報(bào)考各級(jí)機(jī)關(guān)和公務(wù)員法管理單位公務(wù)員的面試形式為結(jié)構(gòu)化面試，根據(jù)2006年到2010年的面試真題分析，結(jié)合上圖可知寧夏公務(wù)員面試題型涵蓋很廣，包括結(jié)構(gòu)化面試的五大基礎(chǔ)題型，題型分布如上圖。題目數(shù)量逐年下降，2010年為3道題目。主要命題特點(diǎn)為：
1.重點(diǎn)突出，命題趨勢(shì)明顯
從近幾年的面試真題結(jié)合上圖可明顯看出，綜合分析類(lèi)、組織管理類(lèi)和人際溝通類(lèi)為考查重點(diǎn)。應(yīng)急類(lèi)的題目在近兩年的考試中有上升的趨勢(shì)，自我認(rèn)知類(lèi)的題目數(shù)量則逐年下降。其中綜合分析類(lèi)在每套題目中都為第一題，最常見(jiàn)的出題形式為社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)，是將近期出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)事件為背景，要求考生談?wù)剬?duì)現(xiàn)象的看法。
備考建議：系統(tǒng)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化面試?yán)碚撝R(shí)，掌握五大類(lèi)基礎(chǔ)題型的基本解題思路和答題原則，使自己在面對(duì)題目時(shí)能迅速辨別題型，形成答題框架，在考場(chǎng)緊張的狀態(tài)下能保障答題的條理性。而對(duì)于寧夏公考面試中綜合分析類(lèi)的命題特點(diǎn)，要求考生必須養(yǎng)成關(guān)注熱點(diǎn)，分析問(wèn)題的習(xí)慣，提升自身的知識(shí)儲(chǔ)備和綜合分析能力。
2.題目?jī)?nèi)容設(shè)置貼實(shí)，考查考生的實(shí)際工作能力
在寧夏公務(wù)員面試題目?jī)?nèi)容設(shè)置上，非常側(cè)重于考查考生在實(shí)際工作中解決問(wèn)題的能力，包括做人、做事、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。如2010年11月寧夏回族自治區(qū)公務(wù)員的兩道面試真題：
決定召開(kāi)“西部明珠，魅力寧夏”活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)征集有創(chuàng)意的活動(dòng)方案，如果是你，你會(huì)設(shè)計(jì)怎樣的活動(dòng)方案。
本題中要求考生設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案，考查考生的做事能力，屬于組織管理類(lèi)的題目，而且此活動(dòng)與寧夏的建設(shè)是緊密相連的，這就要求考生能夠結(jié)合寧夏的地勢(shì)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)方案，保障方案的實(shí)效性。
再如：你是副職，主持工作，新來(lái)個(gè)正職，下屬報(bào)告工作找你不找他，怎么辦？正職懷疑你不尊重他，你怎么處理？
本題主要考查考生在實(shí)際工作中如果遇到與下屬或領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)矛盾時(shí)，能否進(jìn)行有效處理?？疾榭忌娜穗H溝通能力和技巧。要求考生必須掌握人際溝通類(lèi)的基本答題思路“態(tài)度、原因、化解、避免”，以及與領(lǐng)導(dǎo)、下屬溝通時(shí)必須堅(jiān)持“大局為重、工作第一”的原則以及權(quán)屬意識(shí)的建立。
備考建議：考生在備考組織管理類(lèi)、人際溝通類(lèi)以及應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)這些考查實(shí)際工作中解決問(wèn)題能力的題目時(shí)，除了掌握基本思路外，還要在平時(shí)練習(xí)過(guò)程中避免“假、大、空”式表達(dá)，要緊貼題目，抓住關(guān)鍵詞，給出合理有效的措施和方案，保障答案的有效性和個(gè)性化。
3.出題形式有所改變，考查核心不變
（1）材料題：2011年寧夏公務(wù)員招考面試環(huán)節(jié)出現(xiàn)了材料題的形式，即給出一段背景材料，并依據(jù)材料進(jìn)行出題。考生面對(duì)這種出題形式時(shí)一定不要慌張，材料題是近年來(lái)的一種新型出題形式，但其考查的核心是圍繞著結(jié)構(gòu)化面試中的基本測(cè)評(píng)要素，因此考生只需要將結(jié)構(gòu)化面試?yán)碚摶A(chǔ)扎實(shí)，練習(xí)中鞏固好，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
（2）綜合題型：寧夏公考面試的題目設(shè)置中，出現(xiàn)了幾類(lèi)題型混合出題的情況，很多考生在回答時(shí)往往不能把握核心考核點(diǎn)。如2010年11月寧夏回族自治區(qū)公務(wù)員面試真題：
同事跟你是合作和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，你怎么看待合作和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系？
本題中前段提到工作中與同事的關(guān)系，考查考生的為人處世的原則和能力，最后則是要求考生對(duì)“合作和競(jìng)爭(zhēng)之間的關(guān)系”談下看法，考查考生的綜合分析能力。
再如：在現(xiàn)實(shí)生活中人際關(guān)系所必需的有：溝通性、協(xié)調(diào)性、適應(yīng)性、主動(dòng)性、原則性，結(jié)合你自身你作為一名公務(wù)人員你如何去做？
前面提到的都是人際溝通中所必須堅(jiān)持的原則和具備的能力，而最后則要求考生結(jié)合自身對(duì)以后成為一名公務(wù)員后的計(jì)劃進(jìn)行表態(tài)。對(duì)于此類(lèi)題目考生要將焦點(diǎn)聚焦于提問(wèn)的部分，根據(jù)各類(lèi)題型的定義來(lái)判斷屬于哪一類(lèi)題型，保障答案能緊貼題目要求。同時(shí)要求考生必須要全面?zhèn)淇?，保障答題的全面性，如自我認(rèn)知類(lèi)的題目在近三年的考試中幾乎沒(méi)有出現(xiàn)，往往是和其他類(lèi)型的題目相結(jié)合考查考生的綜合能力。但是考生備考時(shí)絕對(duì)不容忽視，因?yàn)閷?duì)自我經(jīng)歷和職位的一個(gè)梳理和匹配，有助于考生更好地應(yīng)對(duì)其他類(lèi)型的題目。
最后祝廣大考生順利通過(guò)考試，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
1.重點(diǎn)突出，命題趨勢(shì)明顯
從近幾年的面試真題結(jié)合上圖可明顯看出，綜合分析類(lèi)、組織管理類(lèi)和人際溝通類(lèi)為考查重點(diǎn)。應(yīng)急類(lèi)的題目在近兩年的考試中有上升的趨勢(shì)，自我認(rèn)知類(lèi)的題目數(shù)量則逐年下降。其中綜合分析類(lèi)在每套題目中都為第一題，最常見(jiàn)的出題形式為社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)，是將近期出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)事件為背景，要求考生談?wù)剬?duì)現(xiàn)象的看法。
備考建議：系統(tǒng)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化面試?yán)碚撝R(shí)，掌握五大類(lèi)基礎(chǔ)題型的基本解題思路和答題原則，使自己在面對(duì)題目時(shí)能迅速辨別題型，形成答題框架，在考場(chǎng)緊張的狀態(tài)下能保障答題的條理性。而對(duì)于寧夏公考面試中綜合分析類(lèi)的命題特點(diǎn)，要求考生必須養(yǎng)成關(guān)注熱點(diǎn)，分析問(wèn)題的習(xí)慣，提升自身的知識(shí)儲(chǔ)備和綜合分析能力。
2.題目?jī)?nèi)容設(shè)置貼實(shí)，考查考生的實(shí)際工作能力
在寧夏公務(wù)員面試題目?jī)?nèi)容設(shè)置上，非常側(cè)重于考查考生在實(shí)際工作中解決問(wèn)題的能力，包括做人、做事、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。如2010年11月寧夏回族自治區(qū)公務(wù)員的兩道面試真題：
決定召開(kāi)“西部明珠，魅力寧夏”活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)征集有創(chuàng)意的活動(dòng)方案，如果是你，你會(huì)設(shè)計(jì)怎樣的活動(dòng)方案。
本題中要求考生設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案，考查考生的做事能力，屬于組織管理類(lèi)的題目，而且此活動(dòng)與寧夏的建設(shè)是緊密相連的，這就要求考生能夠結(jié)合寧夏的地勢(shì)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)方案，保障方案的實(shí)效性。
再如：你是副職，主持工作，新來(lái)個(gè)正職，下屬報(bào)告工作找你不找他，怎么辦？正職懷疑你不尊重他，你怎么處理？
本題主要考查考生在實(shí)際工作中如果遇到與下屬或領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)矛盾時(shí)，能否進(jìn)行有效處理?？疾榭忌娜穗H溝通能力和技巧。要求考生必須掌握人際溝通類(lèi)的基本答題思路“態(tài)度、原因、化解、避免”，以及與領(lǐng)導(dǎo)、下屬溝通時(shí)必須堅(jiān)持“大局為重、工作第一”的原則以及權(quán)屬意識(shí)的建立。
備考建議：考生在備考組織管理類(lèi)、人際溝通類(lèi)以及應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)這些考查實(shí)際工作中解決問(wèn)題能力的題目時(shí)，除了掌握基本思路外，還要在平時(shí)練習(xí)過(guò)程中避免“假、大、空”式表達(dá)，要緊貼題目，抓住關(guān)鍵詞，給出合理有效的措施和方案，保障答案的有效性和個(gè)性化。
3.出題形式有所改變，考查核心不變
（1）材料題：2011年寧夏公務(wù)員招考面試環(huán)節(jié)出現(xiàn)了材料題的形式，即給出一段背景材料，并依據(jù)材料進(jìn)行出題。考生面對(duì)這種出題形式時(shí)一定不要慌張，材料題是近年來(lái)的一種新型出題形式，但其考查的核心是圍繞著結(jié)構(gòu)化面試中的基本測(cè)評(píng)要素，因此考生只需要將結(jié)構(gòu)化面試?yán)碚摶A(chǔ)扎實(shí)，練習(xí)中鞏固好，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
（2）綜合題型：寧夏公考面試的題目設(shè)置中，出現(xiàn)了幾類(lèi)題型混合出題的情況，很多考生在回答時(shí)往往不能把握核心考核點(diǎn)。如2010年11月寧夏回族自治區(qū)公務(wù)員面試真題：
同事跟你是合作和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，你怎么看待合作和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系？
本題中前段提到工作中與同事的關(guān)系，考查考生的為人處世的原則和能力，最后則是要求考生對(duì)“合作和競(jìng)爭(zhēng)之間的關(guān)系”談下看法，考查考生的綜合分析能力。
再如：在現(xiàn)實(shí)生活中人際關(guān)系所必需的有：溝通性、協(xié)調(diào)性、適應(yīng)性、主動(dòng)性、原則性，結(jié)合你自身你作為一名公務(wù)人員你如何去做？
前面提到的都是人際溝通中所必須堅(jiān)持的原則和具備的能力，而最后則要求考生結(jié)合自身對(duì)以后成為一名公務(wù)員后的計(jì)劃進(jìn)行表態(tài)。對(duì)于此類(lèi)題目考生要將焦點(diǎn)聚焦于提問(wèn)的部分，根據(jù)各類(lèi)題型的定義來(lái)判斷屬于哪一類(lèi)題型，保障答案能緊貼題目要求。同時(shí)要求考生必須要全面?zhèn)淇?，保障答題的全面性，如自我認(rèn)知類(lèi)的題目在近三年的考試中幾乎沒(méi)有出現(xiàn)，往往是和其他類(lèi)型的題目相結(jié)合考查考生的綜合能力。但是考生備考時(shí)絕對(duì)不容忽視，因?yàn)閷?duì)自我經(jīng)歷和職位的一個(gè)梳理和匹配，有助于考生更好地應(yīng)對(duì)其他類(lèi)型的題目。
最后祝廣大考生順利通過(guò)考試，實(shí)現(xiàn)自己的理想！