十博會(huì)
@林天宏：友人來(lái)電，說(shuō)今年福建高考(微博)語(yǔ)文試卷的現(xiàn)代文閱讀，用了我?guī)啄昵暗囊黄遄?。好奇心起，找?lái)試做了一下，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案，能拿到一半左右的分?jǐn)?shù)。出題老師果然名不虛傳，把作者本人都打敗了，幸好我當(dāng)年沒(méi)落在你手上。 原文轉(zhuǎn)發(fā)(65775) | 原文評(píng)論(10115)
2011年福建高考語(yǔ)文試卷的現(xiàn)代文閱讀題
朱啟鈐：“被抹掉的奠基人”
6月13日下午，一場(chǎng)大雨過(guò)后，正陽(yáng)門(mén)箭樓被帶著水霧的腳手架包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。北京舊城中軸線上的這座標(biāo)志性建筑，正經(jīng)歷著新中國(guó)成立后規(guī)模大的修繕。
由正陽(yáng)門(mén)箭樓北望，長(zhǎng)安街車(chē)水馬龍，它與城樓左右兩側(cè)的南北長(zhǎng)街、南北池街，一同構(gòu)成了北京舊城東西、南北走向的交通要道。
我問(wèn)同行的一個(gè)記者：“你知道改造北京舊城，使其具有現(xiàn)代城市雛形的第一人是誰(shuí)？”“梁思成？”她答道。
這個(gè)答案是錯(cuò)誤的，卻并不讓人意外。隨著北京舊城改造不斷進(jìn)入媒體視野，梁思成等一批建筑學(xué)家已被大眾熟知。但少有人知曉的是，從1915年起，北京已開(kāi)始有計(jì)劃地進(jìn)行市政工程建設(shè)，正陽(yáng)門(mén)箭樓、東西長(zhǎng)安街、南北長(zhǎng)街與南北池街，都是在時(shí)任內(nèi)務(wù)部總長(zhǎng)朱啟鈐的主持之下改造與打通的。
同樣少有人知曉的是，1925年，25歲的美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)留學(xué)(微博)生梁思成，收到父親梁?jiǎn)⒊瑥膰?guó)內(nèi)寄來(lái)北宋匠人李誡撰寫(xiě)的《營(yíng)造法式》一書(shū)，“興趣大增”，由此走上中國(guó)古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入“中國(guó)營(yíng)造學(xué)社”，在那里撰寫(xiě)了《中國(guó)建筑史》，成為建筑學(xué)一代宗師。而《營(yíng)造法式》一書(shū)的發(fā)現(xiàn)者與“中國(guó)營(yíng)造學(xué)社”的創(chuàng)始人，正是朱啟鈐。
“朱啟鈐是中國(guó)古建筑研究工作的開(kāi)拓者與奠基人，沒(méi)有他，就不可能在上個(gè)世紀(jì)30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學(xué)領(lǐng)軍人物，我們讀到《中國(guó)建筑史》的年份，還不知要推遲多少年?！敝袊?guó)文物研究所研究員、同濟(jì)大學(xué)建筑學(xué)博士崔勇曾這樣評(píng)價(jià)。但是，“由于歷史的原因，朱啟鈐被新中國(guó)成立后的研究者們有意無(wú)意地抹掉了。”
朱啟鈐于1930年創(chuàng)辦的“中國(guó)營(yíng)造學(xué)社”，更是將他的籌劃與組織才能發(fā)揮得“淋漓盡致”。他為學(xué)社請(qǐng)來(lái)當(dāng)時(shí)為優(yōu)秀的學(xué)術(shù)精英：東北大學(xué)建筑系主任梁思成，中央大學(xué)建筑系教授劉敦禎，建筑師楊廷寶、趙深，史學(xué)家陳垣，地質(zhì)學(xué)家李四光，考古學(xué)家李濟(jì)……他還以其深厚的社會(huì)人脈，動(dòng)員許多財(cái)界和政界人士加入學(xué)社，直接從經(jīng)費(fèi)上支持營(yíng)造學(xué)社的研究工作。曾有建筑史家這樣評(píng)價(jià)朱啟鈐：“人力、物力、財(cái)力，這些都是研究工作所必不可少的條件，能把這方方面面的人事統(tǒng)籌起來(lái)，是需要非凡之才能的。朱啟鈐以一己之力，做了今天需要整個(gè)研究所行政部門(mén)做的事?！?BR> 假若沒(méi)有朱啟鈐，中國(guó)的古建筑研究，又會(huì)是怎樣的圖景？如今，斯人已逝，營(yíng)造學(xué)社停辦也已整整60周年。
6月13日的那場(chǎng)大雨，將故宮端門(mén)外西朝房沖洗得干干凈凈。游人如織，屋宇間卻依舊透著落寞，此處正是營(yíng)造學(xué)社舊址。而位于東城區(qū)趙堂子胡同3號(hào)的朱啟鈐故居，住著數(shù)十戶(hù)人家，雜亂之中，依稀可辨當(dāng)年氣魄。
(摘自2006年6月21日《中國(guó)青年報(bào)·冰點(diǎn)周刊》，有刪節(jié))
注：朱啟鈐(1872—1964)，字桂辛，貴州紫江人，實(shí)業(yè)家，曾任北洋政府交通總長(zhǎng)、內(nèi)務(wù)總長(zhǎng)，中國(guó)營(yíng)造學(xué)社創(chuàng)始人。
13、下列關(guān)于文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A。文章敘述了朱啟鈐在古建筑研究方面幾件鮮為人知的事，從正面肯定了他的歷史地位。
B。文章提到朱啟鈐1915年就開(kāi)始主持北京市政工程建設(shè)工作，意在說(shuō)明他才是改造北京舊城的“第一人”。
C。文章寫(xiě)朱啟鈐為營(yíng)造學(xué)社請(qǐng)來(lái)當(dāng)時(shí)優(yōu)秀的學(xué)術(shù)界精英，體現(xiàn)了他的“籌劃和組織”才能。
D。朱啟鈐完全以一己之力，直接從人力、物力、財(cái)力等方面支持了營(yíng)造學(xué)社的籌建和創(chuàng)辦。
E。朱啟鈐帶領(lǐng)中國(guó)營(yíng)造學(xué)社實(shí)地測(cè)繪我國(guó)重要的古建筑，探索出修繕北京正陽(yáng)門(mén)箭樓的科學(xué)方法。
14、文章多處提到梁思成，這對(duì)寫(xiě)朱啟鈐有什么作用？請(qǐng)選一例作簡(jiǎn)要分析。(4分) 答：
15、作者為什么兩次提到6月13日那場(chǎng)大雨？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?6分)答：
標(biāo)準(zhǔn)答案
13.(5分)DE
14.(4分)答題要點(diǎn)：文章通過(guò)對(duì)梁思成有關(guān)事跡的敘述，或直接或間接地寫(xiě)出了朱啟鈐對(duì)我國(guó)古建筑研究的重要貢獻(xiàn)。
15.(6分)答題要點(diǎn)：1、文章開(kāi)頭寫(xiě)雨中正陽(yáng)門(mén)箭樓的修繕，引出朱啟鈐1915年就開(kāi)始有計(jì)劃地進(jìn)行北京市政工程建設(shè)(或，現(xiàn)代北京的舊城仍保留了朱啟鈐當(dāng)年規(guī)劃的格局)；2、結(jié)尾的雨引出營(yíng)造學(xué)社舊址的落寞和朱啟鈐故居成為大雜院的情況，照應(yīng)文題，引發(fā)讀者的聯(lián)想和感慨；3、首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。開(kāi)頭寫(xiě)正陽(yáng)門(mén)箭樓的修繕，結(jié)尾寫(xiě)營(yíng)造學(xué)社舊址故宮端門(mén)外西朝房的落寞、朱啟鈐故居的雜亂，二者通過(guò)“雨”聯(lián)系在一起，撫今追昔，深化了“不要忘記這位奠基人”的主題。
作者自答
@林天宏：其他就不說(shuō)了，后一題問(wèn)作者為什么提了兩次大雨，標(biāo)準(zhǔn)答案忽忽說(shuō)了一堆，真正的原因是，我寫(xiě)稿時(shí)窗外正好在下雨……出卷前問(wèn)問(wèn)我好嗎？
跟帖
@姐姐就是愛(ài)吃肉：作者都無(wú)法完全體會(huì)出自己寫(xiě)的文章的感情了，這群出題老師理解能力好強(qiáng)！
@志遠(yuǎn)Sunny:其實(shí)也對(duì)，肯定是大雨讓作者有什么感觸了，才會(huì)寫(xiě)進(jìn)文章里去的。林老師，對(duì)嗎？
@林天宏：也不能說(shuō)不對(duì)，北京是個(gè)很少下雨的地方，作為一個(gè)在潮濕南方長(zhǎng)大的人，一看到下雨就high了……于是答卷的就受苦了。
@瑪麗隔壁阿宅：閱讀理解題這樣的存在依舊培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)于材料的常識(shí)性理解，雖然會(huì)扼殺掉很多想象力和靈性，但對(duì)大部分學(xué)習(xí)語(yǔ)文課以提高閱讀能力的青少年來(lái)說(shuō)，或許標(biāo)準(zhǔn)答案才能給予他們更大的益處。
@軒菥：所以說(shuō)嘛，也許所謂的名作并不是作者有多少處精妙的伏筆，而是讀者的發(fā)散思維是多么的精美絕倫。
@5678齊躍海：記得小時(shí)候?qū)W魯迅課文，里面講哪句哪句是什么意思，是暗語(yǔ)，反諷等，當(dāng)時(shí)我們就說(shuō)，你怎么知道作者當(dāng)時(shí)怎么想，可能作者沒(méi)這意思，都被你給看出意思來(lái)了。
@FC范超：哈哈哈，出題老師一定要記住，原文作者必須是已故很多年的，而且該作者的后人基本上也已故或者文盲或者神智不清的，免得出丑。
@林天宏：友人來(lái)電，說(shuō)今年福建高考(微博)語(yǔ)文試卷的現(xiàn)代文閱讀，用了我?guī)啄昵暗囊黄遄?。好奇心起，找?lái)試做了一下，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案，能拿到一半左右的分?jǐn)?shù)。出題老師果然名不虛傳，把作者本人都打敗了，幸好我當(dāng)年沒(méi)落在你手上。 原文轉(zhuǎn)發(fā)(65775) | 原文評(píng)論(10115)
2011年福建高考語(yǔ)文試卷的現(xiàn)代文閱讀題
朱啟鈐：“被抹掉的奠基人”
6月13日下午，一場(chǎng)大雨過(guò)后，正陽(yáng)門(mén)箭樓被帶著水霧的腳手架包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。北京舊城中軸線上的這座標(biāo)志性建筑，正經(jīng)歷著新中國(guó)成立后規(guī)模大的修繕。
由正陽(yáng)門(mén)箭樓北望，長(zhǎng)安街車(chē)水馬龍，它與城樓左右兩側(cè)的南北長(zhǎng)街、南北池街，一同構(gòu)成了北京舊城東西、南北走向的交通要道。
我問(wèn)同行的一個(gè)記者：“你知道改造北京舊城，使其具有現(xiàn)代城市雛形的第一人是誰(shuí)？”“梁思成？”她答道。
這個(gè)答案是錯(cuò)誤的，卻并不讓人意外。隨著北京舊城改造不斷進(jìn)入媒體視野，梁思成等一批建筑學(xué)家已被大眾熟知。但少有人知曉的是，從1915年起，北京已開(kāi)始有計(jì)劃地進(jìn)行市政工程建設(shè)，正陽(yáng)門(mén)箭樓、東西長(zhǎng)安街、南北長(zhǎng)街與南北池街，都是在時(shí)任內(nèi)務(wù)部總長(zhǎng)朱啟鈐的主持之下改造與打通的。
同樣少有人知曉的是，1925年，25歲的美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)留學(xué)(微博)生梁思成，收到父親梁?jiǎn)⒊瑥膰?guó)內(nèi)寄來(lái)北宋匠人李誡撰寫(xiě)的《營(yíng)造法式》一書(shū)，“興趣大增”，由此走上中國(guó)古代建筑研究之路。1930年，梁思成加入“中國(guó)營(yíng)造學(xué)社”，在那里撰寫(xiě)了《中國(guó)建筑史》，成為建筑學(xué)一代宗師。而《營(yíng)造法式》一書(shū)的發(fā)現(xiàn)者與“中國(guó)營(yíng)造學(xué)社”的創(chuàng)始人，正是朱啟鈐。
“朱啟鈐是中國(guó)古建筑研究工作的開(kāi)拓者與奠基人，沒(méi)有他，就不可能在上個(gè)世紀(jì)30年代出現(xiàn)像梁思成這樣的建筑學(xué)領(lǐng)軍人物，我們讀到《中國(guó)建筑史》的年份，還不知要推遲多少年?！敝袊?guó)文物研究所研究員、同濟(jì)大學(xué)建筑學(xué)博士崔勇曾這樣評(píng)價(jià)。但是，“由于歷史的原因，朱啟鈐被新中國(guó)成立后的研究者們有意無(wú)意地抹掉了。”
朱啟鈐于1930年創(chuàng)辦的“中國(guó)營(yíng)造學(xué)社”，更是將他的籌劃與組織才能發(fā)揮得“淋漓盡致”。他為學(xué)社請(qǐng)來(lái)當(dāng)時(shí)為優(yōu)秀的學(xué)術(shù)精英：東北大學(xué)建筑系主任梁思成，中央大學(xué)建筑系教授劉敦禎，建筑師楊廷寶、趙深，史學(xué)家陳垣，地質(zhì)學(xué)家李四光，考古學(xué)家李濟(jì)……他還以其深厚的社會(huì)人脈，動(dòng)員許多財(cái)界和政界人士加入學(xué)社，直接從經(jīng)費(fèi)上支持營(yíng)造學(xué)社的研究工作。曾有建筑史家這樣評(píng)價(jià)朱啟鈐：“人力、物力、財(cái)力，這些都是研究工作所必不可少的條件，能把這方方面面的人事統(tǒng)籌起來(lái)，是需要非凡之才能的。朱啟鈐以一己之力，做了今天需要整個(gè)研究所行政部門(mén)做的事?！?BR> 假若沒(méi)有朱啟鈐，中國(guó)的古建筑研究，又會(huì)是怎樣的圖景？如今，斯人已逝，營(yíng)造學(xué)社停辦也已整整60周年。
6月13日的那場(chǎng)大雨，將故宮端門(mén)外西朝房沖洗得干干凈凈。游人如織，屋宇間卻依舊透著落寞，此處正是營(yíng)造學(xué)社舊址。而位于東城區(qū)趙堂子胡同3號(hào)的朱啟鈐故居，住著數(shù)十戶(hù)人家，雜亂之中，依稀可辨當(dāng)年氣魄。
(摘自2006年6月21日《中國(guó)青年報(bào)·冰點(diǎn)周刊》，有刪節(jié))
注：朱啟鈐(1872—1964)，字桂辛，貴州紫江人，實(shí)業(yè)家，曾任北洋政府交通總長(zhǎng)、內(nèi)務(wù)總長(zhǎng)，中國(guó)營(yíng)造學(xué)社創(chuàng)始人。
13、下列關(guān)于文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A。文章敘述了朱啟鈐在古建筑研究方面幾件鮮為人知的事，從正面肯定了他的歷史地位。
B。文章提到朱啟鈐1915年就開(kāi)始主持北京市政工程建設(shè)工作，意在說(shuō)明他才是改造北京舊城的“第一人”。
C。文章寫(xiě)朱啟鈐為營(yíng)造學(xué)社請(qǐng)來(lái)當(dāng)時(shí)優(yōu)秀的學(xué)術(shù)界精英，體現(xiàn)了他的“籌劃和組織”才能。
D。朱啟鈐完全以一己之力，直接從人力、物力、財(cái)力等方面支持了營(yíng)造學(xué)社的籌建和創(chuàng)辦。
E。朱啟鈐帶領(lǐng)中國(guó)營(yíng)造學(xué)社實(shí)地測(cè)繪我國(guó)重要的古建筑，探索出修繕北京正陽(yáng)門(mén)箭樓的科學(xué)方法。
14、文章多處提到梁思成，這對(duì)寫(xiě)朱啟鈐有什么作用？請(qǐng)選一例作簡(jiǎn)要分析。(4分) 答：
15、作者為什么兩次提到6月13日那場(chǎng)大雨？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?6分)答：
標(biāo)準(zhǔn)答案
13.(5分)DE
14.(4分)答題要點(diǎn)：文章通過(guò)對(duì)梁思成有關(guān)事跡的敘述，或直接或間接地寫(xiě)出了朱啟鈐對(duì)我國(guó)古建筑研究的重要貢獻(xiàn)。
15.(6分)答題要點(diǎn)：1、文章開(kāi)頭寫(xiě)雨中正陽(yáng)門(mén)箭樓的修繕，引出朱啟鈐1915年就開(kāi)始有計(jì)劃地進(jìn)行北京市政工程建設(shè)(或，現(xiàn)代北京的舊城仍保留了朱啟鈐當(dāng)年規(guī)劃的格局)；2、結(jié)尾的雨引出營(yíng)造學(xué)社舊址的落寞和朱啟鈐故居成為大雜院的情況，照應(yīng)文題，引發(fā)讀者的聯(lián)想和感慨；3、首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。開(kāi)頭寫(xiě)正陽(yáng)門(mén)箭樓的修繕，結(jié)尾寫(xiě)營(yíng)造學(xué)社舊址故宮端門(mén)外西朝房的落寞、朱啟鈐故居的雜亂，二者通過(guò)“雨”聯(lián)系在一起，撫今追昔，深化了“不要忘記這位奠基人”的主題。
作者自答
@林天宏：其他就不說(shuō)了，后一題問(wèn)作者為什么提了兩次大雨，標(biāo)準(zhǔn)答案忽忽說(shuō)了一堆，真正的原因是，我寫(xiě)稿時(shí)窗外正好在下雨……出卷前問(wèn)問(wèn)我好嗎？
跟帖
@姐姐就是愛(ài)吃肉：作者都無(wú)法完全體會(huì)出自己寫(xiě)的文章的感情了，這群出題老師理解能力好強(qiáng)！
@志遠(yuǎn)Sunny:其實(shí)也對(duì)，肯定是大雨讓作者有什么感觸了，才會(huì)寫(xiě)進(jìn)文章里去的。林老師，對(duì)嗎？
@林天宏：也不能說(shuō)不對(duì)，北京是個(gè)很少下雨的地方，作為一個(gè)在潮濕南方長(zhǎng)大的人，一看到下雨就high了……于是答卷的就受苦了。
@瑪麗隔壁阿宅：閱讀理解題這樣的存在依舊培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)于材料的常識(shí)性理解，雖然會(huì)扼殺掉很多想象力和靈性，但對(duì)大部分學(xué)習(xí)語(yǔ)文課以提高閱讀能力的青少年來(lái)說(shuō)，或許標(biāo)準(zhǔn)答案才能給予他們更大的益處。
@軒菥：所以說(shuō)嘛，也許所謂的名作并不是作者有多少處精妙的伏筆，而是讀者的發(fā)散思維是多么的精美絕倫。
@5678齊躍海：記得小時(shí)候?qū)W魯迅課文，里面講哪句哪句是什么意思，是暗語(yǔ)，反諷等，當(dāng)時(shí)我們就說(shuō)，你怎么知道作者當(dāng)時(shí)怎么想，可能作者沒(méi)這意思，都被你給看出意思來(lái)了。
@FC范超：哈哈哈，出題老師一定要記住，原文作者必須是已故很多年的，而且該作者的后人基本上也已故或者文盲或者神智不清的，免得出丑。