2010年12月18日大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試已于上午結(jié)束，參加英語(yǔ)四級(jí)考試的考生終于可以松口氣了，但關(guān)注的是自己上午答的怎么樣，是否能考出滿意的分?jǐn)?shù)。北京新東方學(xué)校、新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂四、六級(jí)輔導(dǎo)趙建昆等幾位老師，第一時(shí)間對(duì)四級(jí)筆試試卷考試難度及部分題型進(jìn)行了解析，以幫助廣大考生回憶和了解上午四級(jí)考試的整體情況，并希望考生們都能取得好成績(jī)。
趙建昆老師，考試變化及難度分析
一、英語(yǔ)四級(jí)考試發(fā)生重大變化，取消AB卷
今年的考試有一個(gè)非常大的改革是，據(jù)我所知全國(guó)所有的高校的四六級(jí)筆考試卷都取消了AB卷，這將是一個(gè)巨大的變化。取消AB卷之后可能會(huì)出現(xiàn)兩種情況，一種情況是，學(xué)校里的試卷卷紙都是統(tǒng)一的，而另外一種更有可能的情況出現(xiàn)，所謂的花卷這樣的說(shuō)法，花卷的說(shuō)法就是，學(xué)校當(dāng)中可能會(huì)有更多套試卷出現(xiàn)，由于同學(xué)們之間拿到的試卷類(lèi)型可能不再是兩種，有可能是三種，有可能是五種，甚至更多種。我們相信考生委員會(huì)這樣做肯定是從某種意義上來(lái)講增加了作弊的難度或者說(shuō)希望通過(guò)這樣的方法來(lái)使作弊的成本更高，這應(yīng)該是今年整體考試當(dāng)中大的變化。至于有什么類(lèi)型，還需要之后官方有正確的說(shuō)法。
二、四級(jí)聽(tīng)力部分難度無(wú)明顯變化
看一下今年整個(gè)試卷的情況，整個(gè)試卷來(lái)說(shuō)，我們目前了解的情況，難度各個(gè)區(qū)域應(yīng)該不太一樣，從聽(tīng)力部分來(lái)講我們覺(jué)得難度沒(méi)有什么特別大的變化，而且很多很常見(jiàn)的規(guī)則都已經(jīng)使用到了。寫(xiě)作的題目也是非常非常的著眼于細(xì)小，而且這個(gè)題目的內(nèi)容在各個(gè)方面的考題當(dāng)中都已經(jīng)曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，今年的寫(xiě)作部分四級(jí)部分考察的是父母應(yīng)該如何去管教孩子，是不是應(yīng)該給他們更多的空間讓他們自由成長(zhǎng)，講的是包辦的這樣一個(gè)話題。實(shí)際上在以前的考試當(dāng)中六級(jí)考過(guò)一個(gè)題目是孩子是否應(yīng)該上藝術(shù)班這樣一個(gè)話題，這實(shí)際上之間都會(huì)有一些內(nèi)聯(lián)以及一些涵蓋的內(nèi)容。
王雙林老師，聽(tīng)力部分答案及解析：
王雙林：我們首先從11題開(kāi)始，11—18日是我們將面臨的聽(tīng)力的第一個(gè)題型叫短對(duì)話，還是我們常用的解題思路，首先11、12題考察的是虛擬語(yǔ)氣題目，貫穿了替換這樣的說(shuō)法，比如11題選擇的是C選項(xiàng)。大家看到趙建昆博客都可以看到答案，C選項(xiàng)里面有一個(gè)單詞替換，看起來(lái)并沒(méi)有太大的難度。其實(shí)從11題—18題短對(duì)話這個(gè)項(xiàng)目，大家剛剛做聽(tīng)力的時(shí)候其實(shí)比較難以進(jìn)入情景，由于11題是較為簡(jiǎn)單、常規(guī)的題目，所以大家做起來(lái)并沒(méi)有太大的障礙。12題考察的也是虛擬語(yǔ)氣題目，在我希望這個(gè)結(jié)構(gòu)當(dāng)中加入了回饋這個(gè)單詞，其實(shí)這個(gè)回饋得到這個(gè)經(jīng)理對(duì)他工作的看法，這個(gè)看法用了opinion這樣的單詞。
13題、14題考察的都是近義類(lèi)的題目，近義類(lèi)題目一定是第一個(gè)人提出了某個(gè)情況，遇到了困難等等，第二個(gè)人給出建議，所以問(wèn)問(wèn)題當(dāng)中有包含困難題目的時(shí)候，其實(shí)我們主要的答案破題點(diǎn)應(yīng)該在第二句話當(dāng)中。比如第一道題目，問(wèn)他身體上訓(xùn)練如何進(jìn)行，這里面提出了建議是千萬(wàn)不要過(guò)多的來(lái)做運(yùn)動(dòng)，這里面有一個(gè)單詞是E開(kāi)頭的很長(zhǎng)的單詞，這個(gè)單詞其實(shí)就是一個(gè)“過(guò)分”的含義，應(yīng)該說(shuō)避免過(guò)分運(yùn)動(dòng)，所以這里面用動(dòng)詞題的方法，解答方法只是在第二句當(dāng)中如果聽(tīng)到核心單詞的話，這個(gè)核心動(dòng)詞如果表達(dá)的含義能和它匹配上的話，答案就可以取得了，這個(gè)題目是選第四個(gè)選項(xiàng)。14題解答方法和13題是一樣的。
接下來(lái)15、17、18題，其實(shí)考察的是短語(yǔ)類(lèi)的題目，比如15題是A開(kāi)頭的一個(gè)短語(yǔ)，這個(gè)短語(yǔ)叫“分神的”，就是他過(guò)馬路的時(shí)候分神了，問(wèn)的是不會(huì)不會(huì)因此被罰款，這個(gè)是答題當(dāng)中的后一個(gè)單詞fine這個(gè)單詞，其實(shí)有很多同學(xué)第15題感覺(jué)稍微有點(diǎn)難度的原因是，是因?yàn)?5題當(dāng)中B選項(xiàng)當(dāng)中的核心動(dòng)詞“違反交通規(guī)則”這個(gè)“違反”大家可能不太認(rèn)識(shí)，如果要認(rèn)識(shí)的話，這道題目的難度也下降了很多。
16題考察的是一個(gè)句型，這個(gè)句型是fane加上一個(gè)賓語(yǔ)，再加上其他的，這是主語(yǔ)讓別人做什么東西，所以16題我們選的是B選項(xiàng)，說(shuō)是希望讓別人來(lái)修理他的冰箱。如果這個(gè)句型相對(duì)來(lái)說(shuō)仔細(xì)聽(tīng)的話，其實(shí)可以做得出來(lái)的。
17題考察的短語(yǔ)稍微有點(diǎn)難度，每次上課的時(shí)候說(shuō)大家千萬(wàn)不要求全，17、18題當(dāng)中必然有一題是難題的，我個(gè)人看來(lái)就是17題了，因?yàn)檫@里有一個(gè)結(jié)構(gòu)，是我一直觀察者的、一直關(guān)注者的土地，現(xiàn)在有錢(qián)了可以買(mǎi)下來(lái)建房子了。如果大家不求全的話，第17題，四六級(jí)出題委員會(huì)每一套題都是一樣的，不可能所有的同學(xué)把所有的題目都做對(duì)的，這樣出題也是失敗的表現(xiàn)，所以一定某些題目是難的，如果這些難題大家放棄的話也不應(yīng)該影響到大家終能通過(guò)四級(jí)，其實(shí)是拉開(kāi)檔次、拉開(kāi)分值的題目，所以17題大家不要太多的關(guān)注了，那個(gè)短語(yǔ)其實(shí)我們只考過(guò)一遍，四級(jí)考試考到現(xiàn)在20年了如果只考過(guò)一遍過(guò)多關(guān)注是沒(méi)有太多意義的。
18題里面也考察了一個(gè)結(jié)構(gòu)，“被打的青紫”了，叫“黑色和藍(lán)色”這個(gè)結(jié)構(gòu)，其實(shí)相當(dāng)于美國(guó)的俚語(yǔ)，但是這個(gè)俚語(yǔ)我們?nèi)粘Ｉ钪幸部吹降模赃@個(gè)難度降低了。17題—18題來(lái)看，利用常規(guī)題出題的思路，真正的難題是17題。
接下來(lái)看一下長(zhǎng)對(duì)話，長(zhǎng)對(duì)話的第一道題目從內(nèi)容上看是出的比較新的題目了，這幾年我們出了一些違反社會(huì)規(guī)則，包括違反日常生活中的道德，包括法律的這么一些瓶頸。比如說(shuō)我們2008年的時(shí)候出過(guò)一個(gè)人冒充水電工跑到一個(gè)老人家里面偷人家東西的一件事，有一年我們考過(guò)一個(gè)人搶銀行的事，做題并不太難。比如從19題來(lái)看，19題是一個(gè)需要整理的、需要抽象的題目，就是這個(gè)人在做筆錄的時(shí)候，一個(gè)男警察問(wèn)這個(gè)女人，說(shuō)那個(gè)強(qiáng)匪在搶銀行的時(shí)候她做了一些什么事，以及能否對(duì)他的一些外部特征做一些描述，這個(gè)人顯然就是一個(gè)目擊者，這道題目稍微有點(diǎn)原因的是，有很多人對(duì)于目擊者這個(gè)單詞不太認(rèn)識(shí)，因?yàn)閃開(kāi)頭的7個(gè)字母的單詞其實(shí)在我們聽(tīng)力部分出現(xiàn)是比較少的。從2006年6月24日改革之后的新四級(jí)之后只出現(xiàn)過(guò)，長(zhǎng)對(duì)話里面7道題目當(dāng)中也會(huì)有一道難題，其實(shí)真正的難題就是19題了。
20題，我們從選項(xiàng)當(dāng)然明顯看到一個(gè)高個(gè)兒男人的體貌特征，就是他有黑色頭發(fā)，并且有胡子，這是完整讀到的一句話，直接選出來(lái)就可以了。
21題，也是一個(gè)替換的方法，其實(shí)我上課的時(shí)候講過(guò)，替換有兩種形式，第一種形式叫詞義替換，第二種形式叫詞性替換，詞義替換，這里面是女人能否用圖片的形式把男人的特征展現(xiàn)出來(lái)，用兩個(gè)單詞表達(dá)這個(gè)呈現(xiàn)，一個(gè)是P開(kāi)頭的單詞，另外一個(gè)是畫(huà)圖這個(gè)單詞，這兩個(gè)單詞其實(shí)大家在聽(tīng)的時(shí)候難度也不是太大的。
第一篇長(zhǎng)對(duì)話大家做起來(lái)可能稍微有點(diǎn)陌生，但是做題上大家應(yīng)該覺(jué)得松了一口氣才對(duì)，至少?gòu)奈覀兩险n時(shí)候講的方法可以做出20題、21題來(lái)，22題開(kāi)始從思路上、做題上都是非常常規(guī)的題目，這道題目表達(dá)的是面試找工作，第一句話當(dāng)中，在長(zhǎng)對(duì)話和短文聽(tīng)力當(dāng)中很可能用我們的首3尾2法來(lái)解題。首3就是前三句話，尾2就是后兩句話，就是說(shuō)一篇文章里面前三句話、后兩句話很容易出題的，22題明顯第一句話就出題了，第一句話有一個(gè)核心單詞，早學(xué)到的作為一個(gè)不可屬名詞標(biāo)志的單詞paper紙張，這道題在考綱中有幾個(gè)含義，一個(gè)是紙張，一個(gè)是報(bào)紙?jiān)嚲砗驼撐?，三個(gè)可屬名詞的含義在里面反復(fù)出現(xiàn)。我上課的時(shí)候說(shuō)每年必考的東西其實(shí)沒(méi)有那么多，但是paper這個(gè)單詞是每年必考到的一個(gè)單詞。其實(shí)我們平時(shí)學(xué)單詞的時(shí)候，如果你參加任何考試包括四六級(jí)，你應(yīng)該按照考綱的要求去靠攏，其實(shí)你背的很多單詞在試卷里面是可以得到應(yīng)用的。paper在里面表示的報(bào)紙，是我讀到了一個(gè)關(guān)于工作招聘這個(gè)信息，這里面paper比我們會(huì)員到了一個(gè)信息newspaper。
我在講工作場(chǎng)景的時(shí)候還仿佛強(qiáng)調(diào)了，我說(shuō)我們面試求職者至少有三個(gè)單詞，一旦出現(xiàn)一定會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，一個(gè)是jobapplicamt，第二個(gè)C開(kāi)頭的一個(gè)單詞，就是文章當(dāng)中可以聽(tīng)到的，candizate，在單詞里面出現(xiàn)了，如果第一個(gè)paper一旦沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，其實(shí)C開(kāi)頭的單詞也可以指示出就是面試找工作，還有一個(gè)“被面試者”，其實(shí)整個(gè)都是和面試相關(guān)的單詞。
23題和24題其實(shí)都是視聽(tīng)一致原則，直接可以做得出來(lái)，這里面24題應(yīng)該選擇的是做的是一個(gè)秘書(shū)的工作，23題應(yīng)該選擇的是找這份工作的主要原因，是因?yàn)殡x家比較近。
25題，這個(gè)選項(xiàng)應(yīng)該是A，是希望他能夠越來(lái)越快的寄一份工作的申請(qǐng)過(guò)來(lái)，這里面其實(shí)也視聽(tīng)一致，因?yàn)楹诵膯卧~就是A開(kāi)頭很長(zhǎng)的一個(gè)單詞，但是在趙建昆老師的博客里面會(huì)看到聽(tīng)力原文，應(yīng)該是稍微靠后的部分，因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)按順序原則出題后一道題應(yīng)該出在文章的后一個(gè)部分了。
短文聽(tīng)力其實(shí)從解題思路上看有兩個(gè)難題，長(zhǎng)對(duì)話有一道難題，今年短文聽(tīng)力出了兩道難題，分別處自第二篇短文聽(tīng)力的32題和第三天短文聽(tīng)力的33題。第一篇短文聽(tīng)力其實(shí)考察的是消防員對(duì)人們的幫助以及對(duì)人們的教育，從26題—29題，28題稍微有點(diǎn)難，因?yàn)閮蓚€(gè)選項(xiàng)都被讀到了，后面提到了問(wèn)題，提到了一個(gè)特別清楚的人名，這樣可以做得出來(lái)，26題和29題都可以用視聽(tīng)一致原則來(lái)解題，就是聽(tīng)到什么就選什么，19—35題，17道題目很多程度都可以用這個(gè)方法解答的。
第二道題目也是我們常規(guī)出題的一種形式，就叫老年人生活，這是我們社會(huì)上的一個(gè)熱點(diǎn)的話題了，其實(shí)我們現(xiàn)在拼命的做好工作，拼命的賺錢(qián)，其實(shí)很重要的一個(gè)原因并不一定是想在今天的生活過(guò)的如何如何好，更主要的是給自己積攢一部分積蓄，目的是給自己將來(lái)退休以后有一個(gè)比較舒適的生活做一個(gè)鋪墊。
30題也是首3尾2法來(lái)解題，第一句話就已經(jīng)出現(xiàn)了答案，首3尾2法是一個(gè)定位的方法，定義的是前三句話，用視聽(tīng)一致原則就可以了，30題選擇的是C選項(xiàng)。
31題、32題，其實(shí)都是視聽(tīng)一致原則。老年人生活、孩子壓力問(wèn)題、面試找工作和我們特別想回農(nóng)村過(guò)自己的生活，這四個(gè)出題思路是我們歷年來(lái)非常多的出題思路，而且里面很多的單詞我都已經(jīng)講過(guò)了，所以大家聽(tīng)起來(lái)如果不用技巧和方法一時(shí)沒(méi)有想起來(lái)的話，從聽(tīng)懂這篇文章進(jìn)而做出題目的思路也是可以的。
接下來(lái)是短文聽(tīng)力的第三篇，又出現(xiàn)了關(guān)于偷東西的文章，其實(shí)也是還蠻奇怪的文章，而且真正的難題是33題。33題是一道難題，是因?yàn)橐獜钠渲谐橄蟪鲆恍﹥?nèi)容來(lái)，比如說(shuō)他說(shuō)的是有一些學(xué)生他沒(méi)有偷東西，卻被認(rèn)為是賊，有一些已經(jīng)偷東西，但是卻沒(méi)有被抓到，其實(shí)體現(xiàn)了不公平的思路，應(yīng)該抽象出這樣的含義，就是很多無(wú)辜人被當(dāng)成賊了，而且平白無(wú)故被當(dāng)成賊，沒(méi)有任何前提和背景的。
34題是視聽(tīng)一致原則的題目，出現(xiàn)在文章的第二段，按順序出題，35題出現(xiàn)在文章的后了，整體上來(lái)看，這篇文章從解題思路上看和解題技巧上看，還是和我們上課講的非常一致的。其實(shí)從難題上看，短對(duì)話有一道題、長(zhǎng)對(duì)話有一道題、短文聽(tīng)力2道題，25道題目當(dāng)中只有4道題是難題，如果用上課時(shí)候的解題方法和技巧至少可以作出21道題目來(lái)，如果在聽(tīng)力部分，前面客觀題目能達(dá)到21道題目都是正確的，這個(gè)人已經(jīng)非常強(qiáng)了。
接下來(lái)是復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)，我們這幾年考察的題目包括孩子壓力問(wèn)題，包括美國(guó)的犯罪率問(wèn)題，包括社科類(lèi)的建設(shè)問(wèn)題等等，這些題目沒(méi)有具體的事例，都是一些學(xué)術(shù)類(lèi)的抽象的表達(dá)和一些論述的形式，今年考察的也是一樣，就是寫(xiě)作書(shū)寫(xiě)這種交流的方式到底對(duì)人們來(lái)講意義還有哪些。歷年來(lái)多考察4個(gè)詞性，從36題開(kāi)始，前8個(gè)題目當(dāng)中多會(huì)考察4個(gè)題型，分別是動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞，今年副詞沒(méi)有考察，這些詞都在我們其他題型當(dāng)中出現(xiàn)過(guò)。我在考試之前給大家做后一個(gè)總結(jié)的時(shí)候已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，如果大家在單詞量上覺(jué)得自己還沒(méi)有過(guò)關(guān)的話應(yīng)該背兩部分單詞，一個(gè)是15選10的選詞填空里面，這是四六級(jí)考試委員會(huì)青睞的單詞，如果這部分背完了還應(yīng)該背一下歷年考試當(dāng)中完形填空選項(xiàng)里面的單詞。這兩部分作為我們后的把握，這其實(shí)都中四六級(jí)出題委員會(huì)從單詞方面考察大家直接的題型，所以非常相關(guān)的題型。
比如第一個(gè)空36，考察的是preserve保存這么一個(gè)單詞，這個(gè)單詞在2005年12月份的完形填空當(dāng)中已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)了，而且作為正確選項(xiàng)被選出來(lái)的。下面的單詞是欣賞這個(gè)單詞A開(kāi)頭很長(zhǎng)的，也是2006年4月份考察過(guò)的。下面一個(gè)單詞還有一些，這個(gè)題型是千萬(wàn)不能放棄的，因?yàn)橛行╊}目當(dāng)中的空是白給分的，比如下面一個(gè)空考察的是談話這個(gè)單詞，如果大家平時(shí)經(jīng)常上網(wǎng)的話一定會(huì)知道我們網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)叫聊天室的交流平臺(tái)，聊天室應(yīng)該翻譯成chatroom，chat就是要求現(xiàn)在大家寫(xiě)的單詞，所以里面并不太難。而且真正我們考察的下一個(gè)單詞rater，其實(shí)已經(jīng)在我們的復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)真正出現(xiàn)過(guò)。前8個(gè)單詞至少能寫(xiě)出5個(gè)左右。
接下來(lái)后3個(gè)句話，我后講解復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)應(yīng)該在乎的是簡(jiǎn)單單詞的拼寫(xiě)，如果簡(jiǎn)單單詞拼寫(xiě)正確后面3個(gè)也不應(yīng)該是難點(diǎn)，42.6分，其實(shí)大家把簡(jiǎn)單單詞都完全拼寫(xiě)清楚的話其實(shí)這個(gè)句子里面每個(gè)句子14分左右就應(yīng)該拿到手了，大家不用擔(dān)心。
王菲老師，作文題目及思路分析：
王菲：今年四級(jí)的作文題目可能與平時(shí)的作文題目幾乎是一致的，出題思路也沒(méi)有什么太大的區(qū)別，因?yàn)槲覀兊乃募?jí)作文當(dāng)中往往是從這樣兩個(gè)角度來(lái)設(shè)立考點(diǎn)，第一個(gè)就是校園類(lèi)的話題，另外一個(gè)就是社會(huì)類(lèi)的話題，今年設(shè)立考點(diǎn)是選擇的社會(huì)類(lèi)的話題，而在社會(huì)類(lèi)的話題當(dāng)中可能會(huì)包括我們的社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題，在今年的考題當(dāng)中我們主要就是針對(duì)的社會(huì)現(xiàn)象對(duì)我們進(jìn)行了考核。在針對(duì)這種文章當(dāng)中我們可以把它歸為論說(shuō)文的類(lèi)型，所以今年參加考試的同學(xué)，如果手里面準(zhǔn)備了一些相對(duì)的模板的話，可能得到分?jǐn)?shù)是比較容易得到比較高、比較滿意的分?jǐn)?shù)，但是當(dāng)你看模塊的時(shí)候需要考慮的是，在第二點(diǎn)提綱當(dāng)中明確規(guī)定需要我們寫(xiě)的內(nèi)容是我們的家長(zhǎng)應(yīng)該做什么樣的事情，所以在第一段對(duì)我們整個(gè)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行描述的時(shí)候模塊似乎比較有用，但是在第二段當(dāng)中對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決的時(shí)候相對(duì)應(yīng)的措施可能就沒(méi)有辦法用模塊進(jìn)行套用，這個(gè)時(shí)候就需要同學(xué)們多個(gè)角度考慮相同的一個(gè)問(wèn)題，達(dá)到把文章當(dāng)中內(nèi)容充實(shí)起來(lái)的目的。
我們考試當(dāng)中作文評(píng)分是從兩個(gè)角度評(píng)分，一個(gè)是文章的內(nèi)容，一個(gè)是文章的語(yǔ)言，首先要包括文章的內(nèi)容正確性，再保證文章內(nèi)容充實(shí)，當(dāng)我們寫(xiě)對(duì)的同時(shí)需要提升文章語(yǔ)言的質(zhì)量。文章語(yǔ)言的質(zhì)量需要同學(xué)們?nèi)ニ伎嫉氖牵绻盐覀兊淖粤⑦@個(gè)話題用其他單詞進(jìn)行替代，或者在家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子自立的事情，所以我們發(fā)現(xiàn)“培養(yǎng)”這樣的動(dòng)詞可能就需要同學(xué)們進(jìn)行替代，或者我們應(yīng)該用到不同的句型、句式，不至于用相同的句子在那拼命說(shuō)學(xué)生應(yīng)該做什么事情、家長(zhǎng)需要做什么事情，如果這樣的單一的表達(dá)方式作文可能只能得到及格的分?jǐn)?shù)，不會(huì)有滿意的分?jǐn)?shù)。所以今年的作文題目是比較容易得到高分的，只要有充足的時(shí)間準(zhǔn)備。今年作文題目得到比較低的分?jǐn)?shù)一般也不是特別可能，所以考試可以回憶一下自己的作文，回憶一下你的內(nèi)容是否充實(shí)，內(nèi)容是否正確，是不是考題，再想想寫(xiě)作的時(shí)候表達(dá)方式。
趙建昆老師，考試變化及難度分析
一、英語(yǔ)四級(jí)考試發(fā)生重大變化，取消AB卷
今年的考試有一個(gè)非常大的改革是，據(jù)我所知全國(guó)所有的高校的四六級(jí)筆考試卷都取消了AB卷，這將是一個(gè)巨大的變化。取消AB卷之后可能會(huì)出現(xiàn)兩種情況，一種情況是，學(xué)校里的試卷卷紙都是統(tǒng)一的，而另外一種更有可能的情況出現(xiàn)，所謂的花卷這樣的說(shuō)法，花卷的說(shuō)法就是，學(xué)校當(dāng)中可能會(huì)有更多套試卷出現(xiàn)，由于同學(xué)們之間拿到的試卷類(lèi)型可能不再是兩種，有可能是三種，有可能是五種，甚至更多種。我們相信考生委員會(huì)這樣做肯定是從某種意義上來(lái)講增加了作弊的難度或者說(shuō)希望通過(guò)這樣的方法來(lái)使作弊的成本更高，這應(yīng)該是今年整體考試當(dāng)中大的變化。至于有什么類(lèi)型，還需要之后官方有正確的說(shuō)法。
二、四級(jí)聽(tīng)力部分難度無(wú)明顯變化
看一下今年整個(gè)試卷的情況，整個(gè)試卷來(lái)說(shuō)，我們目前了解的情況，難度各個(gè)區(qū)域應(yīng)該不太一樣，從聽(tīng)力部分來(lái)講我們覺(jué)得難度沒(méi)有什么特別大的變化，而且很多很常見(jiàn)的規(guī)則都已經(jīng)使用到了。寫(xiě)作的題目也是非常非常的著眼于細(xì)小，而且這個(gè)題目的內(nèi)容在各個(gè)方面的考題當(dāng)中都已經(jīng)曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，今年的寫(xiě)作部分四級(jí)部分考察的是父母應(yīng)該如何去管教孩子，是不是應(yīng)該給他們更多的空間讓他們自由成長(zhǎng)，講的是包辦的這樣一個(gè)話題。實(shí)際上在以前的考試當(dāng)中六級(jí)考過(guò)一個(gè)題目是孩子是否應(yīng)該上藝術(shù)班這樣一個(gè)話題，這實(shí)際上之間都會(huì)有一些內(nèi)聯(lián)以及一些涵蓋的內(nèi)容。
王雙林老師，聽(tīng)力部分答案及解析：
王雙林：我們首先從11題開(kāi)始，11—18日是我們將面臨的聽(tīng)力的第一個(gè)題型叫短對(duì)話，還是我們常用的解題思路，首先11、12題考察的是虛擬語(yǔ)氣題目，貫穿了替換這樣的說(shuō)法，比如11題選擇的是C選項(xiàng)。大家看到趙建昆博客都可以看到答案，C選項(xiàng)里面有一個(gè)單詞替換，看起來(lái)并沒(méi)有太大的難度。其實(shí)從11題—18題短對(duì)話這個(gè)項(xiàng)目，大家剛剛做聽(tīng)力的時(shí)候其實(shí)比較難以進(jìn)入情景，由于11題是較為簡(jiǎn)單、常規(guī)的題目，所以大家做起來(lái)并沒(méi)有太大的障礙。12題考察的也是虛擬語(yǔ)氣題目，在我希望這個(gè)結(jié)構(gòu)當(dāng)中加入了回饋這個(gè)單詞，其實(shí)這個(gè)回饋得到這個(gè)經(jīng)理對(duì)他工作的看法，這個(gè)看法用了opinion這樣的單詞。
13題、14題考察的都是近義類(lèi)的題目，近義類(lèi)題目一定是第一個(gè)人提出了某個(gè)情況，遇到了困難等等，第二個(gè)人給出建議，所以問(wèn)問(wèn)題當(dāng)中有包含困難題目的時(shí)候，其實(shí)我們主要的答案破題點(diǎn)應(yīng)該在第二句話當(dāng)中。比如第一道題目，問(wèn)他身體上訓(xùn)練如何進(jìn)行，這里面提出了建議是千萬(wàn)不要過(guò)多的來(lái)做運(yùn)動(dòng)，這里面有一個(gè)單詞是E開(kāi)頭的很長(zhǎng)的單詞，這個(gè)單詞其實(shí)就是一個(gè)“過(guò)分”的含義，應(yīng)該說(shuō)避免過(guò)分運(yùn)動(dòng)，所以這里面用動(dòng)詞題的方法，解答方法只是在第二句當(dāng)中如果聽(tīng)到核心單詞的話，這個(gè)核心動(dòng)詞如果表達(dá)的含義能和它匹配上的話，答案就可以取得了，這個(gè)題目是選第四個(gè)選項(xiàng)。14題解答方法和13題是一樣的。
接下來(lái)15、17、18題，其實(shí)考察的是短語(yǔ)類(lèi)的題目，比如15題是A開(kāi)頭的一個(gè)短語(yǔ)，這個(gè)短語(yǔ)叫“分神的”，就是他過(guò)馬路的時(shí)候分神了，問(wèn)的是不會(huì)不會(huì)因此被罰款，這個(gè)是答題當(dāng)中的后一個(gè)單詞fine這個(gè)單詞，其實(shí)有很多同學(xué)第15題感覺(jué)稍微有點(diǎn)難度的原因是，是因?yàn)?5題當(dāng)中B選項(xiàng)當(dāng)中的核心動(dòng)詞“違反交通規(guī)則”這個(gè)“違反”大家可能不太認(rèn)識(shí)，如果要認(rèn)識(shí)的話，這道題目的難度也下降了很多。
16題考察的是一個(gè)句型，這個(gè)句型是fane加上一個(gè)賓語(yǔ)，再加上其他的，這是主語(yǔ)讓別人做什么東西，所以16題我們選的是B選項(xiàng)，說(shuō)是希望讓別人來(lái)修理他的冰箱。如果這個(gè)句型相對(duì)來(lái)說(shuō)仔細(xì)聽(tīng)的話，其實(shí)可以做得出來(lái)的。
17題考察的短語(yǔ)稍微有點(diǎn)難度，每次上課的時(shí)候說(shuō)大家千萬(wàn)不要求全，17、18題當(dāng)中必然有一題是難題的，我個(gè)人看來(lái)就是17題了，因?yàn)檫@里有一個(gè)結(jié)構(gòu)，是我一直觀察者的、一直關(guān)注者的土地，現(xiàn)在有錢(qián)了可以買(mǎi)下來(lái)建房子了。如果大家不求全的話，第17題，四六級(jí)出題委員會(huì)每一套題都是一樣的，不可能所有的同學(xué)把所有的題目都做對(duì)的，這樣出題也是失敗的表現(xiàn)，所以一定某些題目是難的，如果這些難題大家放棄的話也不應(yīng)該影響到大家終能通過(guò)四級(jí)，其實(shí)是拉開(kāi)檔次、拉開(kāi)分值的題目，所以17題大家不要太多的關(guān)注了，那個(gè)短語(yǔ)其實(shí)我們只考過(guò)一遍，四級(jí)考試考到現(xiàn)在20年了如果只考過(guò)一遍過(guò)多關(guān)注是沒(méi)有太多意義的。
18題里面也考察了一個(gè)結(jié)構(gòu)，“被打的青紫”了，叫“黑色和藍(lán)色”這個(gè)結(jié)構(gòu)，其實(shí)相當(dāng)于美國(guó)的俚語(yǔ)，但是這個(gè)俚語(yǔ)我們?nèi)粘Ｉ钪幸部吹降模赃@個(gè)難度降低了。17題—18題來(lái)看，利用常規(guī)題出題的思路，真正的難題是17題。
接下來(lái)看一下長(zhǎng)對(duì)話，長(zhǎng)對(duì)話的第一道題目從內(nèi)容上看是出的比較新的題目了，這幾年我們出了一些違反社會(huì)規(guī)則，包括違反日常生活中的道德，包括法律的這么一些瓶頸。比如說(shuō)我們2008年的時(shí)候出過(guò)一個(gè)人冒充水電工跑到一個(gè)老人家里面偷人家東西的一件事，有一年我們考過(guò)一個(gè)人搶銀行的事，做題并不太難。比如從19題來(lái)看，19題是一個(gè)需要整理的、需要抽象的題目，就是這個(gè)人在做筆錄的時(shí)候，一個(gè)男警察問(wèn)這個(gè)女人，說(shuō)那個(gè)強(qiáng)匪在搶銀行的時(shí)候她做了一些什么事，以及能否對(duì)他的一些外部特征做一些描述，這個(gè)人顯然就是一個(gè)目擊者，這道題目稍微有點(diǎn)原因的是，有很多人對(duì)于目擊者這個(gè)單詞不太認(rèn)識(shí)，因?yàn)閃開(kāi)頭的7個(gè)字母的單詞其實(shí)在我們聽(tīng)力部分出現(xiàn)是比較少的。從2006年6月24日改革之后的新四級(jí)之后只出現(xiàn)過(guò)，長(zhǎng)對(duì)話里面7道題目當(dāng)中也會(huì)有一道難題，其實(shí)真正的難題就是19題了。
20題，我們從選項(xiàng)當(dāng)然明顯看到一個(gè)高個(gè)兒男人的體貌特征，就是他有黑色頭發(fā)，并且有胡子，這是完整讀到的一句話，直接選出來(lái)就可以了。
21題，也是一個(gè)替換的方法，其實(shí)我上課的時(shí)候講過(guò)，替換有兩種形式，第一種形式叫詞義替換，第二種形式叫詞性替換，詞義替換，這里面是女人能否用圖片的形式把男人的特征展現(xiàn)出來(lái)，用兩個(gè)單詞表達(dá)這個(gè)呈現(xiàn)，一個(gè)是P開(kāi)頭的單詞，另外一個(gè)是畫(huà)圖這個(gè)單詞，這兩個(gè)單詞其實(shí)大家在聽(tīng)的時(shí)候難度也不是太大的。
第一篇長(zhǎng)對(duì)話大家做起來(lái)可能稍微有點(diǎn)陌生，但是做題上大家應(yīng)該覺(jué)得松了一口氣才對(duì)，至少?gòu)奈覀兩险n時(shí)候講的方法可以做出20題、21題來(lái)，22題開(kāi)始從思路上、做題上都是非常常規(guī)的題目，這道題目表達(dá)的是面試找工作，第一句話當(dāng)中，在長(zhǎng)對(duì)話和短文聽(tīng)力當(dāng)中很可能用我們的首3尾2法來(lái)解題。首3就是前三句話，尾2就是后兩句話，就是說(shuō)一篇文章里面前三句話、后兩句話很容易出題的，22題明顯第一句話就出題了，第一句話有一個(gè)核心單詞，早學(xué)到的作為一個(gè)不可屬名詞標(biāo)志的單詞paper紙張，這道題在考綱中有幾個(gè)含義，一個(gè)是紙張，一個(gè)是報(bào)紙?jiān)嚲砗驼撐?，三個(gè)可屬名詞的含義在里面反復(fù)出現(xiàn)。我上課的時(shí)候說(shuō)每年必考的東西其實(shí)沒(méi)有那么多，但是paper這個(gè)單詞是每年必考到的一個(gè)單詞。其實(shí)我們平時(shí)學(xué)單詞的時(shí)候，如果你參加任何考試包括四六級(jí)，你應(yīng)該按照考綱的要求去靠攏，其實(shí)你背的很多單詞在試卷里面是可以得到應(yīng)用的。paper在里面表示的報(bào)紙，是我讀到了一個(gè)關(guān)于工作招聘這個(gè)信息，這里面paper比我們會(huì)員到了一個(gè)信息newspaper。
我在講工作場(chǎng)景的時(shí)候還仿佛強(qiáng)調(diào)了，我說(shuō)我們面試求職者至少有三個(gè)單詞，一旦出現(xiàn)一定會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，一個(gè)是jobapplicamt，第二個(gè)C開(kāi)頭的一個(gè)單詞，就是文章當(dāng)中可以聽(tīng)到的，candizate，在單詞里面出現(xiàn)了，如果第一個(gè)paper一旦沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，其實(shí)C開(kāi)頭的單詞也可以指示出就是面試找工作，還有一個(gè)“被面試者”，其實(shí)整個(gè)都是和面試相關(guān)的單詞。
23題和24題其實(shí)都是視聽(tīng)一致原則，直接可以做得出來(lái)，這里面24題應(yīng)該選擇的是做的是一個(gè)秘書(shū)的工作，23題應(yīng)該選擇的是找這份工作的主要原因，是因?yàn)殡x家比較近。
25題，這個(gè)選項(xiàng)應(yīng)該是A，是希望他能夠越來(lái)越快的寄一份工作的申請(qǐng)過(guò)來(lái)，這里面其實(shí)也視聽(tīng)一致，因?yàn)楹诵膯卧~就是A開(kāi)頭很長(zhǎng)的一個(gè)單詞，但是在趙建昆老師的博客里面會(huì)看到聽(tīng)力原文，應(yīng)該是稍微靠后的部分，因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)按順序原則出題后一道題應(yīng)該出在文章的后一個(gè)部分了。
短文聽(tīng)力其實(shí)從解題思路上看有兩個(gè)難題，長(zhǎng)對(duì)話有一道難題，今年短文聽(tīng)力出了兩道難題，分別處自第二篇短文聽(tīng)力的32題和第三天短文聽(tīng)力的33題。第一篇短文聽(tīng)力其實(shí)考察的是消防員對(duì)人們的幫助以及對(duì)人們的教育，從26題—29題，28題稍微有點(diǎn)難，因?yàn)閮蓚€(gè)選項(xiàng)都被讀到了，后面提到了問(wèn)題，提到了一個(gè)特別清楚的人名，這樣可以做得出來(lái)，26題和29題都可以用視聽(tīng)一致原則來(lái)解題，就是聽(tīng)到什么就選什么，19—35題，17道題目很多程度都可以用這個(gè)方法解答的。
第二道題目也是我們常規(guī)出題的一種形式，就叫老年人生活，這是我們社會(huì)上的一個(gè)熱點(diǎn)的話題了，其實(shí)我們現(xiàn)在拼命的做好工作，拼命的賺錢(qián)，其實(shí)很重要的一個(gè)原因并不一定是想在今天的生活過(guò)的如何如何好，更主要的是給自己積攢一部分積蓄，目的是給自己將來(lái)退休以后有一個(gè)比較舒適的生活做一個(gè)鋪墊。
30題也是首3尾2法來(lái)解題，第一句話就已經(jīng)出現(xiàn)了答案，首3尾2法是一個(gè)定位的方法，定義的是前三句話，用視聽(tīng)一致原則就可以了，30題選擇的是C選項(xiàng)。
31題、32題，其實(shí)都是視聽(tīng)一致原則。老年人生活、孩子壓力問(wèn)題、面試找工作和我們特別想回農(nóng)村過(guò)自己的生活，這四個(gè)出題思路是我們歷年來(lái)非常多的出題思路，而且里面很多的單詞我都已經(jīng)講過(guò)了，所以大家聽(tīng)起來(lái)如果不用技巧和方法一時(shí)沒(méi)有想起來(lái)的話，從聽(tīng)懂這篇文章進(jìn)而做出題目的思路也是可以的。
接下來(lái)是短文聽(tīng)力的第三篇，又出現(xiàn)了關(guān)于偷東西的文章，其實(shí)也是還蠻奇怪的文章，而且真正的難題是33題。33題是一道難題，是因?yàn)橐獜钠渲谐橄蟪鲆恍﹥?nèi)容來(lái)，比如說(shuō)他說(shuō)的是有一些學(xué)生他沒(méi)有偷東西，卻被認(rèn)為是賊，有一些已經(jīng)偷東西，但是卻沒(méi)有被抓到，其實(shí)體現(xiàn)了不公平的思路，應(yīng)該抽象出這樣的含義，就是很多無(wú)辜人被當(dāng)成賊了，而且平白無(wú)故被當(dāng)成賊，沒(méi)有任何前提和背景的。
34題是視聽(tīng)一致原則的題目，出現(xiàn)在文章的第二段，按順序出題，35題出現(xiàn)在文章的后了，整體上來(lái)看，這篇文章從解題思路上看和解題技巧上看，還是和我們上課講的非常一致的。其實(shí)從難題上看，短對(duì)話有一道題、長(zhǎng)對(duì)話有一道題、短文聽(tīng)力2道題，25道題目當(dāng)中只有4道題是難題，如果用上課時(shí)候的解題方法和技巧至少可以作出21道題目來(lái)，如果在聽(tīng)力部分，前面客觀題目能達(dá)到21道題目都是正確的，這個(gè)人已經(jīng)非常強(qiáng)了。
接下來(lái)是復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)，我們這幾年考察的題目包括孩子壓力問(wèn)題，包括美國(guó)的犯罪率問(wèn)題，包括社科類(lèi)的建設(shè)問(wèn)題等等，這些題目沒(méi)有具體的事例，都是一些學(xué)術(shù)類(lèi)的抽象的表達(dá)和一些論述的形式，今年考察的也是一樣，就是寫(xiě)作書(shū)寫(xiě)這種交流的方式到底對(duì)人們來(lái)講意義還有哪些。歷年來(lái)多考察4個(gè)詞性，從36題開(kāi)始，前8個(gè)題目當(dāng)中多會(huì)考察4個(gè)題型，分別是動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞，今年副詞沒(méi)有考察，這些詞都在我們其他題型當(dāng)中出現(xiàn)過(guò)。我在考試之前給大家做后一個(gè)總結(jié)的時(shí)候已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，如果大家在單詞量上覺(jué)得自己還沒(méi)有過(guò)關(guān)的話應(yīng)該背兩部分單詞，一個(gè)是15選10的選詞填空里面，這是四六級(jí)考試委員會(huì)青睞的單詞，如果這部分背完了還應(yīng)該背一下歷年考試當(dāng)中完形填空選項(xiàng)里面的單詞。這兩部分作為我們后的把握，這其實(shí)都中四六級(jí)出題委員會(huì)從單詞方面考察大家直接的題型，所以非常相關(guān)的題型。
比如第一個(gè)空36，考察的是preserve保存這么一個(gè)單詞，這個(gè)單詞在2005年12月份的完形填空當(dāng)中已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)了，而且作為正確選項(xiàng)被選出來(lái)的。下面的單詞是欣賞這個(gè)單詞A開(kāi)頭很長(zhǎng)的，也是2006年4月份考察過(guò)的。下面一個(gè)單詞還有一些，這個(gè)題型是千萬(wàn)不能放棄的，因?yàn)橛行╊}目當(dāng)中的空是白給分的，比如下面一個(gè)空考察的是談話這個(gè)單詞，如果大家平時(shí)經(jīng)常上網(wǎng)的話一定會(huì)知道我們網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)叫聊天室的交流平臺(tái)，聊天室應(yīng)該翻譯成chatroom，chat就是要求現(xiàn)在大家寫(xiě)的單詞，所以里面并不太難。而且真正我們考察的下一個(gè)單詞rater，其實(shí)已經(jīng)在我們的復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)真正出現(xiàn)過(guò)。前8個(gè)單詞至少能寫(xiě)出5個(gè)左右。
接下來(lái)后3個(gè)句話，我后講解復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)應(yīng)該在乎的是簡(jiǎn)單單詞的拼寫(xiě)，如果簡(jiǎn)單單詞拼寫(xiě)正確后面3個(gè)也不應(yīng)該是難點(diǎn)，42.6分，其實(shí)大家把簡(jiǎn)單單詞都完全拼寫(xiě)清楚的話其實(shí)這個(gè)句子里面每個(gè)句子14分左右就應(yīng)該拿到手了，大家不用擔(dān)心。
王菲老師，作文題目及思路分析：
王菲：今年四級(jí)的作文題目可能與平時(shí)的作文題目幾乎是一致的，出題思路也沒(méi)有什么太大的區(qū)別，因?yàn)槲覀兊乃募?jí)作文當(dāng)中往往是從這樣兩個(gè)角度來(lái)設(shè)立考點(diǎn)，第一個(gè)就是校園類(lèi)的話題，另外一個(gè)就是社會(huì)類(lèi)的話題，今年設(shè)立考點(diǎn)是選擇的社會(huì)類(lèi)的話題，而在社會(huì)類(lèi)的話題當(dāng)中可能會(huì)包括我們的社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題，在今年的考題當(dāng)中我們主要就是針對(duì)的社會(huì)現(xiàn)象對(duì)我們進(jìn)行了考核。在針對(duì)這種文章當(dāng)中我們可以把它歸為論說(shuō)文的類(lèi)型，所以今年參加考試的同學(xué)，如果手里面準(zhǔn)備了一些相對(duì)的模板的話，可能得到分?jǐn)?shù)是比較容易得到比較高、比較滿意的分?jǐn)?shù)，但是當(dāng)你看模塊的時(shí)候需要考慮的是，在第二點(diǎn)提綱當(dāng)中明確規(guī)定需要我們寫(xiě)的內(nèi)容是我們的家長(zhǎng)應(yīng)該做什么樣的事情，所以在第一段對(duì)我們整個(gè)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行描述的時(shí)候模塊似乎比較有用，但是在第二段當(dāng)中對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決的時(shí)候相對(duì)應(yīng)的措施可能就沒(méi)有辦法用模塊進(jìn)行套用，這個(gè)時(shí)候就需要同學(xué)們多個(gè)角度考慮相同的一個(gè)問(wèn)題，達(dá)到把文章當(dāng)中內(nèi)容充實(shí)起來(lái)的目的。
我們考試當(dāng)中作文評(píng)分是從兩個(gè)角度評(píng)分，一個(gè)是文章的內(nèi)容，一個(gè)是文章的語(yǔ)言，首先要包括文章的內(nèi)容正確性，再保證文章內(nèi)容充實(shí)，當(dāng)我們寫(xiě)對(duì)的同時(shí)需要提升文章語(yǔ)言的質(zhì)量。文章語(yǔ)言的質(zhì)量需要同學(xué)們?nèi)ニ伎嫉氖牵绻盐覀兊淖粤⑦@個(gè)話題用其他單詞進(jìn)行替代，或者在家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子自立的事情，所以我們發(fā)現(xiàn)“培養(yǎng)”這樣的動(dòng)詞可能就需要同學(xué)們進(jìn)行替代，或者我們應(yīng)該用到不同的句型、句式，不至于用相同的句子在那拼命說(shuō)學(xué)生應(yīng)該做什么事情、家長(zhǎng)需要做什么事情，如果這樣的單一的表達(dá)方式作文可能只能得到及格的分?jǐn)?shù)，不會(huì)有滿意的分?jǐn)?shù)。所以今年的作文題目是比較容易得到高分的，只要有充足的時(shí)間準(zhǔn)備。今年作文題目得到比較低的分?jǐn)?shù)一般也不是特別可能，所以考試可以回憶一下自己的作文，回憶一下你的內(nèi)容是否充實(shí)，內(nèi)容是否正確，是不是考題，再想想寫(xiě)作的時(shí)候表達(dá)方式。