新華社上海2月19日電(記者仇逸、俞菀)以清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、西安交通大學(xué)等組成的“華約”7校19日開考。2011年高校自主招生聯(lián)考筆試?yán)_序幕。
作為我國高等教育招生制度改革的重要舉措，自主招生聯(lián)考有何意義？越來越多高校抱團(tuán)聯(lián)考是否會成為“小高考”？自主招生聯(lián)考面臨什么瓶頸？
“聯(lián)考”
19日，上海交通大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)和清華大學(xué)等“華約”7校的“高水平大學(xué)自主選拔學(xué)業(yè)能力測試”(簡稱AAA測試)在全國33個城市進(jìn)行。通過初篩參加“七校聯(lián)考”考生達(dá)6萬。19日一早，離開考還有近1個小時，“上海開放大學(xué)”考點，門口人山人海。
考生家長徐淑女士說，孩子應(yīng)考前有些緊張，作為家長以鼓勵為主，并非把“寶”都壓在自主招生聯(lián)考上。“自主招生考的是知識面和綜合素質(zhì)，沒什么可臨時抱佛腳的，孩子盡力就好，重在參與和發(fā)揮特長，高考還是重頭戲?！倍鄶?shù)家長既期待又緊張。上海市第二中學(xué)考生顧敏倩父親告訴記者，目前自主招生考試對學(xué)生而言，大的意義是可以獲得高考加分或者“預(yù)錄取”，有這顆定心丸，高考時就從容多了。
延安中學(xué)考生楊澤煜告訴記者，考前他通過網(wǎng)絡(luò)下載了不少往年的考題，也參加了一個多月的培訓(xùn)，“感覺自主招生考試和普通高考不同，專業(yè)性不強，不太好準(zhǔn)備?！?BR> “給力”
聯(lián)考高校招生部門負(fù)責(zé)人說，聯(lián)考首要考慮是有效減輕考生負(fù)擔(dān)。實行聯(lián)考后，學(xué)生的考試次數(shù)和考試成本將降低。
其次，幾大聯(lián)考高校彼此注意將考試時間錯開，考生有了更多的選擇機會。據(jù)了解，2011年三大自主招生聯(lián)盟中共聚集了29所國內(nèi)高校。比如“華約”7校中，考生可同時選擇2所報名；“北約”13校中，考生可同時報名3所；“同盟”9校中，考生可同時選擇2所。這意味著一個學(xué)生多可以報考三大“聯(lián)盟”中的7所高校，卻只需參加三次筆試。南京大學(xué)學(xué)工部副部長姜輝在學(xué)校負(fù)責(zé)自主招生等工作，他告訴記者，作為高水平大學(xué)，對人才選拔既有共性需求，也有個性化標(biāo)準(zhǔn)。聯(lián)考對創(chuàng)新人才選拔、方便考生等方面有積極意義。
他說：“聯(lián)考讓更多學(xué)有所長的學(xué)生多了接受高等教育的渠道，有望改變傳統(tǒng)高考不那么合理的地方，如應(yīng)試教育，從而更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個性特長?！甭?lián)考對高校的益處也明顯。陶正蘇說，過去各個學(xué)校自主招生，大學(xué)自己出考題、自己舉辦考試，社會的認(rèn)可度和公信力不夠，聯(lián)考的考務(wù)由權(quán)威第三方來操作，安全規(guī)格仿佛高考，發(fā)生泄題等可能性小。且過去各高校要去各地設(shè)立考點，聯(lián)考有效減輕了校方負(fù)擔(dān)。 在考試科目設(shè)置上，每科成績?nèi)绾问褂?，則由各高校根據(jù)人才需求自行決定。丁光宏說：“比如，復(fù)旦大學(xué)非常強調(diào)文理綜合，就要求報考北大、復(fù)旦等13校聯(lián)合招考的學(xué)生提供七科成績，其他高校不一定有這樣的要求。有些高校甚至可以根據(jù)考生的單科成績進(jìn)行選拔，有利于多元人才的脫穎而出?！?BR> 完善
記者采訪了解到，盡管高校自主招生強調(diào)考察學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，但仍有不少學(xué)生和家長想盡辦法找考試的“模板”和捷徑。
丁光宏說：“很多學(xué)生和家長在考前希望借助培訓(xùn)機構(gòu)和模擬考題的訓(xùn)練，來提升應(yīng)考能力……這是很大的誤區(qū)。如果用應(yīng)試教育的方法來備考自主招生，對考生只會更加不利?！碧照K說：“高校的自主招生改革是選拔和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的行為。我們決定公布‘AAA’測試的筆試題目，就是為了讓大家知道我們的考核思路”。
對于備受關(guān)注而敏感的自主招生能否“免高考”的問題，陶正蘇提出，目前復(fù)旦大學(xué)、上海交大通過自主招生考試的學(xué)生要經(jīng)過高考，但每年有1到2例“預(yù)錄取”但沒有達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線的考生破格進(jìn)入大學(xué)，這些極個別的學(xué)生在學(xué)習(xí)科研能力、活動能力等方面都比較出色。
聯(lián)合招考的學(xué)校表示，希望通過不斷探索實踐，將招生制度改革和高中階段的教學(xué)改革對接?！拔覀兿Ｍ袑W(xué)階段每個學(xué)期的學(xué)業(yè)考試成績更具公信力，能為高校選拔人才提供可操作性的依據(jù)?！苯x說。華東師范大學(xué)高教所所長唐安國認(rèn)為，自主招生改革的穩(wěn)步推進(jìn)需不斷探索并“取信于民”?！案呖贾贫却嬖诹硕嗄辍绻幌伦颖惶娲习傩湛隙〞贿m應(yīng)。目前高校自主招生不斷擴大陣容，重要的還是通過更加完善的考核體系和錄取方案，讓社會看到人才選拔和培養(yǎng)的實效?！?BR>
作為我國高等教育招生制度改革的重要舉措，自主招生聯(lián)考有何意義？越來越多高校抱團(tuán)聯(lián)考是否會成為“小高考”？自主招生聯(lián)考面臨什么瓶頸？
“聯(lián)考”
19日，上海交通大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)和清華大學(xué)等“華約”7校的“高水平大學(xué)自主選拔學(xué)業(yè)能力測試”(簡稱AAA測試)在全國33個城市進(jìn)行。通過初篩參加“七校聯(lián)考”考生達(dá)6萬。19日一早，離開考還有近1個小時，“上海開放大學(xué)”考點，門口人山人海。
考生家長徐淑女士說，孩子應(yīng)考前有些緊張，作為家長以鼓勵為主，并非把“寶”都壓在自主招生聯(lián)考上。“自主招生考的是知識面和綜合素質(zhì)，沒什么可臨時抱佛腳的，孩子盡力就好，重在參與和發(fā)揮特長，高考還是重頭戲?！倍鄶?shù)家長既期待又緊張。上海市第二中學(xué)考生顧敏倩父親告訴記者，目前自主招生考試對學(xué)生而言，大的意義是可以獲得高考加分或者“預(yù)錄取”，有這顆定心丸，高考時就從容多了。
延安中學(xué)考生楊澤煜告訴記者，考前他通過網(wǎng)絡(luò)下載了不少往年的考題，也參加了一個多月的培訓(xùn)，“感覺自主招生考試和普通高考不同，專業(yè)性不強，不太好準(zhǔn)備?！?BR> “給力”
聯(lián)考高校招生部門負(fù)責(zé)人說，聯(lián)考首要考慮是有效減輕考生負(fù)擔(dān)。實行聯(lián)考后，學(xué)生的考試次數(shù)和考試成本將降低。
其次，幾大聯(lián)考高校彼此注意將考試時間錯開，考生有了更多的選擇機會。據(jù)了解，2011年三大自主招生聯(lián)盟中共聚集了29所國內(nèi)高校。比如“華約”7校中，考生可同時選擇2所報名；“北約”13校中，考生可同時報名3所；“同盟”9校中，考生可同時選擇2所。這意味著一個學(xué)生多可以報考三大“聯(lián)盟”中的7所高校，卻只需參加三次筆試。南京大學(xué)學(xué)工部副部長姜輝在學(xué)校負(fù)責(zé)自主招生等工作，他告訴記者，作為高水平大學(xué)，對人才選拔既有共性需求，也有個性化標(biāo)準(zhǔn)。聯(lián)考對創(chuàng)新人才選拔、方便考生等方面有積極意義。
他說：“聯(lián)考讓更多學(xué)有所長的學(xué)生多了接受高等教育的渠道，有望改變傳統(tǒng)高考不那么合理的地方，如應(yīng)試教育，從而更好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個性特長?！甭?lián)考對高校的益處也明顯。陶正蘇說，過去各個學(xué)校自主招生，大學(xué)自己出考題、自己舉辦考試，社會的認(rèn)可度和公信力不夠，聯(lián)考的考務(wù)由權(quán)威第三方來操作，安全規(guī)格仿佛高考，發(fā)生泄題等可能性小。且過去各高校要去各地設(shè)立考點，聯(lián)考有效減輕了校方負(fù)擔(dān)。 在考試科目設(shè)置上，每科成績?nèi)绾问褂?，則由各高校根據(jù)人才需求自行決定。丁光宏說：“比如，復(fù)旦大學(xué)非常強調(diào)文理綜合，就要求報考北大、復(fù)旦等13校聯(lián)合招考的學(xué)生提供七科成績，其他高校不一定有這樣的要求。有些高校甚至可以根據(jù)考生的單科成績進(jìn)行選拔，有利于多元人才的脫穎而出?！?BR> 完善
記者采訪了解到，盡管高校自主招生強調(diào)考察學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，但仍有不少學(xué)生和家長想盡辦法找考試的“模板”和捷徑。
丁光宏說：“很多學(xué)生和家長在考前希望借助培訓(xùn)機構(gòu)和模擬考題的訓(xùn)練，來提升應(yīng)考能力……這是很大的誤區(qū)。如果用應(yīng)試教育的方法來備考自主招生，對考生只會更加不利?！碧照K說：“高校的自主招生改革是選拔和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的行為。我們決定公布‘AAA’測試的筆試題目，就是為了讓大家知道我們的考核思路”。
對于備受關(guān)注而敏感的自主招生能否“免高考”的問題，陶正蘇提出，目前復(fù)旦大學(xué)、上海交大通過自主招生考試的學(xué)生要經(jīng)過高考，但每年有1到2例“預(yù)錄取”但沒有達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線的考生破格進(jìn)入大學(xué)，這些極個別的學(xué)生在學(xué)習(xí)科研能力、活動能力等方面都比較出色。
聯(lián)合招考的學(xué)校表示，希望通過不斷探索實踐，將招生制度改革和高中階段的教學(xué)改革對接?！拔覀兿Ｍ袑W(xué)階段每個學(xué)期的學(xué)業(yè)考試成績更具公信力，能為高校選拔人才提供可操作性的依據(jù)?！苯x說。華東師范大學(xué)高教所所長唐安國認(rèn)為，自主招生改革的穩(wěn)步推進(jìn)需不斷探索并“取信于民”?！案呖贾贫却嬖诹硕嗄辍绻幌伦颖惶娲习傩湛隙〞贿m應(yīng)。目前高校自主招生不斷擴大陣容，重要的還是通過更加完善的考核體系和錄取方案，讓社會看到人才選拔和培養(yǎng)的實效?！?BR>