1． 對于“公務員要樹立良好的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德”，談談你的理解。
2． 領導脾氣不好，老是批評你，你怎么辦？
3． 你負責組織開展單位的低碳辦公活動，你怎么做？
4． 群眾舉報你的事件不真實，你怎么應對？
5． 有人說，一般腐敗是有危害的，而反腐敗的人自己是的腐敗，你如何看待？
6． 單位新上了一套辦公軟件，但使用過程中出現(xiàn)了一些問題，影響了效率，你作為該軟件上馬的負責人，準備如何處理？
1． 對于“公務員要樹立良好的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德”，談談你的理解。
答：本題是一道綜合分析類試題，重在考察考生對“德”這一概念的理解?？忌诖痤}過程中，應注意從題目中所給出的職業(yè)、社會、家庭這三個角度闡述自己對“德”概念的認識。結合自身情況論述具備高尚的“職業(yè)道德、社會公德、家庭美德”在現(xiàn)實工作生活中的重要意義，最后對未來的公職崗位進行展望，強調“職業(yè)道德、社會公德、家庭美德”的正確樹立對做好公務員工作的積極意義。
2． 領導脾氣不好，老是批評你，你怎么辦？
答：本題是一道人際關系與溝通協(xié)調類試題，考察考生在處理人際關系問題時的溝通技巧與能力。首先，考生應表明自己遇在到問題時會努力保持冷靜態(tài)度。其次，對所遇到問題進行深入思考，對自己工作能力、工作態(tài)度、人際關系等方面的處理方式進行多角度的分析。分析過后，再根據(jù)不同的分析結果運用相應的溝通方式化解矛盾。最后，對自己在問題處理過程中的得失進行揚棄，以此提升答題高度。
3． 你負責組織開展單位的低碳辦公活動，你怎么做？
答：本題是一道計劃組織類試題，考察考生計劃組織活動的能力。考生在答題過程中，首先應明確活動的目的及重要性，表明自己對該項工作的認真態(tài)度。其次，在計劃過程中，考生可以從“人、財、物、地、時”五個方面進行細致計劃，在計劃的實施階段，應注意對可能出現(xiàn)的突發(fā)事件備好相應預案。最后，考生應對整個活動過程中出現(xiàn)的問題進行及時總結，形成書面材料并向領導匯報。
2． 領導脾氣不好，老是批評你，你怎么辦？
3． 你負責組織開展單位的低碳辦公活動，你怎么做？
4． 群眾舉報你的事件不真實，你怎么應對？
5． 有人說，一般腐敗是有危害的，而反腐敗的人自己是的腐敗，你如何看待？
6． 單位新上了一套辦公軟件，但使用過程中出現(xiàn)了一些問題，影響了效率，你作為該軟件上馬的負責人，準備如何處理？
1． 對于“公務員要樹立良好的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德”，談談你的理解。
答：本題是一道綜合分析類試題，重在考察考生對“德”這一概念的理解?？忌诖痤}過程中，應注意從題目中所給出的職業(yè)、社會、家庭這三個角度闡述自己對“德”概念的認識。結合自身情況論述具備高尚的“職業(yè)道德、社會公德、家庭美德”在現(xiàn)實工作生活中的重要意義，最后對未來的公職崗位進行展望，強調“職業(yè)道德、社會公德、家庭美德”的正確樹立對做好公務員工作的積極意義。
2． 領導脾氣不好，老是批評你，你怎么辦？
答：本題是一道人際關系與溝通協(xié)調類試題，考察考生在處理人際關系問題時的溝通技巧與能力。首先，考生應表明自己遇在到問題時會努力保持冷靜態(tài)度。其次，對所遇到問題進行深入思考，對自己工作能力、工作態(tài)度、人際關系等方面的處理方式進行多角度的分析。分析過后，再根據(jù)不同的分析結果運用相應的溝通方式化解矛盾。最后，對自己在問題處理過程中的得失進行揚棄，以此提升答題高度。
3． 你負責組織開展單位的低碳辦公活動，你怎么做？
答：本題是一道計劃組織類試題，考察考生計劃組織活動的能力。考生在答題過程中，首先應明確活動的目的及重要性，表明自己對該項工作的認真態(tài)度。其次，在計劃過程中，考生可以從“人、財、物、地、時”五個方面進行細致計劃，在計劃的實施階段，應注意對可能出現(xiàn)的突發(fā)事件備好相應預案。最后，考生應對整個活動過程中出現(xiàn)的問題進行及時總結，形成書面材料并向領導匯報。