圖為：2011年武大、華科大和武漢理工大的新增專業(yè)
新增專業(yè)折射市場(chǎng)需求
按照教育部發(fā)出的通知，從2011年起，高校招生將新增140個(gè)新專業(yè)，著重培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)、新能源、低碳環(huán)保技術(shù)、生物醫(yī)藥、信息網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字電影等國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的高素質(zhì)專門(mén)人才。
毫無(wú)疑問(wèn)，某類專業(yè)的誕生與相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展以及市場(chǎng)的需求密不可分。后者催生了前者，前者又將成為后者成長(zhǎng)的動(dòng)力?！皵M增設(shè)某個(gè)專業(yè)之初首先想到的就是將來(lái)學(xué)生的就業(yè)”，多位高校招生辦負(fù)責(zé)人表示，“順應(yīng)社會(huì)發(fā)展”、“迎合市場(chǎng)需求”是多數(shù)新設(shè)立專業(yè)的共性。
對(duì)于考生而言，如果分?jǐn)?shù)實(shí)力足夠，選擇填報(bào)新興專業(yè)固然不錯(cuò)，但切忌盲目追求“熱門(mén)”，也應(yīng)考慮到是不是自己的興趣所在，另外，會(huì)不會(huì)由于報(bào)考者眾多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，而面臨更大的風(fēng)險(xiǎn)。
選專業(yè)還是選學(xué)校？
一般總說(shuō)，高分考生優(yōu)選學(xué)校，中低分考生優(yōu)選專業(yè)。其實(shí)在高考志愿填報(bào)中，每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上都存在一個(gè)“佳選擇”的問(wèn)題，即高分段的考生要選擇自己所屬分?jǐn)?shù)段的佳學(xué)校和佳專業(yè)，而中低分?jǐn)?shù)段的考生也是如此。選擇好的學(xué)校不能忽略好的專業(yè)，選擇好的專業(yè)同樣不能忽略好的學(xué)校，將兩者結(jié)合起來(lái)才是佳選擇。
哪些情況更傾向于優(yōu)先選專業(yè)呢？一是成績(jī)不太理想的考生，可供選擇的學(xué)校層次相差不大，這時(shí)應(yīng)將選擇的重心轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)；二是在所報(bào)專業(yè)與就讀學(xué)校發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)首選專業(yè)，因?yàn)樯龑W(xué)是為了就業(yè)，此時(shí)選擇更容易就業(yè)的專業(yè)比選擇學(xué)校重要；三是備選學(xué)校各方面情況差不多時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮專業(yè)；四是如果大學(xué)畢業(yè)后想繼續(xù)深造，則應(yīng)該打好專業(yè)基礎(chǔ)，此時(shí)可先選擇專業(yè)。
充分認(rèn)識(shí)專業(yè)，避免誤判
如果考生已經(jīng)有了明確的專業(yè)方向，就要對(duì)開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)的院校進(jìn)行一番認(rèn)真考察，包括了解專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)年限和就業(yè)方向等，切不可“望名生義”，作感性判斷。
另外，考生還需了解相同專業(yè)的不同研究方向。如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，下分計(jì)算機(jī)硬件、計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等方向，這些方向的側(cè)重點(diǎn)各不相同，所以考生在選報(bào)專業(yè)時(shí)也需了解這方面的信息。
如今，不僅重點(diǎn)大學(xué)有自己的重點(diǎn)和特色專業(yè)，一些名聲并不很響亮，投檔分?jǐn)?shù)并不很高的地方高校也有自己的品牌專業(yè)，成績(jī)不算拔尖的考生不妨考慮填報(bào)這些院校，既可避免落榜，又能得到高質(zhì)量的培養(yǎng)。