Bob and Sue are in the same school, 1 they are in different 2 . 3 school, Bob and Sue often play games with 4 friends.
Class begins 5 eight in the morning. Now Bob and Sue are in their own（自己的）classrooms. They are listening to their 6 .Bob‘s studying English. His teacher is talking 7 English. Sue’s 8 a Chinese class. Her teacher is talking 9 writing. They love their teachers and they like their 10 .
完形填空：
( ) 1. A. but B. and C. or D. when
( ) 2. A. classes B. class C. lesson D. lessons
( ) 3. A. In B. When C. To D. After
( ) 4. A. his B. her C. other D. their
( ) 5. A. about B. in C. at D. on
( ) 6. A. friends B. father C. teacher D. teachers
( ) 7. A. with B. at C. in D. for
( ) 8. A. having B. listening C. getting D. sitting in
( ) 9, A. at B. about C. for D. like
( ) 10.A. home B. family C. school D. food
根據(jù)短文回答問題
1. Are Bob and Sue in the same class?
2. What are Bob and Sue doing?
3. Does Bob love his teacher?
4. What do Bob and Sue often do after school?
不能不感嘆時(shí)間的飛逝，今天又是周末了，一個(gè)星期又過了，自己好像已經(jīng)忙得沒有力氣去做任何事情了。每天早上6點(diǎn)起床，出門散步半小時(shí)，7點(diǎn)45上班，開始批作業(yè)，上課，吃飯，然后進(jìn)教室，下午再批作業(yè)，備課，放學(xué)的時(shí)候還要去留學(xué)生補(bǔ)課，每天到家總是飯都盛好了再等我了。
有時(shí)候覺得老師也很好，但是忙碌的日子實(shí)在令我受不了。今年又是帶的畢業(yè)班，校長(zhǎng)又一直在給我們壓力，說要讓我們保持第一，但是對(duì)于我們四個(gè)年輕的老師來說，是談何容易啊！真是想不通，小學(xué)干嗎要學(xué)英語呢？即使學(xué)，也應(yīng)該要以口語，激發(fā)學(xué)生興趣為主，但是現(xiàn)在的教育真的變味了。不是我一個(gè)人能改變得了的，為了生活，我只能去適應(yīng)這個(gè)形式吧。
暫時(shí)把工作扔在一邊，說點(diǎn)愉快的事情，生活中能夠讓我開心的當(dāng)然是我的小寶貝。和他在一起，所有的煩惱就化為煙云了。每天早上看著我走出家門，發(fā)動(dòng)汽車，看著汽車駛出小區(qū)，一一都會(huì)哭，“媽媽，媽媽！”真想整天和他在一起。
這兩天一一又新學(xué)會(huì)了說：“睡覺！”每天晚上到睡覺的時(shí)間，他都會(huì)趴在我的肩膀上說：“媽媽，睡覺?！泵刻煳矣X得幸福的事情也就是陪一一睡覺了，但是等他睡著了，我還得繼續(xù)起來工作。
近發(fā)現(xiàn)一一對(duì)汽車有特別的興趣，每次小區(qū)里面我的汽車和別的紅色汽車停在一起的時(shí)候，一一總是指著我的汽車說：“媽媽的，嗚嗚?！蔽覀兒退f是別一輛，他都會(huì)毫不猶豫地指著我的汽車說。
更令我驚訝的是，一一每次看見銀灰的凱悅就說：“爺爺?shù)?，嗚嗚?！笨匆娿y灰的伊蘭特就說：“外婆的，嗚嗚?！笨匆娚詈Ｋ{(lán)的A6就說：“外公的，嗚嗚。”我不知道一一是憑什么在區(qū)分汽車，難道是男孩子的天性。
應(yīng)該是這樣的吧。帶一一去玩具店的時(shí)候，一一不喜歡毛茸茸的玩具，但是對(duì)各種各樣的小汽車和手槍趕興趣。
Class begins 5 eight in the morning. Now Bob and Sue are in their own（自己的）classrooms. They are listening to their 6 .Bob‘s studying English. His teacher is talking 7 English. Sue’s 8 a Chinese class. Her teacher is talking 9 writing. They love their teachers and they like their 10 .
完形填空：
( ) 1. A. but B. and C. or D. when
( ) 2. A. classes B. class C. lesson D. lessons
( ) 3. A. In B. When C. To D. After
( ) 4. A. his B. her C. other D. their
( ) 5. A. about B. in C. at D. on
( ) 6. A. friends B. father C. teacher D. teachers
( ) 7. A. with B. at C. in D. for
( ) 8. A. having B. listening C. getting D. sitting in
( ) 9, A. at B. about C. for D. like
( ) 10.A. home B. family C. school D. food
根據(jù)短文回答問題
1. Are Bob and Sue in the same class?
2. What are Bob and Sue doing?
3. Does Bob love his teacher?
4. What do Bob and Sue often do after school?
不能不感嘆時(shí)間的飛逝，今天又是周末了，一個(gè)星期又過了，自己好像已經(jīng)忙得沒有力氣去做任何事情了。每天早上6點(diǎn)起床，出門散步半小時(shí)，7點(diǎn)45上班，開始批作業(yè)，上課，吃飯，然后進(jìn)教室，下午再批作業(yè)，備課，放學(xué)的時(shí)候還要去留學(xué)生補(bǔ)課，每天到家總是飯都盛好了再等我了。
有時(shí)候覺得老師也很好，但是忙碌的日子實(shí)在令我受不了。今年又是帶的畢業(yè)班，校長(zhǎng)又一直在給我們壓力，說要讓我們保持第一，但是對(duì)于我們四個(gè)年輕的老師來說，是談何容易啊！真是想不通，小學(xué)干嗎要學(xué)英語呢？即使學(xué)，也應(yīng)該要以口語，激發(fā)學(xué)生興趣為主，但是現(xiàn)在的教育真的變味了。不是我一個(gè)人能改變得了的，為了生活，我只能去適應(yīng)這個(gè)形式吧。
暫時(shí)把工作扔在一邊，說點(diǎn)愉快的事情，生活中能夠讓我開心的當(dāng)然是我的小寶貝。和他在一起，所有的煩惱就化為煙云了。每天早上看著我走出家門，發(fā)動(dòng)汽車，看著汽車駛出小區(qū)，一一都會(huì)哭，“媽媽，媽媽！”真想整天和他在一起。
這兩天一一又新學(xué)會(huì)了說：“睡覺！”每天晚上到睡覺的時(shí)間，他都會(huì)趴在我的肩膀上說：“媽媽，睡覺?！泵刻煳矣X得幸福的事情也就是陪一一睡覺了，但是等他睡著了，我還得繼續(xù)起來工作。
近發(fā)現(xiàn)一一對(duì)汽車有特別的興趣，每次小區(qū)里面我的汽車和別的紅色汽車停在一起的時(shí)候，一一總是指著我的汽車說：“媽媽的，嗚嗚?！蔽覀兒退f是別一輛，他都會(huì)毫不猶豫地指著我的汽車說。
更令我驚訝的是，一一每次看見銀灰的凱悅就說：“爺爺?shù)?，嗚嗚?！笨匆娿y灰的伊蘭特就說：“外婆的，嗚嗚?！笨匆娚詈Ｋ{(lán)的A6就說：“外公的，嗚嗚。”我不知道一一是憑什么在區(qū)分汽車，難道是男孩子的天性。
應(yīng)該是這樣的吧。帶一一去玩具店的時(shí)候，一一不喜歡毛茸茸的玩具，但是對(duì)各種各樣的小汽車和手槍趕興趣。