今天下午，我們班觀看了《尋找最美孝心少年》。
這部影片主要講的是：當(dāng)‘‘我們’’來(lái)到典禮臺(tái)時(shí)，電視臺(tái)正在播放著一些最美孝心少年的事跡。第一個(gè)是李依桐和李依軒的事跡，他們兩個(gè)是跳舞的。有一次，他們看到一只童鞋，窮追不舍地追了好幾條街才找到失主，還給失主。他們的媽媽腿腳不方便，家里大部分的家務(wù)活也就落到了他們身上。姐姐拖地，弟弟就洗碗;姐姐拖地，弟弟就掃地。每天晚上的時(shí)候，姐姐和弟弟就各洗一只腳。一天也沒(méi)落下。還有……
對(duì)比一下，那姐弟倆是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!他們家里似乎不是那么地窮，但他們遇到了困難不灰心、不落淚、不絕望，還自信十足地安慰爸爸媽媽們。如果我們遇到這種情況，會(huì)這樣面帶微笑面對(duì)困難嗎?不，不會(huì)。我們只會(huì)絕望，只會(huì)流淚，而他們卻微笑這做著被落下的家務(wù)活。面對(duì)生活毫無(wú)恐懼。就是因?yàn)樗麄儛?ài)爸爸媽媽，他們雖然生病了，但孩子們?yōu)榱送旎匕职謰寢尰钕氯サ淖孕判?，一邊安慰他們，一邊承?dān)起家里的事。有些人認(rèn)為我們只要讓家長(zhǎng)們舒服就是孝順，可我認(rèn)為學(xué)習(xí)好更是一種好的孝順?lè)绞健?BR> 今后，我一定要把那些孩子作為我學(xué)習(xí)的榜樣，行動(dòng)的動(dòng)力。既要孝順父母，又要孝順爺爺奶奶，讓他們一世平安，一世快樂(lè)!
這部影片主要講的是：當(dāng)‘‘我們’’來(lái)到典禮臺(tái)時(shí)，電視臺(tái)正在播放著一些最美孝心少年的事跡。第一個(gè)是李依桐和李依軒的事跡，他們兩個(gè)是跳舞的。有一次，他們看到一只童鞋，窮追不舍地追了好幾條街才找到失主，還給失主。他們的媽媽腿腳不方便，家里大部分的家務(wù)活也就落到了他們身上。姐姐拖地，弟弟就洗碗;姐姐拖地，弟弟就掃地。每天晚上的時(shí)候，姐姐和弟弟就各洗一只腳。一天也沒(méi)落下。還有……
對(duì)比一下，那姐弟倆是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!他們家里似乎不是那么地窮，但他們遇到了困難不灰心、不落淚、不絕望，還自信十足地安慰爸爸媽媽們。如果我們遇到這種情況，會(huì)這樣面帶微笑面對(duì)困難嗎?不，不會(huì)。我們只會(huì)絕望，只會(huì)流淚，而他們卻微笑這做著被落下的家務(wù)活。面對(duì)生活毫無(wú)恐懼。就是因?yàn)樗麄儛?ài)爸爸媽媽，他們雖然生病了，但孩子們?yōu)榱送旎匕职謰寢尰钕氯サ淖孕判?，一邊安慰他們，一邊承?dān)起家里的事。有些人認(rèn)為我們只要讓家長(zhǎng)們舒服就是孝順，可我認(rèn)為學(xué)習(xí)好更是一種好的孝順?lè)绞健?BR> 今后，我一定要把那些孩子作為我學(xué)習(xí)的榜樣，行動(dòng)的動(dòng)力。既要孝順父母，又要孝順爺爺奶奶，讓他們一世平安，一世快樂(lè)!