九月的祖國(guó)天高氣爽，
九月的早晨萬(wàn)道霞光，
九月要用最美好的語(yǔ)言，把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)園丁歌唱。
啊!園丁耕耘的不是沃野，是孩子們的心田，
園丁播種的不是五谷，是理想的火，奮斗的劍，
園丁澆灌的不是水，是火熱的心血，生命的泉。
不要以為教師工作太平凡，不要低估“綠葉事業(yè)的分量”，
倘若沒(méi)有葉的“光合作用”，又怎么會(huì)有花與果的芳香。
老師啊老師
我們有著紅燭頌，一聲聲吐露出對(duì)您的頌揚(yáng)，
我們有著綠葉情，在您的雨露滋潤(rùn)下，一張張綠葉向往著明天的夢(mèng)想。
紅燭頌呀綠葉情，唱不盡一顆顆童心的忠誠(chéng)，
紅燭頌呀綠葉情，一代代的孩子在您的培育下茁壯成長(zhǎng)。
敬愛(ài)的老師，在第24個(gè)教師節(jié)的早晨，
我們手捧美麗的鮮花，連同我們最真誠(chéng)的祝福，
一起獻(xiàn)給您，
獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!
老師，您辛苦了!
老師，節(jié)日快樂(lè)!
九月的早晨萬(wàn)道霞光，
九月要用最美好的語(yǔ)言，把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)園丁歌唱。
啊!園丁耕耘的不是沃野，是孩子們的心田，
園丁播種的不是五谷，是理想的火，奮斗的劍，
園丁澆灌的不是水，是火熱的心血，生命的泉。
不要以為教師工作太平凡，不要低估“綠葉事業(yè)的分量”，
倘若沒(méi)有葉的“光合作用”，又怎么會(huì)有花與果的芳香。
老師啊老師
我們有著紅燭頌，一聲聲吐露出對(duì)您的頌揚(yáng)，
我們有著綠葉情，在您的雨露滋潤(rùn)下，一張張綠葉向往著明天的夢(mèng)想。
紅燭頌呀綠葉情，唱不盡一顆顆童心的忠誠(chéng)，
紅燭頌呀綠葉情，一代代的孩子在您的培育下茁壯成長(zhǎng)。
敬愛(ài)的老師，在第24個(gè)教師節(jié)的早晨，
我們手捧美麗的鮮花，連同我們最真誠(chéng)的祝福，
一起獻(xiàn)給您，
獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!
老師，您辛苦了!
老師，節(jié)日快樂(lè)!