從小，我就特別喜歡音樂，在我還沒有上幼兒園的時(shí)候，我的外公每天教我唱小學(xué)音樂書上的兒童歌曲，所以，歌聲伴隨著我快樂的童年。
今年暑假，外公特意帶我到少年宮聲樂班去學(xué)習(xí)唱歌，我的心里別提有多高興了!
在聲樂課上，王老師上的課幽默又有趣，學(xué)員們的歌聲美妙又動(dòng)聽。
當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，我就想起了美羊羊的《左手右手》，左手代表著方向，它不會(huì)像困難低頭，右手代表著希望，它不會(huì)為挫折發(fā)愁，當(dāng)左手拍向右手，我就相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后，我一定能見到美的彩虹!
在歌聲中，我知道我們都有同一個(gè)夢(mèng)想，獻(xiàn)給北京二00八;在歌聲中，我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望;在歌聲中，我知道今天是祖國(guó)媽媽的生日，我要把心中美的歌兒獻(xiàn)給您!
今年暑假，外公特意帶我到少年宮聲樂班去學(xué)習(xí)唱歌，我的心里別提有多高興了!
在聲樂課上，王老師上的課幽默又有趣，學(xué)員們的歌聲美妙又動(dòng)聽。
當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，我就想起了美羊羊的《左手右手》，左手代表著方向，它不會(huì)像困難低頭，右手代表著希望，它不會(huì)為挫折發(fā)愁，當(dāng)左手拍向右手，我就相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后，我一定能見到美的彩虹!
在歌聲中，我知道我們都有同一個(gè)夢(mèng)想，獻(xiàn)給北京二00八;在歌聲中，我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望;在歌聲中，我知道今天是祖國(guó)媽媽的生日，我要把心中美的歌兒獻(xiàn)給您!