[導(dǎo)讀]2011.2.17雅思讀機(jī)經(jīng)
下面是我們?yōu)閺V大考生搜集整理的2011.2.17雅思閱讀機(jī)經(jīng),希望大家多參考雅思閱讀機(jī)經(jīng),能對(duì)大家今后的備考有所助益。
2011.2.17雅思閱讀機(jī)經(jīng)
以上是編輯整理的2011.2.17雅思閱讀機(jī)經(jīng),恭祝大家考試順利通過(guò)!
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2011.2.17雅思閱讀機(jī)經(jīng)
考試日期: | 2011.02.127 |
Reading Passage 1 | |
Title: | Pro-Language |
Question types: | T / F / NG; Matching(5) |
大致內(nèi)容 | 講古人記事的幾個(gè)方式:壁畫(huà),結(jié)繩,骨頭上劃道道,彩色石頭 音樂(lè)、求偶、記錄族譜、都分別對(duì)應(yīng)的記事方式等。 |
Reading Passage 2 | |
Title: | 日本的古陶藝 |
Question types: | List?of?Headings;?Summary;?Multiple?Choice |
大致內(nèi)容 | 日本的特殊意義的傳統(tǒng)技藝,后來(lái)某年間得到發(fā)展,在某地如何被做出來(lái)的等,以及一個(gè)大師JUN?XXXXX,先后跟父親學(xué)習(xí)技藝,后來(lái)和哥哥一起做,后來(lái)獲得成就等。 |
Reading Passage 3 | |
Title: | People Working Together |
Question types: | Matching;?Yes/No/Not?Given?(2);?Headings;?Summary |
大致內(nèi)容 | 舉了一堆例子+實(shí)驗(yàn)討論關(guān)于合作的一系列東西。 一些科學(xué)家對(duì)人的co-operation的研究 配對(duì)題; 文中的driving\dancing\用電腦等等例子,對(duì)應(yīng)了什么樣的理論等。 |
點(diǎn)評(píng): 本次閱讀考試題型難度顯然有所增加,對(duì)主旨大意類(lèi)題型尤其是Headings, Matching等要加強(qiáng)練習(xí)。 | |
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