一（4） 盧 藝
指導(dǎo)教師 茍紅梅
幾年前，我第一次走進(jìn)教室時(shí)的情景，至今難以忘記。
那時(shí)我剛滿四歲，爸、媽為了早一點(diǎn)鍛煉我的自理能力，正商量送我上學(xué)的事，聽到“學(xué)?！边@外陌生的名詞，覺得它一定很好玩，還不等他們商量好，便嚷著要他們帶我去。
到了上學(xué)那一天，大家準(zhǔn)備好了一切，高高興興地走向校園。
剛來(lái)到教室門外，就聽得里面吵鬧得兇，此刻，心中有一種有生以來(lái)的第一次的無(wú)以名狀的恐懼感涌上心頭，不敢再向前邁出一步。媽媽拉著我的手，發(fā)現(xiàn)我手心滿是汗，似乎看出了我的心思，故意說(shuō)：“小藝，怎么啦？害怕了嗎？要不，咱們還是回去算了。”爸爸在一旁輕敲了一下我的背：“怎么會(huì)呢，我們的小藝向來(lái)是很勇敢的不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)兒小困難就退縮的，是吧？”我沒有作聲，只是心里更慌張了，更拿不定主意了，但還是鼓起勇氣走了進(jìn)去。
教室里坐滿了人。叔叔、阿姨們陪坐在自己孩子的身邊，與他們歡快地做著游戲。一見我進(jìn)來(lái)，大家把注意力全集中到了我身上，許多雙大大小小的眼睛，盯著我，打量我，羞得我面紅耳赤，不敢說(shuō)一句話，趕緊躲到媽媽身后。大家都一齊哈哈大笑。我簡(jiǎn)直不能在這里再待一分鐘，央求爸爸媽媽快走。此時(shí)，從教室外走進(jìn)一位年輕漂亮的女老師，她走到我身旁，用那雙溫暖纖細(xì)的手撫摸著我的頭發(fā)，安慰說(shuō)：“小朋友別害怕，到這邊來(lái)，”說(shuō)著便拉我到那邊空位上坐下，然后自己走上講臺(tái)作自我介紹，最后又與我們一起做游戲。開始的約束，在游戲和歡笑中，也就忘記了。
從那天起，我就喜歡上學(xué)了。
指導(dǎo)教師 茍紅梅
幾年前，我第一次走進(jìn)教室時(shí)的情景，至今難以忘記。
那時(shí)我剛滿四歲，爸、媽為了早一點(diǎn)鍛煉我的自理能力，正商量送我上學(xué)的事，聽到“學(xué)?！边@外陌生的名詞，覺得它一定很好玩，還不等他們商量好，便嚷著要他們帶我去。
到了上學(xué)那一天，大家準(zhǔn)備好了一切，高高興興地走向校園。
剛來(lái)到教室門外，就聽得里面吵鬧得兇，此刻，心中有一種有生以來(lái)的第一次的無(wú)以名狀的恐懼感涌上心頭，不敢再向前邁出一步。媽媽拉著我的手，發(fā)現(xiàn)我手心滿是汗，似乎看出了我的心思，故意說(shuō)：“小藝，怎么啦？害怕了嗎？要不，咱們還是回去算了。”爸爸在一旁輕敲了一下我的背：“怎么會(huì)呢，我們的小藝向來(lái)是很勇敢的不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)兒小困難就退縮的，是吧？”我沒有作聲，只是心里更慌張了，更拿不定主意了，但還是鼓起勇氣走了進(jìn)去。
教室里坐滿了人。叔叔、阿姨們陪坐在自己孩子的身邊，與他們歡快地做著游戲。一見我進(jìn)來(lái)，大家把注意力全集中到了我身上，許多雙大大小小的眼睛，盯著我，打量我，羞得我面紅耳赤，不敢說(shuō)一句話，趕緊躲到媽媽身后。大家都一齊哈哈大笑。我簡(jiǎn)直不能在這里再待一分鐘，央求爸爸媽媽快走。此時(shí)，從教室外走進(jìn)一位年輕漂亮的女老師，她走到我身旁，用那雙溫暖纖細(xì)的手撫摸著我的頭發(fā)，安慰說(shuō)：“小朋友別害怕，到這邊來(lái)，”說(shuō)著便拉我到那邊空位上坐下，然后自己走上講臺(tái)作自我介紹，最后又與我們一起做游戲。開始的約束，在游戲和歡笑中，也就忘記了。
從那天起，我就喜歡上學(xué)了。