學(xué)教育。
據(jù)新通國際副總裁馬志海介紹，美國高中普遍實行選課制與學(xué)分制。美國高中的課程分為必修課和選修課，雖然叫必修課程，但靈活性又很強，例如同為數(shù)學(xué)必修課，但學(xué)生可以根據(jù)自己的數(shù)學(xué)水平選擇適合自己的課程。
除此之外，美國高中采取學(xué)分制，不同課程對應(yīng)不同學(xué)分。一般來講必修課一個科目一個學(xué)分，大部分學(xué)校的畢業(yè)要求是學(xué)生至少修讀22至24個學(xué)分才能畢業(yè)，也就是說在就讀的4年高中期間學(xué)生要修讀20多門課，一般每學(xué)期至少選5至6門課。
疑惑二：
美國高中的劃分標(biāo)準(zhǔn)是什么？
釋疑：不同標(biāo)準(zhǔn)可分為不同學(xué)校類型
金吉列留學(xué)西安分公司總經(jīng)理胡艷麗介紹，基于不同的標(biāo)準(zhǔn)，美國中學(xué)可分為不同的類型。比如根據(jù)學(xué)校能否向?qū)W生提供住宿，美國中學(xué)分為寄宿中學(xué)和走讀中學(xué)；按投資主體，又可分為公立中學(xué)和私立中學(xué)；按學(xué)生性別的不同，美國中學(xué)可分為男校、女校和男女混校。根據(jù)辦學(xué)性質(zhì)，還可分為軍校、藝校等。
另外，美國中小學(xué)的學(xué)制和中國的學(xué)制在劃分階段上有所不同，但整體就學(xué)年限和中國又是一致的，都是12年制教育。幾乎美國一半以上的州都采用三四制或四四制。這種學(xué)制下，中學(xué)階段為7年的，初中就為6至8年級，高中就為9至12年級；中學(xué)總共8年的，初中就為5至8年級，高中就為9至12年級。
疑惑三：
在美國選擇高中是否也有“擇校熱”？
釋疑：美國也存在“擇校熱”
來自美國一所學(xué)校的校方代表告訴記者，不同于中國衡量一個中學(xué)是否優(yōu)秀是以升學(xué)率高低為標(biāo)準(zhǔn)，在美國，家長選擇學(xué)校并非以學(xué)習(xí)成績進行考量，目的更為多樣化，比如有些學(xué)生愛好體育，就會選擇以體育項目見長的中學(xué)；有些學(xué)生愛好藝術(shù)，就會選擇以藝術(shù)見長的學(xué)校；有些家長喜歡歷史悠久的中學(xué)，有些又看重離家遠(yuǎn)近等因素，總之“在美國，家長選擇一所好中學(xué)看重是否能發(fā)揮出孩子的才能、特長等?！?BR> 由于有些美國中學(xué)各方面綜合發(fā)展都不錯，自然成為美國家長的首要選擇，但是他解釋，這種“擇校熱”并非像國內(nèi)高中那樣以升學(xué)率來考量。一般高中招生時，都會有一個面試，老師通常會問“學(xué)生的興趣愛好”，“學(xué)校地址離家遠(yuǎn)近”等問題。
疑惑四：
目前很多高中都開設(shè)“國際班”或“國際課程”，是不是在國內(nèi)也可以享受美式教育？
釋疑：國外的文化氛圍是國內(nèi)高中無法替代的
由于現(xiàn)在很多國內(nèi)高中都開設(shè)獨立的國際班，這是專門針對一些有留學(xué)意向的中學(xué)生，他們可以在國內(nèi)同樣接受國外的教育模式，而且生活成本較低。針對這種情況，澳際留學(xué)澳新留學(xué)事業(yè)部總監(jiān)鐘平勝認(rèn)為，這并不能替代在國外留學(xué)的文化氛圍，因為如果學(xué)生到了國外，他會被當(dāng)?shù)氐奈幕諊驼Z言所熏陶，這種優(yōu)勢是在國內(nèi)就讀無法替代的。目前咨詢的很多家長為關(guān)心的是，孩子到了國外是否能適應(yīng)，建議家長不要太在乎高中排名，還是要找適合自己孩子的高中。
疑惑五：
國外院校喜歡什么樣的中國學(xué)生？
釋疑：歡迎有想法愛提問的學(xué)生
在留學(xué)展上，記者觀察到，一些英語已經(jīng)很流利的學(xué)生，卻不懂得與人交流。在美國約旦皇室中學(xué)的展位前，院校代表不斷向?qū)W生發(fā)問：“你叫什么名字？”“很高興認(rèn)識你，多大了？讀幾年級？”面對這些常規(guī)問題，學(xué)生往往流利對答。在咨詢過程中，院校代表往往顯得很主動，不停問學(xué)生，“你有什么問題想問我嗎？有哪些情況是你希望進一步了解的嗎？”這個時候，絕大多數(shù)中國學(xué)生都是默然無言?！拔覀兿矚g活躍的、愛提問題的學(xué)生。”美國夏威夷中學(xué)校方代表告訴記者，由于中國學(xué)生的勤奮和努力，深受國外高中的歡迎，但是中國學(xué)生到了國外后，通常都會有語言和學(xué)習(xí)方式的障礙。比如中國學(xué)生喜歡對題目死記硬背，但缺乏獨立思考，而國外教育卻鼓勵學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。他建議，學(xué)生和校方代表交流時，要會提問，主動提出自己的想法。
在逛展時，記者感受深的是中外學(xué)校選拔標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別：國內(nèi)主要看分?jǐn)?shù)，國外主要看“人”。國外學(xué)校都要在學(xué)生提供基本材料的基礎(chǔ)上再進行面試，為的是了解學(xué)生的個性、愛好、人生規(guī)劃、思維方式。而國內(nèi)升學(xué)制度、評價標(biāo)準(zhǔn)，無外乎圍繞著一個“分?jǐn)?shù)”。
也許我們應(yīng)該思考一下，在全球化程度日益加深的今天，很多國外院校瞅準(zhǔn)了我們的優(yōu)質(zhì)生源，而我們的教育體制應(yīng)該用什么來留住“好苗子”？
留學(xué)提醒
赴美讀高中從四個方面考量學(xué)校
為爭取到更多留學(xué)生，美國已經(jīng)進一步放松中國學(xué)生留美簽證，包括以前很難申請的美國高中留學(xué)簽證也變得很寬松。
-讀美國高中需通過SLEP考試
那么美國高中對于招收國際學(xué)生都有什么要求呢，金吉列留學(xué)西安分公司總經(jīng)理胡艷麗提醒，考試類型有SLEP和TOEFL兩種，有部分學(xué)校還要求提供SSAT考試成績，無論是哪種考試，對于英語的要求都非常的高。
據(jù)新通留學(xué)美國資深專家樊瑞崗介紹，一般來講，首先，學(xué)生要提供初中和高中在讀時的成績，平均分低也要在75分以上，一些優(yōu)秀的高中會要求申請者的平均分在85分以上；其次要提供反映申請者英語水平的相應(yīng)英語成績，大多數(shù)美國的高中認(rèn)可TOEFL、SLEP、ISEE、SSAT成績，而SLEP(美國中學(xué)生程度英語水平考試)由于考試的內(nèi)容相對簡單(只有聽力、閱讀)，在申請美國高中時受大家的歡迎。
后，要提供一個能夠反映學(xué)生家庭擁有足夠財力供學(xué)生赴美讀書的存款證明，存款證明的期限一般是3-6個月。
-家長可從四方面考量美國中學(xué)
如何考量美國高中，金吉列留學(xué)專家陳博建議從四方面進行考量。
第一要考量學(xué)生構(gòu)成比例。建議盡量選擇男女混合制的學(xué)校，考量學(xué)校的國際學(xué)生比例，通常國際學(xué)生的比例只要不超過學(xué)生總數(shù)的20%就可以接受，如果超出這個比例，對于語言和文化的提升可能會造成一定的影響；
第二要考量中學(xué)的體育活動設(shè)置，課外活動和學(xué)生社團。這些往往反映一個中學(xué)的綜合實力。學(xué)生社團活動越多表示這個中學(xué)更具有活力；
第三要考量是否教會類與非教會類中學(xué)。教會類中學(xué)通常會要求學(xué)生在每一學(xué)年選修一門宗教類課程，但不會干涉學(xué)生的宗教信仰，而且可使學(xué)生更加深入了解并融入西方文化；
第四要考量中學(xué)地域的選擇，通常來講，美國東海岸經(jīng)濟很發(fā)達，生活成本比較高，年花費大約在4萬美金以上。而中部地區(qū)學(xué)費通常較低，年花費大約在3萬美金左右。建議可以選擇城鄉(xiāng)差異不是很明顯的美國中部，有利于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
現(xiàn)象分析
為打破中介壁壘美國知名高校聯(lián)合進國內(nèi)中學(xué)招生
記者在逛教育展時還發(fā)現(xiàn)，目前一些美國的知名高校與中國部分高中、大學(xué)共同組成校際聯(lián)盟，為高中生和大學(xué)生走進美國學(xué)校接受教育提供便捷通道，其目的主要是為了打破留學(xué)中介的壁壘，為中國學(xué)生提供真實的校方資料。
據(jù)校際聯(lián)盟負(fù)責(zé)人潘安迪介紹，由于國內(nèi)的部分留學(xué)中介，為了吸引客源，提高自己公司的知名度，過分地包裝學(xué)生軟件實力以提升學(xué)生的優(yōu)勢。這些做法已經(jīng)引起美國一些高校的不信任感。甚至對將來學(xué)業(yè)的完成會造成很不利的影響，如果在校期間的表現(xiàn)并不像申請時所描述的那樣優(yōu)秀，美國學(xué)校就會認(rèn)為你當(dāng)初的申請是用的假材料，不僅會遣送學(xué)生回國，而且在SEVIS系統(tǒng)上會留有污點記錄?！爱?dāng)然，中國的優(yōu)質(zhì)生源還是對美國高校有很強吸引力的?！被谶@種原因，美國高校才自發(fā)組成校際聯(lián)盟前來國內(nèi)中學(xué)招生。西安高新一中副校長李芳霞認(rèn)為國外院校自發(fā)組織進國內(nèi)高中招生，是一種必然趨勢，比如前不久高新一中接待的英國校際聯(lián)盟組織，他們可以幫學(xué)生提供招生的第一手資料，而且免去大學(xué)申請報名費用，這對有出國意向的學(xué)生無疑是件好事。(記者：杜娟)