為適應(yīng)我院成人脫產(chǎn)教育教學(xué)改革、發(fā)展的需要，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理，特制定本辦法。
第一章 脫產(chǎn)人才培養(yǎng)計(jì)劃管理
第一條 脫產(chǎn)人才培養(yǎng)計(jì)劃的制訂與修訂管理。人才培養(yǎng)計(jì)劃是教學(xué)工作和組織教學(xué)過程的主要依據(jù)，是根據(jù)國家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)，以及本地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展的實(shí)際，由成人教育主管部門統(tǒng)一制訂的關(guān)于成人脫產(chǎn)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。
1、各專業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃包括：培養(yǎng)目標(biāo)、層次、要求、課程設(shè)置、學(xué)時(shí)、學(xué)制、學(xué)位。
2、各專業(yè)的課程設(shè)置包括：公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課。
3、各課程的學(xué)時(shí)分配、考試考察、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文以及各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的安排等內(nèi)容。
第二條 人才培養(yǎng)計(jì)劃按一屆學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的一個(gè)周期制定與執(zhí)行。制定和修訂人才培養(yǎng)計(jì)劃要有嚴(yán)格的審批手續(xù)，主要根據(jù)國家近期頒發(fā)的有關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，先由脫產(chǎn)教學(xué)部提出方案，經(jīng)各專業(yè)專家審核后提請(qǐng)?jiān)洪L辦公會(huì)批準(zhǔn)，并上報(bào)自治區(qū)政府教育主管部門備案。對(duì)批準(zhǔn)實(shí)施的人才培養(yǎng)計(jì)劃不得隨意變動(dòng)，如確需調(diào)整，應(yīng)按照制定人才培養(yǎng)計(jì)劃的程序報(bào)批。
第三條 課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一課程教學(xué)內(nèi)容和要求的基本依據(jù)。是根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和該門課程的地位、任務(wù)制定的教學(xué)文件。它包括課程教學(xué)目的、要求、內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配以及必要的說明和注意事項(xiàng)。
第四條 各課程標(biāo)準(zhǔn)一般均以國家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，可結(jié)合實(shí)際作部分調(diào)整。沒有統(tǒng)編課程標(biāo)準(zhǔn)的課程，要有基本的課程說明。
第五條 為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，各專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃一般4—6年修訂。
第六條 教材是各門課程具體教學(xué)內(nèi)容的主要參考和依據(jù)，是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化。根據(jù)我院實(shí)際，以國家統(tǒng)編教材為首選教材。教材由脫產(chǎn)教學(xué)部選定，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，由院教材與設(shè)備部統(tǒng)一訂購。
第七條 無統(tǒng)編教材時(shí)，可以選用培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)相近的同種教材，同時(shí)也鼓勵(lì)本校一些成人脫產(chǎn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)水平高的專家教授自編教材。
第八條 確無適用教材，要將選定的主要參考書作為代用教材，同時(shí)組織有經(jīng)驗(yàn)的教師編寫講義，經(jīng)成教院逐級(jí)審查后試用。
第二章 教學(xué)過程管理
第九條 成人脫產(chǎn)教學(xué)必須以“人才培養(yǎng)計(jì)劃”為依據(jù)，按“教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃”（課程表）安排授課。
第十條 “教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃”（課程表）中必須明確課程、教師、教室的具體地點(diǎn)、日期以及開課周數(shù)。
第十一條 每學(xué)期開課前須聯(lián)系安排落實(shí)好教師、教室、場(chǎng)地、機(jī)房、語音室、多媒體室、實(shí)驗(yàn)室以及學(xué)生的食宿，以保證教學(xué)正常進(jìn)行。
第十二條 新生入校后要在規(guī)定的時(shí)間為其辦理圖書閱覽證，配備班主任，抓好學(xué)生的日常教育管理。
第三章 課堂教學(xué)管理
第十三條 任課教師應(yīng)按課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容，擬定“教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃”，開課前必須認(rèn)真考慮本課程與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系，要按先行課的教學(xué)情況和后續(xù)課的安排，處理好課程間的銜接，了解多數(shù)學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力，在保證不降低教學(xué)要求的前提下，合理安排教學(xué)內(nèi)容，選定適宜的教學(xué)方法和手段，同時(shí)注意因材施教。
第十四條 任課教師必須在備課上下功夫，按教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真鉆研教材，閱讀參考文獻(xiàn)資料，抓住基本概念、基本理論、基本技能和每個(gè)章節(jié)的基本要求，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容，注意不斷更新和充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)改進(jìn)教學(xué)方法，以適應(yīng)科學(xué)發(fā)展和學(xué)生實(shí)際應(yīng)用的需要。
第十五條 任課教師要充分備課。備課內(nèi)容包括每單元的教學(xué)目的和要求，講授的內(nèi)容提要、重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法，課程各教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配；根據(jù)課程內(nèi)容特點(diǎn)采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和實(shí)施步驟，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
第十六條 課堂講授應(yīng)努力做到理論闡述準(zhǔn)確，概念清晰，條理分明，論證嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)；反映本學(xué)科和相鄰學(xué)科的新成果、新進(jìn)展，要著重講思路、講概念的引入、講理論形成的來龍去脈及其相互聯(lián)系，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的方式。
第十七條 教師上課應(yīng)儀表端莊，教態(tài)規(guī)范，使用普通話。做到語言清晰流暢，板書清楚，課堂時(shí)間分配恰當(dāng)。
第十八條 任課教師要對(duì)學(xué)生到課情況進(jìn)行考勤并簽字。注意維持課堂秩序，教育和督促學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)于課后及時(shí)向脫產(chǎn)教學(xué)部反映。并提出合理有效的改進(jìn)意見和建議。
第十九條 藝術(shù)專業(yè)的藝術(shù)實(shí)踐，要嚴(yán)格按專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的規(guī)定進(jìn)行。由任課教師提出具體實(shí)施計(jì)劃，脫產(chǎn)教學(xué)部負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后由教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)進(jìn)行。美術(shù)專業(yè)第一學(xué)年外出寫生，第二學(xué)年為畢業(yè)創(chuàng)作。寫生一般在區(qū)內(nèi)安排，結(jié)束后要匯報(bào)并舉辦寫生作品展。音樂專業(yè)兩年內(nèi)要舉辦小型音樂會(huì)兩次，畢業(yè)匯報(bào)音樂會(huì)。藝術(shù)實(shí)踐結(jié)束后要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
第四章 教學(xué)紀(jì)律
第二十條 教師要認(rèn)真完成承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)。課堂教學(xué)中，教師要遵守以下紀(jì)律：
1、必須按時(shí)上課、下課，中途不得擅自離開教室。
2、課堂講授必須堅(jiān)守職業(yè)道德，不講與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。
3、一般情況下，脫產(chǎn)教學(xué)部已安排的課表不再更改。不允許教師私自調(diào)課、停課或請(qǐng)人代課。
第二十一條 教師因病、因事不能上課，應(yīng)提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，由脫產(chǎn)教學(xué)部重新安排；確系特殊情況來不及請(qǐng)假的，事后立即說明情況，補(bǔ)辦手續(xù)，否則以曠教記錄，脫產(chǎn)教學(xué)部將不再聘用。
第二十二條 因特殊原因需調(diào)課，可由脫產(chǎn)教學(xué)部負(fù)責(zé)人同意并簽發(fā)調(diào)課、停課通知單。調(diào)課、停課通知單應(yīng)及時(shí)送達(dá)有關(guān)班級(jí)。
第二十三條 在脫產(chǎn)教學(xué)質(zhì)量、教材建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)管理等方面做出突出成績的教師，按《寧夏大學(xué)成人教育學(xué)院教師選聘與管理辦法》給予表彰。
第二十四條 擅自調(diào)課或請(qǐng)人代課、上課遲到、提前下課、中途離開課堂、擅自減少課時(shí)等違紀(jì)行為，均以教學(xué)事故論處。曠課、擅自停課、泄露考題、課堂上講與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容、擅自改變教學(xué)計(jì)劃等違紀(jì)行為者，均以嚴(yán)重教學(xué)事故論處。一學(xué)期發(fā)生教學(xué)事故者，成教院給予通報(bào)；發(fā)生兩次者，在成教院和違紀(jì)教師所在單位范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)；發(fā)生三次者或發(fā)生嚴(yán)重教學(xué)事故者，除通報(bào)批評(píng)外脫產(chǎn)教學(xué)部將不再聘用。
第五章 作業(yè)布置與批改
第二十五條 課外作業(yè)不僅是學(xué)生鞏固深化知識(shí)及培養(yǎng)運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題能力的必要途徑，也是教師檢查教學(xué)效果的主要手段。原則上，每學(xué)期理科課程的作業(yè)次數(shù)不少于10次，文科課程不少于2次，寫作課作文次數(shù)不少于5次。
第二十六條 教師應(yīng)按時(shí)收批學(xué)生作業(yè)。不僅輔導(dǎo)教師要批改作業(yè)，主講教師也應(yīng)批改一定數(shù)量的作業(yè)，以便了解教學(xué)反饋信息，并據(jù)此查漏補(bǔ)缺，使教學(xué)有的放矢。對(duì)學(xué)生作業(yè)一般應(yīng)全收全批（學(xué)生自行增做的作業(yè)可不批改或酌情批改）；作業(yè)量大的課程，可適當(dāng)減少批改量（由各教學(xué)站（點(diǎn)）做出具體規(guī)定），但不得少于1/2。
第二十七條 批改作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，指出作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)與錯(cuò)誤，并在課堂上或自習(xí)課上適當(dāng)?shù)丶右灾v評(píng)，以便學(xué)生在學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短，提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)作業(yè)本、繪圖紙、報(bào)告紙要有統(tǒng)一規(guī)格和要求。對(duì)潦草、馬虎、畫圖草率、不合要求的作業(yè)，要退回令其重作，計(jì)算不正確的應(yīng)要求學(xué)生改正。發(fā)現(xiàn)抄襲作業(yè)的學(xué)生，授課教師和各教學(xué)站（點(diǎn)）要對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤行為給予批評(píng)；經(jīng)教育不改的，給予必要的紀(jì)律處分，該課程平時(shí)成績以不合格論處。
第二十八條 教師對(duì)學(xué)生上交作業(yè)情況要作記載。不按時(shí)上交作業(yè)的次數(shù)達(dá)1/3以上（含1/3）者，取消考試資格。
第二十九條 脫產(chǎn)教學(xué)部在每學(xué)期期中、期末對(duì)教師布置與批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果作為對(duì)教師工作考核的內(nèi)容之一。
第六章 成績?cè)u(píng)定與管理
第三十條 考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。考核分為考試和考查。考試和考查的科目，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定進(jìn)行，如需變動(dòng)時(shí)，應(yīng)由脫產(chǎn)教學(xué)部主任簽字，報(bào)分管院長批準(zhǔn)并備案。
第三十一條 學(xué)生只有參加課程的考試并取得及格以上成績才能結(jié)業(yè)。學(xué)生無故不參加課程考試者，成績以零分計(jì)，且不得正常參加補(bǔ)考?？荚嚦煽儗?shí)行脫產(chǎn)教學(xué)部、各教學(xué)站（點(diǎn)）兩級(jí)管理。
第三十二條 每學(xué)期考試課程為4—6門。每門課程考試時(shí)間一般為兩小時(shí)?？荚嚳颇康娜粘贪才庞擅摦a(chǎn)教學(xué)部同各教學(xué)站（點(diǎn)）研究確定，時(shí)間公布后，不得隨意變動(dòng)。因特殊情況需要提前或推遲考試的班級(jí)，必須事先經(jīng)脫產(chǎn)教學(xué)部同意?？疾檎n成績的評(píng)定應(yīng)在期末停課考試前結(jié)束并報(bào)脫產(chǎn)教學(xué)部。
第三十三條 命題要以教學(xué)大綱為依據(jù)，反映本課程的基本要求。既要能考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，又要能考察學(xué)生的能力。試題的覆蓋面要大，結(jié)構(gòu)要合理，一般應(yīng)掌握如下比例：60%的試題屬于基本原理、基本知識(shí)、基本技能方面的內(nèi)容；30%的試題屬于考核靈活運(yùn)用本課程知識(shí)的能力，具有一定的難度；10%的試題應(yīng)有一定的深度和難度，用以考查學(xué)生的綜合與創(chuàng)造能力。
考試命題要科學(xué)、規(guī)范。基礎(chǔ)學(xué)科要逐步建立試題庫。
第三十四條 考試課程，任課教師須用Word編輯的、A4紙打印的考試試題（含參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）甲、乙、丙三套，并附試題（含參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）軟盤一張，并將每套試題、參考答案分別做成兩個(gè)文件上報(bào)脫產(chǎn)教學(xué)部。三套試題的題量和難度應(yīng)大致相同，經(jīng)脫產(chǎn)教學(xué)部主任審批擇一使用，另兩套試題存檔備用。
第三十五條 教學(xué)內(nèi)容、要求、進(jìn)度相同的課程，脫產(chǎn)教學(xué)部在期末考試時(shí)進(jìn)行一至三門專業(yè)基礎(chǔ)課程的抽考。抽考課程的命題、閱卷由脫產(chǎn)教學(xué)部統(tǒng)一負(fù)責(zé)。
第三十六條 考核成績?cè)u(píng)定要公證、客觀，不得有意或壓分?？荚嚦煽儼窗俜种圃u(píng)定，畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）、實(shí)習(xí)、考查課、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)成績按五級(jí)制評(píng)定。百分制與五級(jí)制的換算標(biāo)準(zhǔn)是90—100分為“優(yōu)秀”；80—89分為“良好”；70—79分為“中等”；60—69分為“及格”；60分以下為“不及格”。
第三十七條 考試課程的成績?cè)u(píng)定，以期末考試成績?yōu)橹?，考查課程的成績根據(jù)學(xué)生聽課、完成作業(yè)、課堂討論及平時(shí)測(cè)驗(yàn)的成績綜合評(píng)定。
第三十八條 考核成績的分布應(yīng)反映學(xué)生的客觀水平，優(yōu)良成績一般不得超過50%，其中優(yōu)秀一般不得超過15%。
第三十九條 課程考試結(jié)束后試卷由各教學(xué)站（點(diǎn)）統(tǒng)一保管，所有試卷均要求在指定的閱卷場(chǎng)所批閱，不得帶出閱卷場(chǎng)所。閱卷采取集體流水閱卷方式進(jìn)行。閱卷結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)登分，有平時(shí)成績的，任課教師應(yīng)事先將平時(shí)成績登入成績報(bào)表，提供給登分人員，以便成績登錄人員核算總成績。
第四十條 教學(xué)站點(diǎn)的考試成績必須在考試結(jié)束后5天內(nèi)按脫產(chǎn)教學(xué)部要求的方法和程序報(bào)送一份原始成績登記表。并將試卷按袋交脫產(chǎn)教學(xué)部。
第四十一條 脫產(chǎn)教學(xué)部實(shí)行試卷復(fù)查制度，評(píng)卷結(jié)束后，脫產(chǎn)教學(xué)部要組織對(duì)試卷進(jìn)行復(fù)查或抽查；復(fù)查、抽查結(jié)果向各教學(xué)站（點(diǎn)）公布。
第四十二條 補(bǔ)考試題、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、考試紀(jì)律均不得降低要求，補(bǔ)考成績以實(shí)得成績記分并注明“補(bǔ)考”字樣，記錄成績時(shí)應(yīng)將不及格成績和補(bǔ)考成績同時(shí)記錄。
第四十三條 補(bǔ)考在每學(xué)期開學(xué)后前四周內(nèi)進(jìn)行完畢。由脫產(chǎn)教學(xué)部和各教學(xué)站（點(diǎn)）公布補(bǔ)考科目、時(shí)間、地點(diǎn)。
第四十四條 學(xué)生的學(xué)業(yè)成績是學(xué)校檔案材料之一，要認(rèn)真登記，不得錯(cuò)漏、遺失、毀壞。成績登記后，任何人不得更改。嚴(yán)禁學(xué)生個(gè)人查卷；確有疑問，須提交書面申請(qǐng)，經(jīng)脫產(chǎn)教學(xué)部主任批準(zhǔn)，可由任課教師、工作人員共同核查。
第七章 實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
第四十五條 實(shí)驗(yàn)是理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析現(xiàn)象，找出規(guī)律，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方法訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。教師應(yīng)按實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)大綱要求認(rèn)真準(zhǔn)備，要于課前檢查實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的性能和藥品的有效性，保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。
第四十六條 對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格要求。實(shí)驗(yàn)前，要認(rèn)真檢查預(yù)習(xí)情況，合格者方準(zhǔn)操作；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要審核實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果，驗(yàn)收儀器、儀表及備品。
第四十七條 學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，是實(shí)驗(yàn)課的考核依據(jù)，不符合要求的要令其重做。學(xué)生因正當(dāng)理由，并經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)缺做的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)安排時(shí)間補(bǔ)做。
第四十八條 教育實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的教育、教學(xué)能力，成為合格中學(xué)教師有著重要作用。應(yīng)當(dāng)包括備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、班主任工作、學(xué)生管理、學(xué)生思想工作、教學(xué)研究等中學(xué)教育的主要內(nèi)容。
第四十九條 課程實(shí)習(xí)，指按大綱要求結(jié)合課程進(jìn)行參觀、考察、見習(xí)操作等。課程實(shí)習(xí)工作要納入課程教學(xué)計(jì)劃，要有明確的目的和充分準(zhǔn)備，在任課教師指導(dǎo)下進(jìn)行。
第五十條 文科要把社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃，與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。
第五十一條 教師要積極參加學(xué)生實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，要將教師參加實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的情況，作為教師工作考核的內(nèi)容。
第八章 畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）
第五十二條 畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）是檢驗(yàn)脫產(chǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索、創(chuàng)新相結(jié)合的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。文、史類本科學(xué)生，必須撰寫畢業(yè)論文；藝術(shù)、理科類本科學(xué)生必須作畢業(yè)設(shè)計(jì)。
第五十三條 畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）的選題要緊密結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際，注意選題的先進(jìn)性和實(shí)用性。脫產(chǎn)教學(xué)部可提出參考選題，學(xué)生也可自行選題。畢業(yè)論文不得少于五千字。
第五十四條 選派有教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)工作。初次指導(dǎo)畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）的教師，要選配有經(jīng)驗(yàn)的教師加以協(xié)助，每位教師指導(dǎo)論文一般不超過6篇。
第五十五條 撰寫畢業(yè)論文，必須按照科研程序進(jìn)行。對(duì)收集資料、文獻(xiàn)檢索、確定題目、擬出提綱、執(zhí)筆撰寫等各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)提出明確要求，防止用摘抄、下載現(xiàn)成論文的方式拼湊。
第五十六條 畢業(yè)設(shè)計(jì)，要在設(shè)計(jì)報(bào)告書的指導(dǎo)下進(jìn)行，脫產(chǎn)教學(xué)部要為學(xué)生提供專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求。
第五十七條 畢業(yè)論文成績的后評(píng)定，必須經(jīng)過答辯方式。脫產(chǎn)教學(xué)部要成立由各專業(yè)副教授、教授組成的答辯領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)論文答辯及成績?cè)u(píng)定。答辯時(shí)既要向?qū)W生質(zhì)詢課題中的關(guān)鍵問題，也要考查學(xué)生掌握“三基”的情況和分析解決問題的能力。
第五十八條 除畢業(yè)論文外，要有計(jì)劃有目的地給學(xué)生提供科研機(jī)會(huì)，進(jìn)行科研方法的訓(xùn)練，安排社會(huì)調(diào)查。有條件的可組織學(xué)生承擔(dān)教師研究課題的部分項(xiàng)目。
第九章 教學(xué)檢查與考核
第五十九條 為保證教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量，脫產(chǎn)教學(xué)部每學(xué)期進(jìn)行教學(xué)檢查。教學(xué)檢查既可全面檢查，也可進(jìn)行重點(diǎn)檢查。重點(diǎn)檢查可以是查幾門課程，也可以是查某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
第六十條 檢查的內(nèi)容，包括備課情況、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教學(xué)態(tài)度以及課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)進(jìn)度、人才培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行情況和教師執(zhí)行教學(xué)工作規(guī)定的情況等。
第六十一條 檢查的方式。包括聽課、組織公開教學(xué)、問卷調(diào)查、征求意見、聽取有關(guān)教師意見和班主任反映、查閱學(xué)生課堂筆記和作業(yè)、召開座談會(huì)等。
第六十二條 每次檢查都要進(jìn)行總結(jié)。檢查人員要將各教學(xué)站點(diǎn)的情況整理成材料（分三部分：對(duì)各科教學(xué)的反映；經(jīng)驗(yàn)和問題；改進(jìn)意見），呈報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)審閱。并召開教學(xué)站點(diǎn)會(huì)議反饋意見、交流情況。
第六十三條 考核教師的教學(xué)工作，要以教師的基本職責(zé)為依據(jù)，教書育人、教學(xué)水平和教學(xué)工作實(shí)績?yōu)橹饕獌?nèi)容，幫助教師克服薄弱環(huán)節(jié)，不斷提高教學(xué)水平。
第一章 脫產(chǎn)人才培養(yǎng)計(jì)劃管理
第一條 脫產(chǎn)人才培養(yǎng)計(jì)劃的制訂與修訂管理。人才培養(yǎng)計(jì)劃是教學(xué)工作和組織教學(xué)過程的主要依據(jù)，是根據(jù)國家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)，以及本地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展的實(shí)際，由成人教育主管部門統(tǒng)一制訂的關(guān)于成人脫產(chǎn)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。
1、各專業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃包括：培養(yǎng)目標(biāo)、層次、要求、課程設(shè)置、學(xué)時(shí)、學(xué)制、學(xué)位。
2、各專業(yè)的課程設(shè)置包括：公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課。
3、各課程的學(xué)時(shí)分配、考試考察、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文以及各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的安排等內(nèi)容。
第二條 人才培養(yǎng)計(jì)劃按一屆學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的一個(gè)周期制定與執(zhí)行。制定和修訂人才培養(yǎng)計(jì)劃要有嚴(yán)格的審批手續(xù)，主要根據(jù)國家近期頒發(fā)的有關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，先由脫產(chǎn)教學(xué)部提出方案，經(jīng)各專業(yè)專家審核后提請(qǐng)?jiān)洪L辦公會(huì)批準(zhǔn)，并上報(bào)自治區(qū)政府教育主管部門備案。對(duì)批準(zhǔn)實(shí)施的人才培養(yǎng)計(jì)劃不得隨意變動(dòng)，如確需調(diào)整，應(yīng)按照制定人才培養(yǎng)計(jì)劃的程序報(bào)批。
第三條 課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一課程教學(xué)內(nèi)容和要求的基本依據(jù)。是根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和該門課程的地位、任務(wù)制定的教學(xué)文件。它包括課程教學(xué)目的、要求、內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配以及必要的說明和注意事項(xiàng)。
第四條 各課程標(biāo)準(zhǔn)一般均以國家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，可結(jié)合實(shí)際作部分調(diào)整。沒有統(tǒng)編課程標(biāo)準(zhǔn)的課程，要有基本的課程說明。
第五條 為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，各專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃一般4—6年修訂。
第六條 教材是各門課程具體教學(xué)內(nèi)容的主要參考和依據(jù)，是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化。根據(jù)我院實(shí)際，以國家統(tǒng)編教材為首選教材。教材由脫產(chǎn)教學(xué)部選定，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，由院教材與設(shè)備部統(tǒng)一訂購。
第七條 無統(tǒng)編教材時(shí)，可以選用培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)相近的同種教材，同時(shí)也鼓勵(lì)本校一些成人脫產(chǎn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)水平高的專家教授自編教材。
第八條 確無適用教材，要將選定的主要參考書作為代用教材，同時(shí)組織有經(jīng)驗(yàn)的教師編寫講義，經(jīng)成教院逐級(jí)審查后試用。
第二章 教學(xué)過程管理
第九條 成人脫產(chǎn)教學(xué)必須以“人才培養(yǎng)計(jì)劃”為依據(jù)，按“教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃”（課程表）安排授課。
第十條 “教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃”（課程表）中必須明確課程、教師、教室的具體地點(diǎn)、日期以及開課周數(shù)。
第十一條 每學(xué)期開課前須聯(lián)系安排落實(shí)好教師、教室、場(chǎng)地、機(jī)房、語音室、多媒體室、實(shí)驗(yàn)室以及學(xué)生的食宿，以保證教學(xué)正常進(jìn)行。
第十二條 新生入校后要在規(guī)定的時(shí)間為其辦理圖書閱覽證，配備班主任，抓好學(xué)生的日常教育管理。
第三章 課堂教學(xué)管理
第十三條 任課教師應(yīng)按課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容，擬定“教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃”，開課前必須認(rèn)真考慮本課程與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系，要按先行課的教學(xué)情況和后續(xù)課的安排，處理好課程間的銜接，了解多數(shù)學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力，在保證不降低教學(xué)要求的前提下，合理安排教學(xué)內(nèi)容，選定適宜的教學(xué)方法和手段，同時(shí)注意因材施教。
第十四條 任課教師必須在備課上下功夫，按教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真鉆研教材，閱讀參考文獻(xiàn)資料，抓住基本概念、基本理論、基本技能和每個(gè)章節(jié)的基本要求，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容，注意不斷更新和充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)改進(jìn)教學(xué)方法，以適應(yīng)科學(xué)發(fā)展和學(xué)生實(shí)際應(yīng)用的需要。
第十五條 任課教師要充分備課。備課內(nèi)容包括每單元的教學(xué)目的和要求，講授的內(nèi)容提要、重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法，課程各教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配；根據(jù)課程內(nèi)容特點(diǎn)采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和實(shí)施步驟，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
第十六條 課堂講授應(yīng)努力做到理論闡述準(zhǔn)確，概念清晰，條理分明，論證嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)；反映本學(xué)科和相鄰學(xué)科的新成果、新進(jìn)展，要著重講思路、講概念的引入、講理論形成的來龍去脈及其相互聯(lián)系，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的方式。
第十七條 教師上課應(yīng)儀表端莊，教態(tài)規(guī)范，使用普通話。做到語言清晰流暢，板書清楚，課堂時(shí)間分配恰當(dāng)。
第十八條 任課教師要對(duì)學(xué)生到課情況進(jìn)行考勤并簽字。注意維持課堂秩序，教育和督促學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)于課后及時(shí)向脫產(chǎn)教學(xué)部反映。并提出合理有效的改進(jìn)意見和建議。
第十九條 藝術(shù)專業(yè)的藝術(shù)實(shí)踐，要嚴(yán)格按專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的規(guī)定進(jìn)行。由任課教師提出具體實(shí)施計(jì)劃，脫產(chǎn)教學(xué)部負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后由教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)進(jìn)行。美術(shù)專業(yè)第一學(xué)年外出寫生，第二學(xué)年為畢業(yè)創(chuàng)作。寫生一般在區(qū)內(nèi)安排，結(jié)束后要匯報(bào)并舉辦寫生作品展。音樂專業(yè)兩年內(nèi)要舉辦小型音樂會(huì)兩次，畢業(yè)匯報(bào)音樂會(huì)。藝術(shù)實(shí)踐結(jié)束后要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
第四章 教學(xué)紀(jì)律
第二十條 教師要認(rèn)真完成承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)。課堂教學(xué)中，教師要遵守以下紀(jì)律：
1、必須按時(shí)上課、下課，中途不得擅自離開教室。
2、課堂講授必須堅(jiān)守職業(yè)道德，不講與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。
3、一般情況下，脫產(chǎn)教學(xué)部已安排的課表不再更改。不允許教師私自調(diào)課、停課或請(qǐng)人代課。
第二十一條 教師因病、因事不能上課，應(yīng)提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，由脫產(chǎn)教學(xué)部重新安排；確系特殊情況來不及請(qǐng)假的，事后立即說明情況，補(bǔ)辦手續(xù)，否則以曠教記錄，脫產(chǎn)教學(xué)部將不再聘用。
第二十二條 因特殊原因需調(diào)課，可由脫產(chǎn)教學(xué)部負(fù)責(zé)人同意并簽發(fā)調(diào)課、停課通知單。調(diào)課、停課通知單應(yīng)及時(shí)送達(dá)有關(guān)班級(jí)。
第二十三條 在脫產(chǎn)教學(xué)質(zhì)量、教材建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)管理等方面做出突出成績的教師，按《寧夏大學(xué)成人教育學(xué)院教師選聘與管理辦法》給予表彰。
第二十四條 擅自調(diào)課或請(qǐng)人代課、上課遲到、提前下課、中途離開課堂、擅自減少課時(shí)等違紀(jì)行為，均以教學(xué)事故論處。曠課、擅自停課、泄露考題、課堂上講與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容、擅自改變教學(xué)計(jì)劃等違紀(jì)行為者，均以嚴(yán)重教學(xué)事故論處。一學(xué)期發(fā)生教學(xué)事故者，成教院給予通報(bào)；發(fā)生兩次者，在成教院和違紀(jì)教師所在單位范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)；發(fā)生三次者或發(fā)生嚴(yán)重教學(xué)事故者，除通報(bào)批評(píng)外脫產(chǎn)教學(xué)部將不再聘用。
第五章 作業(yè)布置與批改
第二十五條 課外作業(yè)不僅是學(xué)生鞏固深化知識(shí)及培養(yǎng)運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題能力的必要途徑，也是教師檢查教學(xué)效果的主要手段。原則上，每學(xué)期理科課程的作業(yè)次數(shù)不少于10次，文科課程不少于2次，寫作課作文次數(shù)不少于5次。
第二十六條 教師應(yīng)按時(shí)收批學(xué)生作業(yè)。不僅輔導(dǎo)教師要批改作業(yè)，主講教師也應(yīng)批改一定數(shù)量的作業(yè)，以便了解教學(xué)反饋信息，并據(jù)此查漏補(bǔ)缺，使教學(xué)有的放矢。對(duì)學(xué)生作業(yè)一般應(yīng)全收全批（學(xué)生自行增做的作業(yè)可不批改或酌情批改）；作業(yè)量大的課程，可適當(dāng)減少批改量（由各教學(xué)站（點(diǎn)）做出具體規(guī)定），但不得少于1/2。
第二十七條 批改作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，指出作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)與錯(cuò)誤，并在課堂上或自習(xí)課上適當(dāng)?shù)丶右灾v評(píng)，以便學(xué)生在學(xué)習(xí)中揚(yáng)長避短，提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)作業(yè)本、繪圖紙、報(bào)告紙要有統(tǒng)一規(guī)格和要求。對(duì)潦草、馬虎、畫圖草率、不合要求的作業(yè)，要退回令其重作，計(jì)算不正確的應(yīng)要求學(xué)生改正。發(fā)現(xiàn)抄襲作業(yè)的學(xué)生，授課教師和各教學(xué)站（點(diǎn)）要對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤行為給予批評(píng)；經(jīng)教育不改的，給予必要的紀(jì)律處分，該課程平時(shí)成績以不合格論處。
第二十八條 教師對(duì)學(xué)生上交作業(yè)情況要作記載。不按時(shí)上交作業(yè)的次數(shù)達(dá)1/3以上（含1/3）者，取消考試資格。
第二十九條 脫產(chǎn)教學(xué)部在每學(xué)期期中、期末對(duì)教師布置與批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果作為對(duì)教師工作考核的內(nèi)容之一。
第六章 成績?cè)u(píng)定與管理
第三十條 考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。考核分為考試和考查。考試和考查的科目，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定進(jìn)行，如需變動(dòng)時(shí)，應(yīng)由脫產(chǎn)教學(xué)部主任簽字，報(bào)分管院長批準(zhǔn)并備案。
第三十一條 學(xué)生只有參加課程的考試并取得及格以上成績才能結(jié)業(yè)。學(xué)生無故不參加課程考試者，成績以零分計(jì)，且不得正常參加補(bǔ)考?？荚嚦煽儗?shí)行脫產(chǎn)教學(xué)部、各教學(xué)站（點(diǎn)）兩級(jí)管理。
第三十二條 每學(xué)期考試課程為4—6門。每門課程考試時(shí)間一般為兩小時(shí)?？荚嚳颇康娜粘贪才庞擅摦a(chǎn)教學(xué)部同各教學(xué)站（點(diǎn)）研究確定，時(shí)間公布后，不得隨意變動(dòng)。因特殊情況需要提前或推遲考試的班級(jí)，必須事先經(jīng)脫產(chǎn)教學(xué)部同意?？疾檎n成績的評(píng)定應(yīng)在期末停課考試前結(jié)束并報(bào)脫產(chǎn)教學(xué)部。
第三十三條 命題要以教學(xué)大綱為依據(jù)，反映本課程的基本要求。既要能考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，又要能考察學(xué)生的能力。試題的覆蓋面要大，結(jié)構(gòu)要合理，一般應(yīng)掌握如下比例：60%的試題屬于基本原理、基本知識(shí)、基本技能方面的內(nèi)容；30%的試題屬于考核靈活運(yùn)用本課程知識(shí)的能力，具有一定的難度；10%的試題應(yīng)有一定的深度和難度，用以考查學(xué)生的綜合與創(chuàng)造能力。
考試命題要科學(xué)、規(guī)范。基礎(chǔ)學(xué)科要逐步建立試題庫。
第三十四條 考試課程，任課教師須用Word編輯的、A4紙打印的考試試題（含參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）甲、乙、丙三套，并附試題（含參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）軟盤一張，并將每套試題、參考答案分別做成兩個(gè)文件上報(bào)脫產(chǎn)教學(xué)部。三套試題的題量和難度應(yīng)大致相同，經(jīng)脫產(chǎn)教學(xué)部主任審批擇一使用，另兩套試題存檔備用。
第三十五條 教學(xué)內(nèi)容、要求、進(jìn)度相同的課程，脫產(chǎn)教學(xué)部在期末考試時(shí)進(jìn)行一至三門專業(yè)基礎(chǔ)課程的抽考。抽考課程的命題、閱卷由脫產(chǎn)教學(xué)部統(tǒng)一負(fù)責(zé)。
第三十六條 考核成績?cè)u(píng)定要公證、客觀，不得有意或壓分?？荚嚦煽儼窗俜种圃u(píng)定，畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）、實(shí)習(xí)、考查課、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)成績按五級(jí)制評(píng)定。百分制與五級(jí)制的換算標(biāo)準(zhǔn)是90—100分為“優(yōu)秀”；80—89分為“良好”；70—79分為“中等”；60—69分為“及格”；60分以下為“不及格”。
第三十七條 考試課程的成績?cè)u(píng)定，以期末考試成績?yōu)橹?，考查課程的成績根據(jù)學(xué)生聽課、完成作業(yè)、課堂討論及平時(shí)測(cè)驗(yàn)的成績綜合評(píng)定。
第三十八條 考核成績的分布應(yīng)反映學(xué)生的客觀水平，優(yōu)良成績一般不得超過50%，其中優(yōu)秀一般不得超過15%。
第三十九條 課程考試結(jié)束后試卷由各教學(xué)站（點(diǎn)）統(tǒng)一保管，所有試卷均要求在指定的閱卷場(chǎng)所批閱，不得帶出閱卷場(chǎng)所。閱卷采取集體流水閱卷方式進(jìn)行。閱卷結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)登分，有平時(shí)成績的，任課教師應(yīng)事先將平時(shí)成績登入成績報(bào)表，提供給登分人員，以便成績登錄人員核算總成績。
第四十條 教學(xué)站點(diǎn)的考試成績必須在考試結(jié)束后5天內(nèi)按脫產(chǎn)教學(xué)部要求的方法和程序報(bào)送一份原始成績登記表。并將試卷按袋交脫產(chǎn)教學(xué)部。
第四十一條 脫產(chǎn)教學(xué)部實(shí)行試卷復(fù)查制度，評(píng)卷結(jié)束后，脫產(chǎn)教學(xué)部要組織對(duì)試卷進(jìn)行復(fù)查或抽查；復(fù)查、抽查結(jié)果向各教學(xué)站（點(diǎn)）公布。
第四十二條 補(bǔ)考試題、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、考試紀(jì)律均不得降低要求，補(bǔ)考成績以實(shí)得成績記分并注明“補(bǔ)考”字樣，記錄成績時(shí)應(yīng)將不及格成績和補(bǔ)考成績同時(shí)記錄。
第四十三條 補(bǔ)考在每學(xué)期開學(xué)后前四周內(nèi)進(jìn)行完畢。由脫產(chǎn)教學(xué)部和各教學(xué)站（點(diǎn)）公布補(bǔ)考科目、時(shí)間、地點(diǎn)。
第四十四條 學(xué)生的學(xué)業(yè)成績是學(xué)校檔案材料之一，要認(rèn)真登記，不得錯(cuò)漏、遺失、毀壞。成績登記后，任何人不得更改。嚴(yán)禁學(xué)生個(gè)人查卷；確有疑問，須提交書面申請(qǐng)，經(jīng)脫產(chǎn)教學(xué)部主任批準(zhǔn)，可由任課教師、工作人員共同核查。
第七章 實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
第四十五條 實(shí)驗(yàn)是理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析現(xiàn)象，找出規(guī)律，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方法訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。教師應(yīng)按實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)大綱要求認(rèn)真準(zhǔn)備，要于課前檢查實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的性能和藥品的有效性，保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。
第四十六條 對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格要求。實(shí)驗(yàn)前，要認(rèn)真檢查預(yù)習(xí)情況，合格者方準(zhǔn)操作；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要審核實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果，驗(yàn)收儀器、儀表及備品。
第四十七條 學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，是實(shí)驗(yàn)課的考核依據(jù)，不符合要求的要令其重做。學(xué)生因正當(dāng)理由，并經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)缺做的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)安排時(shí)間補(bǔ)做。
第四十八條 教育實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的教育、教學(xué)能力，成為合格中學(xué)教師有著重要作用。應(yīng)當(dāng)包括備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、班主任工作、學(xué)生管理、學(xué)生思想工作、教學(xué)研究等中學(xué)教育的主要內(nèi)容。
第四十九條 課程實(shí)習(xí)，指按大綱要求結(jié)合課程進(jìn)行參觀、考察、見習(xí)操作等。課程實(shí)習(xí)工作要納入課程教學(xué)計(jì)劃，要有明確的目的和充分準(zhǔn)備，在任課教師指導(dǎo)下進(jìn)行。
第五十條 文科要把社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃，與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。
第五十一條 教師要積極參加學(xué)生實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，要將教師參加實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的情況，作為教師工作考核的內(nèi)容。
第八章 畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）
第五十二條 畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）是檢驗(yàn)脫產(chǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探索、創(chuàng)新相結(jié)合的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。文、史類本科學(xué)生，必須撰寫畢業(yè)論文；藝術(shù)、理科類本科學(xué)生必須作畢業(yè)設(shè)計(jì)。
第五十三條 畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）的選題要緊密結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際，注意選題的先進(jìn)性和實(shí)用性。脫產(chǎn)教學(xué)部可提出參考選題，學(xué)生也可自行選題。畢業(yè)論文不得少于五千字。
第五十四條 選派有教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)工作。初次指導(dǎo)畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）的教師，要選配有經(jīng)驗(yàn)的教師加以協(xié)助，每位教師指導(dǎo)論文一般不超過6篇。
第五十五條 撰寫畢業(yè)論文，必須按照科研程序進(jìn)行。對(duì)收集資料、文獻(xiàn)檢索、確定題目、擬出提綱、執(zhí)筆撰寫等各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)提出明確要求，防止用摘抄、下載現(xiàn)成論文的方式拼湊。
第五十六條 畢業(yè)設(shè)計(jì)，要在設(shè)計(jì)報(bào)告書的指導(dǎo)下進(jìn)行，脫產(chǎn)教學(xué)部要為學(xué)生提供專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求。
第五十七條 畢業(yè)論文成績的后評(píng)定，必須經(jīng)過答辯方式。脫產(chǎn)教學(xué)部要成立由各專業(yè)副教授、教授組成的答辯領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)論文答辯及成績?cè)u(píng)定。答辯時(shí)既要向?qū)W生質(zhì)詢課題中的關(guān)鍵問題，也要考查學(xué)生掌握“三基”的情況和分析解決問題的能力。
第五十八條 除畢業(yè)論文外，要有計(jì)劃有目的地給學(xué)生提供科研機(jī)會(huì)，進(jìn)行科研方法的訓(xùn)練，安排社會(huì)調(diào)查。有條件的可組織學(xué)生承擔(dān)教師研究課題的部分項(xiàng)目。
第九章 教學(xué)檢查與考核
第五十九條 為保證教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量，脫產(chǎn)教學(xué)部每學(xué)期進(jìn)行教學(xué)檢查。教學(xué)檢查既可全面檢查，也可進(jìn)行重點(diǎn)檢查。重點(diǎn)檢查可以是查幾門課程，也可以是查某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
第六十條 檢查的內(nèi)容，包括備課情況、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果、教學(xué)態(tài)度以及課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)進(jìn)度、人才培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行情況和教師執(zhí)行教學(xué)工作規(guī)定的情況等。
第六十一條 檢查的方式。包括聽課、組織公開教學(xué)、問卷調(diào)查、征求意見、聽取有關(guān)教師意見和班主任反映、查閱學(xué)生課堂筆記和作業(yè)、召開座談會(huì)等。
第六十二條 每次檢查都要進(jìn)行總結(jié)。檢查人員要將各教學(xué)站點(diǎn)的情況整理成材料（分三部分：對(duì)各科教學(xué)的反映；經(jīng)驗(yàn)和問題；改進(jìn)意見），呈報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)審閱。并召開教學(xué)站點(diǎn)會(huì)議反饋意見、交流情況。
第六十三條 考核教師的教學(xué)工作，要以教師的基本職責(zé)為依據(jù)，教書育人、教學(xué)水平和教學(xué)工作實(shí)績?yōu)橹饕獌?nèi)容，幫助教師克服薄弱環(huán)節(jié)，不斷提高教學(xué)水平。