沖刺復(fù)習(xí)的時(shí)候，有的同學(xué)就問(wèn)我，我現(xiàn)在做課后的習(xí)題都算可以，我后期怎么復(fù)習(xí)？我覺(jué)得這個(gè)是模擬題，現(xiàn)在市面上據(jù)我觀察應(yīng)該不下四本模擬題了，有的同學(xué)選擇購(gòu)買哪一本比較好，這也沒(méi)有非常全面的建議，剛才想到一個(gè)建議購(gòu)買比較新的，至少在9月3號(hào)之后出版的模擬題更有針對(duì)性，另外，你選的時(shí)候可以翻一翻，因?yàn)槲以跁攴瓡l(fā)現(xiàn)有些模擬題里出的題目明顯的不在我們的考綱之內(nèi)的，如果你發(fā)現(xiàn)有這樣的題目存在，這樣的模擬題可能在針對(duì)考綱方面做得不是太好。所以，我只能從這兩方面給大家提建議。
做題做幾套，十套不算多，十套題也就是一個(gè)星期做兩套，這樣的時(shí)間肯定會(huì)有的。做題的時(shí)候第一要從時(shí)間上進(jìn)行把握，嚴(yán)格控制在考試的時(shí)間之內(nèi)，第二掌握其規(guī)律，做完題不要一看這套題得了90分很高興，那套題得了100分就完了，要把錯(cuò)的地方總結(jié)出來(lái)，往往出錯(cuò)在同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者類似的知識(shí)點(diǎn)或者同一個(gè)原理上的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候就要看前面的教材，把它的原理再好好理解理解。
具體到相關(guān)的科目，我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我個(gè)人的一些理解和認(rèn)識(shí)，以及和相關(guān)專業(yè)課老師溝通的結(jié)果。作為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一個(gè)重頭戲，雖然是重頭戲，各大高校不管是京內(nèi)的京外的，省內(nèi)的省外的一般都會(huì)把計(jì)算機(jī)專業(yè)作為重要的課程，你們都學(xué)過(guò)了，不足之處是考綱里有些講到的沒(méi)有學(xué)到，更不足之處，動(dòng)手能力會(huì)比較差，僅僅知道這個(gè)事情，可能從來(lái)沒(méi)有用程序?qū)戇^(guò)，用C語(yǔ)言、Java、C++實(shí)踐過(guò)，如果你某些原理，某些算法不明確的話，建議你對(duì)這些算法，比如這些算法有七八種，全部用一種語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)，選擇語(yǔ)言上，C，C++，Java一定要開(kāi)始注意從一開(kāi)始就認(rèn)定一種語(yǔ)言，中途不要進(jìn)行更換，時(shí)間對(duì)大家雖然充分，但是還是比較寶貴的。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)從考綱的變化來(lái)講，對(duì)動(dòng)手能力和實(shí)踐能力要求也是逐漸在增加的，因?yàn)樗饕且粋€(gè)算法的問(wèn)題。對(duì)于組成原理這一塊，要求大家一個(gè)綜合性，也是我們考核目標(biāo)里所變化的。組成原理有個(gè)特點(diǎn)，偏應(yīng)用，而且在好多學(xué)校里是不太重視這門課，往往和其他語(yǔ)言結(jié)合在一塊上的，沒(méi)有學(xué)過(guò)的同學(xué)這門課要花點(diǎn)工夫。
組成原理這一塊正是一個(gè)綜合的問(wèn)題，它是我們四門課里涉及到CPU、存儲(chǔ)、指令、總線、輸入輸出相關(guān)的措施，所以，這塊是比較容易出題的地方。但是，有的學(xué)校里對(duì)硬件這一塊的東西涉及的少一點(diǎn)，因此，凡是在本科的時(shí)候?qū)W得不夠深入的同學(xué)要在綜合性這一塊下點(diǎn)工夫，一定要把這幾個(gè)考點(diǎn)之間大的方面，CPU、存儲(chǔ)、總線、輸入輸出之間的關(guān)系理順理清楚，這樣你求解的時(shí)候，做相關(guān)題目的時(shí)候才能做到心中有數(shù)。
總體來(lái)說(shuō)，對(duì)某些不太重視硬件的學(xué)校這門課是有一定難度的。這樣一門課大家相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松一點(diǎn)，因?yàn)椴僮飨到y(tǒng)大家目前都用到只要你打開(kāi)機(jī)器就要用到操作系統(tǒng)，不管是XP、Windows7、Linux都是操作系統(tǒng)，操作系統(tǒng)所具有的進(jìn)程管理，內(nèi)存管理，文件管理，輸入輸出的管理，這也是我們?cè)谌粘２僮髦幸矔?huì)用到的。比如文件管理，目錄，文件怎么存儲(chǔ)，這都是比較貼近我們生活的。所以，這門課難度不大，缺點(diǎn)是概念繁多，這門課相關(guān)的概念特別多，所以，這一塊要求大家在記憶上下點(diǎn)工夫，總體來(lái)說(shuō)考察的難度不是太高，從我們?cè)u(píng)分來(lái)講，這部分習(xí)題是大家得分率比較高的。后一部分就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)跨了兩個(gè)學(xué)科，一個(gè)通信，一個(gè)計(jì)算機(jī)，在我們網(wǎng)絡(luò)，物理層和鏈路層基本和通信比較接近，網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)用和傳輸這三個(gè)層面是和計(jì)算機(jī)比較接近。它涉及的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)又比較抽象，因?yàn)檫@樣一個(gè)七層結(jié)構(gòu)不是大家能拿出來(lái)看的，是抽象的計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)通信中流動(dòng)的一種七層協(xié)議結(jié)構(gòu)，這塊的復(fù)習(xí)來(lái)講建議兩點(diǎn)，第一點(diǎn)，重視計(jì)算機(jī)這一塊，為什么呢？從我們考綱變化可以看出來(lái)，在通信基礎(chǔ)這塊把信源和信宿典型的通信的概念從一個(gè)稍微大的知識(shí)點(diǎn)落為一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)的一小部分，在逐漸弱化通信基礎(chǔ)這一塊。
第二點(diǎn)，要進(jìn)行相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備，相關(guān)的高校都應(yīng)該開(kāi)設(shè)了網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)相關(guān)的工具設(shè)備讓你清晰的理解到七層結(jié)構(gòu)是怎么樣的，因?yàn)檫@是我們進(jìn)行求解和解題的非常核心的東西。因此，總體來(lái)講，我們幾門課的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理，這兩門課比較起來(lái)，可能組成原理稍微難度大一點(diǎn)，操作系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不能放松，操作系統(tǒng)稍微容易一點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)全了一點(diǎn)，抽象一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)化抽象為具體，變多定義為少定義這樣的方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，可能會(huì)做到事半功倍的效果。
主持人：非常感謝計(jì)算機(jī)考研專家給咱們這么多好的關(guān)于大綱出來(lái)之后的好的建議，剛才計(jì)算機(jī)考研專家也提到現(xiàn)在9月份是一個(gè)強(qiáng)化的階段，11月份是沖刺的階段，后老師還有什么要補(bǔ)充的？
計(jì)算機(jī)考研專家：在這兒向各位網(wǎng)友和學(xué)員說(shuō)幾句話，主要是在下一步復(fù)習(xí)的時(shí)候要深挖真題，對(duì)真題的分析要進(jìn)行進(jìn)一步的深挖，不要你做一遍做會(huì)了就完了。我們?cè)趶?qiáng)化復(fù)習(xí)階段也溝通過(guò)，我們對(duì)真題的分析不僅停留在題的層次，我們把整個(gè)真題里所涉及的知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)面都進(jìn)行了相應(yīng)的規(guī)劃，而且我們也準(zhǔn)備在沖刺復(fù)習(xí)的時(shí)候，對(duì)明年試題的預(yù)測(cè)可能要做一個(gè)精確的分析。
對(duì)我們復(fù)習(xí)想跟大家講幾句話，第一句話就是“扣大綱，打基礎(chǔ)”，我們復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)要以大綱為主，主要的是要重視基礎(chǔ)，因?yàn)榛A(chǔ)是我們后面進(jìn)行提高的一個(gè)根本之處。第二點(diǎn)，“做習(xí)題，增題感”，題海戰(zhàn)術(shù)是應(yīng)試教育中必走的一條路，增題感，做題的感覺(jué)是非常重要的，這和英語(yǔ)、政治做相關(guān)的題目的時(shí)候是非常有關(guān)的，不要以為計(jì)算機(jī)是非常理性的，通過(guò)邏輯進(jìn)行思維就沒(méi)有題目的感覺(jué)，有些題目你拿不準(zhǔn)的時(shí)候，你做的題多了，對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)有清晰的認(rèn)識(shí)的時(shí)候，使用排除或者各種方式一舉得到正確的結(jié)果。后，“把核心，沖高分”，我們把相關(guān)的核心知識(shí)點(diǎn)，?？嫉模磕瓯乜嫉?，而且大題里百分之八九十會(huì)出的一定要掌握住，這是你拔高的部分?；A(chǔ)的大家都差不多，高分怎么得到？只能從核心的地方和準(zhǔn)確的地方入手才能得到。
后，預(yù)祝各位同學(xué)考研順利，順利的升入到自己理想的學(xué)府進(jìn)一步深造，謝謝大家。
做題做幾套，十套不算多，十套題也就是一個(gè)星期做兩套，這樣的時(shí)間肯定會(huì)有的。做題的時(shí)候第一要從時(shí)間上進(jìn)行把握，嚴(yán)格控制在考試的時(shí)間之內(nèi)，第二掌握其規(guī)律，做完題不要一看這套題得了90分很高興，那套題得了100分就完了，要把錯(cuò)的地方總結(jié)出來(lái)，往往出錯(cuò)在同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者類似的知識(shí)點(diǎn)或者同一個(gè)原理上的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候就要看前面的教材，把它的原理再好好理解理解。
具體到相關(guān)的科目，我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我個(gè)人的一些理解和認(rèn)識(shí)，以及和相關(guān)專業(yè)課老師溝通的結(jié)果。作為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一個(gè)重頭戲，雖然是重頭戲，各大高校不管是京內(nèi)的京外的，省內(nèi)的省外的一般都會(huì)把計(jì)算機(jī)專業(yè)作為重要的課程，你們都學(xué)過(guò)了，不足之處是考綱里有些講到的沒(méi)有學(xué)到，更不足之處，動(dòng)手能力會(huì)比較差，僅僅知道這個(gè)事情，可能從來(lái)沒(méi)有用程序?qū)戇^(guò)，用C語(yǔ)言、Java、C++實(shí)踐過(guò)，如果你某些原理，某些算法不明確的話，建議你對(duì)這些算法，比如這些算法有七八種，全部用一種語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)，選擇語(yǔ)言上，C，C++，Java一定要開(kāi)始注意從一開(kāi)始就認(rèn)定一種語(yǔ)言，中途不要進(jìn)行更換，時(shí)間對(duì)大家雖然充分，但是還是比較寶貴的。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)從考綱的變化來(lái)講，對(duì)動(dòng)手能力和實(shí)踐能力要求也是逐漸在增加的，因?yàn)樗饕且粋€(gè)算法的問(wèn)題。對(duì)于組成原理這一塊，要求大家一個(gè)綜合性，也是我們考核目標(biāo)里所變化的。組成原理有個(gè)特點(diǎn)，偏應(yīng)用，而且在好多學(xué)校里是不太重視這門課，往往和其他語(yǔ)言結(jié)合在一塊上的，沒(méi)有學(xué)過(guò)的同學(xué)這門課要花點(diǎn)工夫。
組成原理這一塊正是一個(gè)綜合的問(wèn)題，它是我們四門課里涉及到CPU、存儲(chǔ)、指令、總線、輸入輸出相關(guān)的措施，所以，這塊是比較容易出題的地方。但是，有的學(xué)校里對(duì)硬件這一塊的東西涉及的少一點(diǎn)，因此，凡是在本科的時(shí)候?qū)W得不夠深入的同學(xué)要在綜合性這一塊下點(diǎn)工夫，一定要把這幾個(gè)考點(diǎn)之間大的方面，CPU、存儲(chǔ)、總線、輸入輸出之間的關(guān)系理順理清楚，這樣你求解的時(shí)候，做相關(guān)題目的時(shí)候才能做到心中有數(shù)。
總體來(lái)說(shuō)，對(duì)某些不太重視硬件的學(xué)校這門課是有一定難度的。這樣一門課大家相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松一點(diǎn)，因?yàn)椴僮飨到y(tǒng)大家目前都用到只要你打開(kāi)機(jī)器就要用到操作系統(tǒng)，不管是XP、Windows7、Linux都是操作系統(tǒng)，操作系統(tǒng)所具有的進(jìn)程管理，內(nèi)存管理，文件管理，輸入輸出的管理，這也是我們?cè)谌粘２僮髦幸矔?huì)用到的。比如文件管理，目錄，文件怎么存儲(chǔ)，這都是比較貼近我們生活的。所以，這門課難度不大，缺點(diǎn)是概念繁多，這門課相關(guān)的概念特別多，所以，這一塊要求大家在記憶上下點(diǎn)工夫，總體來(lái)說(shuō)考察的難度不是太高，從我們?cè)u(píng)分來(lái)講，這部分習(xí)題是大家得分率比較高的。后一部分就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)跨了兩個(gè)學(xué)科，一個(gè)通信，一個(gè)計(jì)算機(jī)，在我們網(wǎng)絡(luò)，物理層和鏈路層基本和通信比較接近，網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)用和傳輸這三個(gè)層面是和計(jì)算機(jī)比較接近。它涉及的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)又比較抽象，因?yàn)檫@樣一個(gè)七層結(jié)構(gòu)不是大家能拿出來(lái)看的，是抽象的計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)通信中流動(dòng)的一種七層協(xié)議結(jié)構(gòu)，這塊的復(fù)習(xí)來(lái)講建議兩點(diǎn)，第一點(diǎn)，重視計(jì)算機(jī)這一塊，為什么呢？從我們考綱變化可以看出來(lái)，在通信基礎(chǔ)這塊把信源和信宿典型的通信的概念從一個(gè)稍微大的知識(shí)點(diǎn)落為一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)的一小部分，在逐漸弱化通信基礎(chǔ)這一塊。
第二點(diǎn)，要進(jìn)行相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備，相關(guān)的高校都應(yīng)該開(kāi)設(shè)了網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)相關(guān)的工具設(shè)備讓你清晰的理解到七層結(jié)構(gòu)是怎么樣的，因?yàn)檫@是我們進(jìn)行求解和解題的非常核心的東西。因此，總體來(lái)講，我們幾門課的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理，這兩門課比較起來(lái)，可能組成原理稍微難度大一點(diǎn)，操作系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不能放松，操作系統(tǒng)稍微容易一點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)全了一點(diǎn)，抽象一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)化抽象為具體，變多定義為少定義這樣的方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，可能會(huì)做到事半功倍的效果。
主持人：非常感謝計(jì)算機(jī)考研專家給咱們這么多好的關(guān)于大綱出來(lái)之后的好的建議，剛才計(jì)算機(jī)考研專家也提到現(xiàn)在9月份是一個(gè)強(qiáng)化的階段，11月份是沖刺的階段，后老師還有什么要補(bǔ)充的？
計(jì)算機(jī)考研專家：在這兒向各位網(wǎng)友和學(xué)員說(shuō)幾句話，主要是在下一步復(fù)習(xí)的時(shí)候要深挖真題，對(duì)真題的分析要進(jìn)行進(jìn)一步的深挖，不要你做一遍做會(huì)了就完了。我們?cè)趶?qiáng)化復(fù)習(xí)階段也溝通過(guò)，我們對(duì)真題的分析不僅停留在題的層次，我們把整個(gè)真題里所涉及的知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)面都進(jìn)行了相應(yīng)的規(guī)劃，而且我們也準(zhǔn)備在沖刺復(fù)習(xí)的時(shí)候，對(duì)明年試題的預(yù)測(cè)可能要做一個(gè)精確的分析。
對(duì)我們復(fù)習(xí)想跟大家講幾句話，第一句話就是“扣大綱，打基礎(chǔ)”，我們復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)要以大綱為主，主要的是要重視基礎(chǔ)，因?yàn)榛A(chǔ)是我們后面進(jìn)行提高的一個(gè)根本之處。第二點(diǎn)，“做習(xí)題，增題感”，題海戰(zhàn)術(shù)是應(yīng)試教育中必走的一條路，增題感，做題的感覺(jué)是非常重要的，這和英語(yǔ)、政治做相關(guān)的題目的時(shí)候是非常有關(guān)的，不要以為計(jì)算機(jī)是非常理性的，通過(guò)邏輯進(jìn)行思維就沒(méi)有題目的感覺(jué)，有些題目你拿不準(zhǔn)的時(shí)候，你做的題多了，對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)有清晰的認(rèn)識(shí)的時(shí)候，使用排除或者各種方式一舉得到正確的結(jié)果。后，“把核心，沖高分”，我們把相關(guān)的核心知識(shí)點(diǎn)，?？嫉模磕瓯乜嫉?，而且大題里百分之八九十會(huì)出的一定要掌握住，這是你拔高的部分?；A(chǔ)的大家都差不多，高分怎么得到？只能從核心的地方和準(zhǔn)確的地方入手才能得到。
后，預(yù)祝各位同學(xué)考研順利，順利的升入到自己理想的學(xué)府進(jìn)一步深造，謝謝大家。