每日甘肅網(wǎng)-科技鑫報(bào)訊“21世紀(jì)什么重要？人才！”葛優(yōu)在電影《天下無(wú)賊》里的一句臺(tái)詞如今已變成經(jīng)典。對(duì)人才的選拔是全社會(huì)、各大高校、所有考生所關(guān)注的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。隨著蘭州大學(xué)加盟“北約”，將以北大為首的“北約”招生聯(lián)盟擴(kuò)軍到13所高校，和與其相對(duì)的“華約”及其他招生同盟，展開(kāi)了一場(chǎng)招收人才的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。從近幾年愈演愈烈的各大高校招生聯(lián)盟的發(fā)展態(tài)勢(shì)來(lái)看，國(guó)內(nèi)80所擁有自主招生資格的高校中，已有33所高校組成4大招生聯(lián)盟。這些招生聯(lián)盟的不斷發(fā)力，不僅是對(duì)“一考定終身”的集中錄取制度的挑戰(zhàn)，更是對(duì)多年以來(lái)“自古華山一條道”的高考(論壇)制度的釜底抽薪。
高考并不是我們獨(dú)創(chuàng)的人才選拔方式，在國(guó)外也有高考，以美國(guó)為例，那里學(xué)生考大學(xué)不是單憑高考的“高分”，而是靠高中4年各科期評(píng)成績(jī)平均分，每學(xué)期的期末成績(jī)總評(píng)是美國(guó)高中生升大學(xué)的基礎(chǔ)；美國(guó)不是一考定終身，而是有多次高考，給考生多次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)；國(guó)立大學(xué)、省立大學(xué)、市立大學(xué)進(jìn)行分類(lèi)獨(dú)立考試，考核學(xué)生和錄取學(xué)生的主動(dòng)權(quán)在大學(xué)。此外，許多大學(xué)也有“面試錄取”。
如果說(shuō)目前高考僅僅是相對(duì)的公平的話(huà)，為了這個(gè)相對(duì)的公平，我們付出了太多太多。很多當(dāng)年參加高考的人都有這樣的記憶，就是我們雖然身處西部落后地區(qū)，但我們要想考中北京、上海的一些重點(diǎn)院校，卻要在高考中付出的努力比這些發(fā)達(dá)城市的考生更多，甚至在同等條件下，發(fā)達(dá)城市的考生的錄取要比落后地區(qū)考生錄取的幾率大得多。而且在高考中都是“一考定終身”，考生雖然在第一志愿中選擇了自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，但由于滑檔等問(wèn)題，很多人終走進(jìn)大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不是自己當(dāng)初所選擇的專(zhuān)業(yè)。由此可見(jiàn)，我們目前一考定終身，甚至一分定終身的高考明顯不合理！為了這個(gè)某種相對(duì)的公平，我們付出的犧牲太大、代價(jià)太高。
從昨日蘭州大學(xué)的招生計(jì)劃可以看出，蘭大將和其他“北約”聯(lián)盟學(xué)校將在自主選拔錄取中聯(lián)合命題、統(tǒng)一組織筆試并共享考試成績(jī)。每位考生多可報(bào)“北約聯(lián)盟”中的3所高校。所報(bào)考的高?；槠叫嘘P(guān)系，志愿不分先后。對(duì)考生的要求已經(jīng)完全不是以考分的高低來(lái)論英雄了，而是更看中全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。且自主選拔聯(lián)考將在各省主要城市同時(shí)進(jìn)行，考生可就近選擇。
如果說(shuō)，之前我國(guó)部分高校的自主招生，只是在我國(guó)高考看似平靜的湖面投進(jìn)一粒小石子的話(huà)，那么愈演愈烈的聯(lián)盟招生則無(wú)異于投下了一枚能徹底讓高考產(chǎn)生翻天覆地變化的定時(shí)炸彈。我們明天的高考將會(huì)何去何從，完全取決于聯(lián)盟招生所產(chǎn)生的影響。但有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是，不論“北約”，還是“華約”，乃至其他諸多的聯(lián)盟，都在聯(lián)盟的旗幟下完全放開(kāi)手腳主動(dòng)尋求各自需要的人才，而不再是等待高考中考生的“那一錘子買(mǎi)賣(mài)”。多元化的招生方式，不僅讓學(xué)校有了對(duì)考生更多的選擇，也讓考生對(duì)學(xué)校有了更多的選擇。
那么，我們明天“考大學(xué)”又應(yīng)該如何考呢？業(yè)內(nèi)人士分析，今后的自主招生有三種發(fā)展方向的可能。首先是在目前“聯(lián)考”的基礎(chǔ)上，有更廣泛意義的分層次聯(lián)考，比如“211高校聯(lián)考”、“985高校聯(lián)考”、“高職自主招生聯(lián)考”等。第二種可能是基于這種聯(lián)考基礎(chǔ)上的全國(guó)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，和高考的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)考試所不同的，這是一種能力的考查，不拘泥于課本知識(shí)，可以一年進(jìn)行幾次考試，類(lèi)似于美國(guó)的SAT考試，用好的考試成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)。第三種可能就是把高考當(dāng)作自主招生的筆試，在高考后一個(gè)月考生申請(qǐng)多所學(xué)校面試，也可以獲得多所學(xué)校的通知書(shū)，如果有學(xué)校計(jì)劃沒(méi)有招滿(mǎn)，再進(jìn)行集中填報(bào)志愿。
高考并不是我們獨(dú)創(chuàng)的人才選拔方式，在國(guó)外也有高考，以美國(guó)為例，那里學(xué)生考大學(xué)不是單憑高考的“高分”，而是靠高中4年各科期評(píng)成績(jī)平均分，每學(xué)期的期末成績(jī)總評(píng)是美國(guó)高中生升大學(xué)的基礎(chǔ)；美國(guó)不是一考定終身，而是有多次高考，給考生多次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)；國(guó)立大學(xué)、省立大學(xué)、市立大學(xué)進(jìn)行分類(lèi)獨(dú)立考試，考核學(xué)生和錄取學(xué)生的主動(dòng)權(quán)在大學(xué)。此外，許多大學(xué)也有“面試錄取”。
如果說(shuō)目前高考僅僅是相對(duì)的公平的話(huà)，為了這個(gè)相對(duì)的公平，我們付出了太多太多。很多當(dāng)年參加高考的人都有這樣的記憶，就是我們雖然身處西部落后地區(qū)，但我們要想考中北京、上海的一些重點(diǎn)院校，卻要在高考中付出的努力比這些發(fā)達(dá)城市的考生更多，甚至在同等條件下，發(fā)達(dá)城市的考生的錄取要比落后地區(qū)考生錄取的幾率大得多。而且在高考中都是“一考定終身”，考生雖然在第一志愿中選擇了自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，但由于滑檔等問(wèn)題，很多人終走進(jìn)大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不是自己當(dāng)初所選擇的專(zhuān)業(yè)。由此可見(jiàn)，我們目前一考定終身，甚至一分定終身的高考明顯不合理！為了這個(gè)某種相對(duì)的公平，我們付出的犧牲太大、代價(jià)太高。
從昨日蘭州大學(xué)的招生計(jì)劃可以看出，蘭大將和其他“北約”聯(lián)盟學(xué)校將在自主選拔錄取中聯(lián)合命題、統(tǒng)一組織筆試并共享考試成績(jī)。每位考生多可報(bào)“北約聯(lián)盟”中的3所高校。所報(bào)考的高?；槠叫嘘P(guān)系，志愿不分先后。對(duì)考生的要求已經(jīng)完全不是以考分的高低來(lái)論英雄了，而是更看中全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。且自主選拔聯(lián)考將在各省主要城市同時(shí)進(jìn)行，考生可就近選擇。
如果說(shuō)，之前我國(guó)部分高校的自主招生，只是在我國(guó)高考看似平靜的湖面投進(jìn)一粒小石子的話(huà)，那么愈演愈烈的聯(lián)盟招生則無(wú)異于投下了一枚能徹底讓高考產(chǎn)生翻天覆地變化的定時(shí)炸彈。我們明天的高考將會(huì)何去何從，完全取決于聯(lián)盟招生所產(chǎn)生的影響。但有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是，不論“北約”，還是“華約”，乃至其他諸多的聯(lián)盟，都在聯(lián)盟的旗幟下完全放開(kāi)手腳主動(dòng)尋求各自需要的人才，而不再是等待高考中考生的“那一錘子買(mǎi)賣(mài)”。多元化的招生方式，不僅讓學(xué)校有了對(duì)考生更多的選擇，也讓考生對(duì)學(xué)校有了更多的選擇。
那么，我們明天“考大學(xué)”又應(yīng)該如何考呢？業(yè)內(nèi)人士分析，今后的自主招生有三種發(fā)展方向的可能。首先是在目前“聯(lián)考”的基礎(chǔ)上，有更廣泛意義的分層次聯(lián)考，比如“211高校聯(lián)考”、“985高校聯(lián)考”、“高職自主招生聯(lián)考”等。第二種可能是基于這種聯(lián)考基礎(chǔ)上的全國(guó)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，和高考的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)考試所不同的，這是一種能力的考查，不拘泥于課本知識(shí)，可以一年進(jìn)行幾次考試，類(lèi)似于美國(guó)的SAT考試，用好的考試成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)。第三種可能就是把高考當(dāng)作自主招生的筆試，在高考后一個(gè)月考生申請(qǐng)多所學(xué)校面試，也可以獲得多所學(xué)校的通知書(shū)，如果有學(xué)校計(jì)劃沒(méi)有招滿(mǎn)，再進(jìn)行集中填報(bào)志愿。