在研究托?？荚嚨奶斓缹＜已壑?，托福的考試內(nèi)容雖然每年都有不同的變化，但是根據(jù)基本的考試形式，還是可以預(yù)測(cè)出相應(yīng)的對(duì)策。而且天道專家們根據(jù)這么多年的托福聽力試題的出題規(guī)律，總結(jié)了一下的萬能公式，供大家借鑒分享。
A. 當(dāng)兩個(gè)人談到吵或者安靜時(shí)，后得出的結(jié)論總是：宿舍里讀書很吵，應(yīng)該去圖書館。而不會(huì)說搬到別的宿舍。
B. 當(dāng)對(duì)話內(nèi)容涉及演出(音樂會(huì)或者電影)或者展覽時(shí)，后肯定說它非常好。即使他(她)不會(huì)欣賞這些展覽或者演出，也會(huì)虛偽地說“It makes more sense next time”。
C. 當(dāng)談到住在校園里還是住在校外時(shí)，答案肯定是住在校園。
D. 當(dāng)談到某門課老師講的如何時(shí)，回答肯定與“boring”相似;而當(dāng)談到課難不難時(shí)，肯定說難。
E. 對(duì)話談到作業(yè)時(shí)，肯定都說作業(yè)很多，而且很難。
另外，在聽力的校園情景對(duì)話部分，語氣題在對(duì)話中出現(xiàn)的頻率很高。而且當(dāng)?shù)诙€(gè)人的說話內(nèi)容聽不清楚時(shí)，用其說話的多少來判斷其態(tài)度是否定或肯定，如果是簡(jiǎn)短的一個(gè)句子，那是肯定語氣，如you can say that again。如果是兩個(gè)句子或更長(zhǎng)通常是否定語氣。
很明顯，語氣只有正中負(fù)之分。如果你考試之前知道了這個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，即使在考試時(shí)你沒有完全聽懂對(duì)話的內(nèi)容，你也能得出正確的答案。雖然我們不能證明這些“規(guī)律”，但是對(duì)于歷年的考題卻從不例外。當(dāng)然，如果你對(duì)自己的聽力水平評(píng)價(jià)很高的話，你可以不冒這個(gè)險(xiǎn)。但是，至少它是一個(gè)替代的方案。
當(dāng)然這個(gè)萬能公式是在大家提出了一個(gè)托福聽力的出題的導(dǎo)向，但是并不是說所有的托福聽力都是按照這個(gè)公式在走。拿到托福聽力高分的基礎(chǔ)還是大家聽的硬實(shí)力。
A. 當(dāng)兩個(gè)人談到吵或者安靜時(shí)，后得出的結(jié)論總是：宿舍里讀書很吵，應(yīng)該去圖書館。而不會(huì)說搬到別的宿舍。
B. 當(dāng)對(duì)話內(nèi)容涉及演出(音樂會(huì)或者電影)或者展覽時(shí)，后肯定說它非常好。即使他(她)不會(huì)欣賞這些展覽或者演出，也會(huì)虛偽地說“It makes more sense next time”。
C. 當(dāng)談到住在校園里還是住在校外時(shí)，答案肯定是住在校園。
D. 當(dāng)談到某門課老師講的如何時(shí)，回答肯定與“boring”相似;而當(dāng)談到課難不難時(shí)，肯定說難。
E. 對(duì)話談到作業(yè)時(shí)，肯定都說作業(yè)很多，而且很難。
另外，在聽力的校園情景對(duì)話部分，語氣題在對(duì)話中出現(xiàn)的頻率很高。而且當(dāng)?shù)诙€(gè)人的說話內(nèi)容聽不清楚時(shí)，用其說話的多少來判斷其態(tài)度是否定或肯定，如果是簡(jiǎn)短的一個(gè)句子，那是肯定語氣，如you can say that again。如果是兩個(gè)句子或更長(zhǎng)通常是否定語氣。
很明顯，語氣只有正中負(fù)之分。如果你考試之前知道了這個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，即使在考試時(shí)你沒有完全聽懂對(duì)話的內(nèi)容，你也能得出正確的答案。雖然我們不能證明這些“規(guī)律”，但是對(duì)于歷年的考題卻從不例外。當(dāng)然，如果你對(duì)自己的聽力水平評(píng)價(jià)很高的話，你可以不冒這個(gè)險(xiǎn)。但是，至少它是一個(gè)替代的方案。
當(dāng)然這個(gè)萬能公式是在大家提出了一個(gè)托福聽力的出題的導(dǎo)向，但是并不是說所有的托福聽力都是按照這個(gè)公式在走。拿到托福聽力高分的基礎(chǔ)還是大家聽的硬實(shí)力。