高考(微博)結(jié)束，幾家歡喜幾家愁。一般高考后才開始辦理留學(xué)(微博)的學(xué)生主要分為兩類：一類是成績優(yōu)秀，但預(yù)估自己考不上滿意的院校學(xué)不了自己喜歡的專業(yè)；另一類則是高考成績不太理想的學(xué)生。高考后留學(xué)，相對于較早做留學(xué)計劃的學(xué)生要顯得倉促。但留學(xué)并不是高考的“退路”，而是另一條“出路”。
針對有意愿讓孩子出國深造的家庭，留學(xué)專家姜丞建議：
具有較強(qiáng)獨立性的孩子更適合出國留學(xué)
近年來很多學(xué)生家長選擇讓自己的孩子在高中甚至初中階段就出國留學(xué)，而什么時候選擇出國留學(xué)，需要家長根據(jù)孩子的情況和家庭情況而定。從接受更好的教育本身而言，海外很多國家的教育更“人性化”，會讓孩子接受基礎(chǔ)教育的同時，在創(chuàng)造性思維、獨立性、以及溝通理解能力上也都有很多幫助。然而，面對出國留學(xué)，每個家庭除了需要考慮經(jīng)濟(jì)實力外，還需要考慮孩子的獨立能力、接受能力、適應(yīng)能力、溝通能力、求知欲等方面。通常而言，獨立性強(qiáng)、個性強(qiáng)、接受能力強(qiáng)的孩子比較適合在高中或者更早的時候選擇出國。
不要只為了家長的希望去留學(xué)
家長送孩子出國是希望孩子學(xué)業(yè)有成，回國后學(xué)以致用，可如今很多留學(xué)生并沒有成功地海外“鍍金”，反而回國后變成了“海待”，原因何在呢？姜丞說，現(xiàn)在，很多家長送孩子出國留學(xué)，都是以自己的愿望為出發(fā)點，想不想出國，為什么出國，選擇哪個國家，什么樣的學(xué)校及專業(yè)，完全沒有考慮孩子的想法，他甚至碰到過，有些孩子被問及這些問題時，都說這是爸媽的希望。這種狀況，難免會導(dǎo)致學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣，學(xué)業(yè)完不成或勉強(qiáng)完成的狀況。留學(xué)從某種意義上講是職業(yè)生涯的開始和生活的有機(jī)延續(xù)，切不可把留學(xué)當(dāng)做完成家長愿望的“跳板”。
留學(xué)給你增加的不僅僅是“洋文憑”
記者在采訪時發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的留學(xué)不是成績不好學(xué)生的出路了，越來越多的學(xué)生即使被國內(nèi)985、211或一本大學(xué)錄取，仍選擇出國就讀世界。因為，很多家長越來越明白自己的孩子以后將與什么樣的人才競爭。國際化教育帶給學(xué)生的不僅僅是個“洋文憑”，它更多的是教孩子掌握從事某一個專業(yè)或領(lǐng)域的技能。
高考分?jǐn)?shù)公布后，考生可以根據(jù)自己的成績，抓緊時間申請海外大學(xué)或的預(yù)科課程，學(xué)生仍有機(jī)會在今年9月(或者10月)赴海外入學(xué)。對于成績好，錄取到好的大學(xué)，但專業(yè)不理想的學(xué)生，可以嘗試申請世界前100名的頂尖大學(xué)；對錄取大學(xué)一般的學(xué)生，申請世界前200名的大學(xué)也是比較現(xiàn)實的；對沒有考入本科線的學(xué)生，可以申請世界500強(qiáng)的大學(xué)或者選擇實用性大學(xué)或大專課程。(記者 趙娟)
針對有意愿讓孩子出國深造的家庭，留學(xué)專家姜丞建議：
具有較強(qiáng)獨立性的孩子更適合出國留學(xué)
近年來很多學(xué)生家長選擇讓自己的孩子在高中甚至初中階段就出國留學(xué)，而什么時候選擇出國留學(xué)，需要家長根據(jù)孩子的情況和家庭情況而定。從接受更好的教育本身而言，海外很多國家的教育更“人性化”，會讓孩子接受基礎(chǔ)教育的同時，在創(chuàng)造性思維、獨立性、以及溝通理解能力上也都有很多幫助。然而，面對出國留學(xué)，每個家庭除了需要考慮經(jīng)濟(jì)實力外，還需要考慮孩子的獨立能力、接受能力、適應(yīng)能力、溝通能力、求知欲等方面。通常而言，獨立性強(qiáng)、個性強(qiáng)、接受能力強(qiáng)的孩子比較適合在高中或者更早的時候選擇出國。
不要只為了家長的希望去留學(xué)
家長送孩子出國是希望孩子學(xué)業(yè)有成，回國后學(xué)以致用，可如今很多留學(xué)生并沒有成功地海外“鍍金”，反而回國后變成了“海待”，原因何在呢？姜丞說，現(xiàn)在，很多家長送孩子出國留學(xué)，都是以自己的愿望為出發(fā)點，想不想出國，為什么出國，選擇哪個國家，什么樣的學(xué)校及專業(yè)，完全沒有考慮孩子的想法，他甚至碰到過，有些孩子被問及這些問題時，都說這是爸媽的希望。這種狀況，難免會導(dǎo)致學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣，學(xué)業(yè)完不成或勉強(qiáng)完成的狀況。留學(xué)從某種意義上講是職業(yè)生涯的開始和生活的有機(jī)延續(xù)，切不可把留學(xué)當(dāng)做完成家長愿望的“跳板”。
留學(xué)給你增加的不僅僅是“洋文憑”
記者在采訪時發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的留學(xué)不是成績不好學(xué)生的出路了，越來越多的學(xué)生即使被國內(nèi)985、211或一本大學(xué)錄取，仍選擇出國就讀世界。因為，很多家長越來越明白自己的孩子以后將與什么樣的人才競爭。國際化教育帶給學(xué)生的不僅僅是個“洋文憑”，它更多的是教孩子掌握從事某一個專業(yè)或領(lǐng)域的技能。
高考分?jǐn)?shù)公布后，考生可以根據(jù)自己的成績，抓緊時間申請海外大學(xué)或的預(yù)科課程，學(xué)生仍有機(jī)會在今年9月(或者10月)赴海外入學(xué)。對于成績好，錄取到好的大學(xué)，但專業(yè)不理想的學(xué)生，可以嘗試申請世界前100名的頂尖大學(xué)；對錄取大學(xué)一般的學(xué)生，申請世界前200名的大學(xué)也是比較現(xiàn)實的；對沒有考入本科線的學(xué)生，可以申請世界500強(qiáng)的大學(xué)或者選擇實用性大學(xué)或大專課程。(記者 趙娟)