這篇《幼小銜接：家長需注意為孩子培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考！
1、作息時間的調(diào)整
有很多孩子每天睡得晚、起得更晚，家長總以為幼兒園早點晚點無所謂，其實不然，在日復(fù)一日的重復(fù)中，孩子逐漸養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣、上學(xué)意識淡薄。這樣的孩子進入小學(xué)之后，容易出現(xiàn)早晨起不來的現(xiàn)象，從心理排斥上學(xué)，學(xué)習(xí)自然不得出色。孩子每晚應(yīng)在8：30之前入睡，早上遲7：00起床。
2、自理能力的培養(yǎng)
現(xiàn)在的孩子都是寶，能包辦的家長都替他做了，這樣的孩子進入小學(xué)后會遇到哪些問題能?
上廁所不會用便紙。
上課時找不到要用的書。
不知道及時增減衣服。
遇到困難容易退縮。
為了避免這些麻煩，請家長放手讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，在家上完廁所自己擦，玩具自己收拾，書包自己整理。
3、每天適當給孩子一些作業(yè)
幼兒園的孩子應(yīng)該每天快樂的玩耍，但對于即將入小學(xué)的孩子來說，應(yīng)該增強一點學(xué)習(xí)意識，每天回家可以讓孩子看一會兒書、畫一會兒畫、練習(xí)寫名字、數(shù)字，加快孩子的做事速度。讓他明白：除了玩還要做其他的事。這樣進入小學(xué)后，他會更容易適應(yīng)。
4、教孩子認識簡單常用的字
進入小學(xué)后，由于孩子認識的字教少，所以每次數(shù)學(xué)作業(yè)、考試都由老師讀題，有的孩子理解能力弱、作業(yè)速度慢，就容易出現(xiàn)錯答、漏答現(xiàn)象。所以請家長們每天抽出一點點時間教孩子認字吧。
除此之外，你還要讓孩子知道小學(xué)里能學(xué)到更多的本領(lǐng)，認識更多的朋友，給孩子留下美好的印象，切不可嚇唬孩子。
為了讓你的孩子能輕輕松松適應(yīng)小學(xué)生活，請立刻行動，和孩子一起為入小學(xué)做好充分的準備吧。
1、作息時間的調(diào)整
有很多孩子每天睡得晚、起得更晚，家長總以為幼兒園早點晚點無所謂，其實不然，在日復(fù)一日的重復(fù)中，孩子逐漸養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣、上學(xué)意識淡薄。這樣的孩子進入小學(xué)之后，容易出現(xiàn)早晨起不來的現(xiàn)象，從心理排斥上學(xué)，學(xué)習(xí)自然不得出色。孩子每晚應(yīng)在8：30之前入睡，早上遲7：00起床。
2、自理能力的培養(yǎng)
現(xiàn)在的孩子都是寶，能包辦的家長都替他做了，這樣的孩子進入小學(xué)后會遇到哪些問題能?
上廁所不會用便紙。
上課時找不到要用的書。
不知道及時增減衣服。
遇到困難容易退縮。
為了避免這些麻煩，請家長放手讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，在家上完廁所自己擦，玩具自己收拾，書包自己整理。
3、每天適當給孩子一些作業(yè)
幼兒園的孩子應(yīng)該每天快樂的玩耍，但對于即將入小學(xué)的孩子來說，應(yīng)該增強一點學(xué)習(xí)意識，每天回家可以讓孩子看一會兒書、畫一會兒畫、練習(xí)寫名字、數(shù)字，加快孩子的做事速度。讓他明白：除了玩還要做其他的事。這樣進入小學(xué)后，他會更容易適應(yīng)。
4、教孩子認識簡單常用的字
進入小學(xué)后，由于孩子認識的字教少，所以每次數(shù)學(xué)作業(yè)、考試都由老師讀題，有的孩子理解能力弱、作業(yè)速度慢，就容易出現(xiàn)錯答、漏答現(xiàn)象。所以請家長們每天抽出一點點時間教孩子認字吧。
除此之外，你還要讓孩子知道小學(xué)里能學(xué)到更多的本領(lǐng)，認識更多的朋友，給孩子留下美好的印象，切不可嚇唬孩子。
為了讓你的孩子能輕輕松松適應(yīng)小學(xué)生活，請立刻行動，和孩子一起為入小學(xué)做好充分的準備吧。