最新展示幾篇作文優(yōu)質(zhì)

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
    展示幾篇作文篇一
    首先上場(chǎng)的是朗誦高手喻業(yè)閎。他上臺(tái)的時(shí)候非常緊張,但是,講了一段之后,神情舒展開(kāi)來(lái)了,講的也非常流利、好聽(tīng)。誰(shuí)都沒(méi)想到一個(gè)男孩子會(huì)有這么好聽(tīng)的“天使之音”。在他停頓的時(shí)候,經(jīng)常有同學(xué)忍不住拍起手來(lái)。
    接下來(lái)是我們的小小書(shū)法家——沈xx。她剛把字晾出來(lái),就有同學(xué)說(shuō):“哇塞!”“好棒!”可不是嘛,瞧,她的字雄壯有力,栩栩如生。讓人佩服極了。
    最后,表演的就是舞蹈之星倪滟語(yǔ)了。她的每一個(gè)動(dòng)作都很到位。有時(shí)輕盈的像只小鳥(niǎo),有時(shí)飛快的像頭獵豹,有時(shí)可愛(ài)的像只倉(cāng)鼠,有時(shí)堅(jiān)定的像個(gè)士兵,變換多種多樣。贏得了大家的掌聲和認(rèn)可。
    在一陣陣熱烈的掌聲中,我看到,他們激動(dòng)的汗水流了下來(lái)。
    這讓我想起一句俗語(yǔ):臺(tái)上一分種,臺(tái)下十年功??磥?lái),想得到贊揚(yáng)和認(rèn)可,就要付出汗水和辛勞。
    展示幾篇作文篇二
    “老師,不好了!負(fù)責(zé)校慶表演的張?chǎng)瓮蝗慌さ侥_了,馬上就到我們班了,這個(gè)怎么辦??!”米蘭著急地說(shuō)道。
    “那就讓香月去吧!”林曉欣說(shuō)道。他這輩子最恨的人就是香月了,自己家明明比她家富有,比她長(zhǎng)得好,憑什么她每次都考試成績(jī)都比自己好?憑什么!
    “那好。等下香月你去?!卑嘀魅握f(shuō)。
    香月心里一酸,她又想哭了。
    “老師,我申請(qǐng)和香月一起去。”說(shuō)此話的人正是耀杰。
    “那你去吧?!卑嘀魅握f(shuō)。
    香月忍住了想哭的沖動(dòng),朝耀杰露出了一個(gè)感謝的微笑。
    “下一個(gè)節(jié)目:火花青春。表演班級(jí):初二一班?!?BR>    “讓青春發(fā)出光彩,讓青春綻放出火花……”香月和耀杰站在舞臺(tái)上聲情并茂地演唱著,絲毫沒(méi)有緊張。
    香月偷偷瞟了一眼正在全身心投入演唱的耀杰。她知道,耀杰就是她青春里的一束火花,它也許不是最耀眼的,卻一定是最溫暖的!