老師，一個(gè)平凡的詞語(yǔ)，但她是人類靈魂的“工程師”;是在我們迷失方向時(shí)的“指南針”;是我們向知識(shí)的海洋進(jìn)軍的“導(dǎo)師”;是……
徐老師，她是我敬佩的老師，她從二年級(jí)一直教我到六年級(jí)。
我本來(lái)是一個(gè)無(wú)知而且貪玩的小男孩，是她熱情地幫助我，讓我成長(zhǎng)為一名愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌的好學(xué)生。
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，她都會(huì)細(xì)心的和我講道理，也有時(shí)候會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。
記得有，我們得知徐老師生病了，恐怕不會(huì)來(lái)給我們上課，剛打完上課鈴，徐老師就拿著課本，踏著沉重的步伐向講臺(tái)走去，喧鬧的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，連掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)，整節(jié)課上，沒(méi)有一個(gè)人講小話或做小動(dòng)作，因?yàn)檎l(shuí)都不想徐老師為自己再多操一份心。
學(xué)生每獲得一點(diǎn)知識(shí)都滲透著老師辛勤的汗水。我由此想到，老師就像春蠶，從早到晚的工作，老師就像蠟燭，默默地燃燒自己，照亮他人，老師，一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ)啊!
啊!師恩難忘，難忘師恩!在教師節(jié)里，我祝全天下的所有老師們節(jié)日快樂(lè)。
徐老師，她是我敬佩的老師，她從二年級(jí)一直教我到六年級(jí)。
我本來(lái)是一個(gè)無(wú)知而且貪玩的小男孩，是她熱情地幫助我，讓我成長(zhǎng)為一名愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌的好學(xué)生。
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，她都會(huì)細(xì)心的和我講道理，也有時(shí)候會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。
記得有，我們得知徐老師生病了，恐怕不會(huì)來(lái)給我們上課，剛打完上課鈴，徐老師就拿著課本，踏著沉重的步伐向講臺(tái)走去，喧鬧的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，連掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)，整節(jié)課上，沒(méi)有一個(gè)人講小話或做小動(dòng)作，因?yàn)檎l(shuí)都不想徐老師為自己再多操一份心。
學(xué)生每獲得一點(diǎn)知識(shí)都滲透著老師辛勤的汗水。我由此想到，老師就像春蠶，從早到晚的工作，老師就像蠟燭，默默地燃燒自己，照亮他人，老師，一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ)啊!
啊!師恩難忘，難忘師恩!在教師節(jié)里，我祝全天下的所有老師們節(jié)日快樂(lè)。