愛,是人世間美好的感情,我就是在愛的懷抱里漸漸長大的。媽媽給我的愛甜蜜濃烈,爸爸給我的愛簡單粗獷,媽媽給我的愛溫暖如春,但是,令我感動(dòng)的,是老師給我的愛。
記得晚托班上,李老師讓我們背古詩。這時(shí),我想:糟了,我從來沒有復(fù)習(xí)過古詩,怎么辦啊!只好先用“速記”法勉強(qiáng)一下了。于是,我飛快地拿出書本,快速地翻閱起來,一邊敲敲自己的小腦瓜,希望能在背前記住?!伴_始背了!”李老師說。我一看到我還很長呢我在背背,可別人背得很快,沒一會(huì)就到我開始背了。這時(shí),我的心像揣了一只小兔,七上八下。李老師默寫的古詩我跟本不知道怎么背,只好按照我的“十六感”背了。漫長又短暫的背古詩,終于結(jié)束了,老師說不會(huì)的同學(xué)站起來,我忐忑不安地站了起來,等待著老師的嚴(yán)厲批評(píng)。一會(huì)兒,我看了看了老師,只見她的眉頭皺成了一個(gè)“川”字。糟了,一定是我沒背好。我想“關(guān)新宇?!崩蠋熃械?。我低著頭,老師用溫和的語氣對(duì)我說:“關(guān)新宇,這次你怎么背的這么差!但是你不要灰心,只要你每天做到“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”,你以后就不怕背古詩了!”
這就是老師對(duì)我的愛?。。。?!
綏化實(shí)驗(yàn)小學(xué)主校3‘(三)四年級(jí):關(guān)新宇
記得晚托班上,李老師讓我們背古詩。這時(shí),我想:糟了,我從來沒有復(fù)習(xí)過古詩,怎么辦啊!只好先用“速記”法勉強(qiáng)一下了。于是,我飛快地拿出書本,快速地翻閱起來,一邊敲敲自己的小腦瓜,希望能在背前記住?!伴_始背了!”李老師說。我一看到我還很長呢我在背背,可別人背得很快,沒一會(huì)就到我開始背了。這時(shí),我的心像揣了一只小兔,七上八下。李老師默寫的古詩我跟本不知道怎么背,只好按照我的“十六感”背了。漫長又短暫的背古詩,終于結(jié)束了,老師說不會(huì)的同學(xué)站起來,我忐忑不安地站了起來,等待著老師的嚴(yán)厲批評(píng)。一會(huì)兒,我看了看了老師,只見她的眉頭皺成了一個(gè)“川”字。糟了,一定是我沒背好。我想“關(guān)新宇?!崩蠋熃械?。我低著頭,老師用溫和的語氣對(duì)我說:“關(guān)新宇,這次你怎么背的這么差!但是你不要灰心,只要你每天做到“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”,你以后就不怕背古詩了!”
這就是老師對(duì)我的愛?。。。?!
綏化實(shí)驗(yàn)小學(xué)主校3‘(三)四年級(jí):關(guān)新宇