聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，我們大家都以為是寵物什么的，聽(tīng)后才知道是一位“原母親”寫(xiě)出的文章。
一位母親叫春兒，她從小就有一個(gè)“母親夢(mèng)”，文中說(shuō)“我經(jīng)常牽著愛(ài)人的手散步，想象著前面是我們的孩子，我在后面輕輕踢他的小*”，假如沒(méi)有聽(tīng)到后面的文章，我一定會(huì)會(huì)心一笑：這是一個(gè)快樂(lè)的家庭。是的，至少現(xiàn)在很快樂(lè)，作者也是這么想的，上蒼很仁慈，立刻賜給她當(dāng)媽媽的“權(quán)利”——她有了一個(gè)孩子，叫臭臭，從此，她每天快樂(lè)的去接孩子，想著要記住幸福的一刻，真的僅僅只是記住了，上蒼并沒(méi)有仁慈到底，或者說(shuō)根本就是和春兒開(kāi)了個(gè)玩笑，就像一個(gè)殘酷的飼養(yǎng)員，將動(dòng)物剛到手的食物吝嗇的、硬生生地?fù)屃嘶厝ァ舫舻昧搜郯?，?tīng)到這里我已經(jīng)不再忍心往下聽(tīng)了，雖然我無(wú)法體會(huì)這種快樂(lè)，但我能體會(huì)到那種失落，同時(shí)暗自慶幸自己還能活到現(xiàn)在。
臭臭得了眼癌是事實(shí)，春兒不肯承認(rèn)，帶著臭臭去北京查，盡管她明白這樣做是徒勞的，結(jié)果依舊，醫(yī)生勸他們?nèi)恿嘶蛩腿耍驗(yàn)榈胶笏麄円欢ú蝗绦目?，春兒沒(méi)有放棄，并且拒絕給臭臭做化療，怕他以后會(huì)自卑，怕他以后懂事后帶著不接離開(kāi)人世，如果我是旁人，我一定會(huì)告訴她：“放棄吧?！比绻沂敲\(yùn)女神，我則會(huì)一刀剪斷這弱小的生命，不會(huì)用烈火將生命一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕，直到侵蝕到大家都瘋狂后，再一刀剪斷；或者我是上帝，我根本就不會(huì)讓臭臭出生！但事實(shí)如大山一般壓著春兒，她帶著臭臭在大街上漫無(wú)目的地走。
“臭臭，你愛(ài)媽媽嗎”
“愛(ài)！”
“臭臭，你知道嗎？媽媽也愛(ài)你?！?BR> “知道?！?BR> “臭臭，你來(lái)世還做我兒子好嗎？”
“……”
這是個(gè)聰明孩子，他或許已經(jīng)意識(shí)到自己的人生快結(jié)束了，我從小就怕死，因?yàn)槲遗乱?jiàn)不到大家，一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有，但這個(gè)小男孩卻承受常人無(wú)法接受的心理壓力，但他只知道“難受”這個(gè)詞——他媽媽沒(méi)有教過(guò)他關(guān)于“痛”、“疼”這類字眼，而這種“難受”，也只有他媽媽知道，當(dāng)臭臭說(shuō)難受，她媽媽的心就會(huì)揪一下，她媽媽也難受。我媽媽說(shuō)我小時(shí)侯剛出生就拉肚子，那時(shí)候爸爸就成天抱我去醫(yī)院掛水，那是至少我沒(méi)有生命危險(xiǎn)，老爸就擔(dān)心的不得了，但是春兒不是擔(dān)心，而是絕望，曾一度想要?dú)⑺莱舫?，又住手了，“多么希望有哪個(gè)好心的司機(jī)把我和臭臭一起撞死啊”這就話只有絕望，只有瘋狂……
盡管這樣臭臭依舊快樂(lè)的過(guò)著每一天，他機(jī)靈，懂事；會(huì)唱“霸王別姬”，又喜歡火車，一看到火車就會(huì)念叨爺爺教給他的話：“火車火車快快跑，把臭臭的病帶走，臭臭沒(méi)病嘍！”他越是快樂(lè)，我們以及春兒就越是傷心，越無(wú)法想象他是瀕死的孩子。
在做完摘眼球手術(shù)后，臭臭大喊疼，春兒的愛(ài)人要春兒幫忙，但春兒聽(tīng)見(jiàn)臭臭大喊：“春兒呀，媽媽……”卻昏了。我們明白了家長(zhǎng)的痛。
得知臭臭還能活半年，也許不光是春兒，我們都松了一口氣，心想著這家人還能幸福的在一起半年，誰(shuí)知道呢？臭臭也不過(guò)活了兩個(gè)月多，走了，讓我們和春兒毫無(wú)心理準(zhǔn)備的走了，明明昨日還是一個(gè)小生命，今日就變成了軀殼，這是一個(gè)令人心痛的事實(shí)，也許他們一家人準(zhǔn)備在半年中好好出去玩一趟，也許他會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，也許……不能再想了，春兒的愛(ài)人去看了火化，回來(lái)后大哭，他的形象一直是高大堅(jiān)強(qiáng)，但他卻在也忍不住了，生命隨風(fēng)飄逝，我們?cè)谶@節(jié)課中哭泣，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)在六年級(jí)中所丟失已久的同情。
下課鈴響了，文畢，淚落……清風(fēng)掠過(guò)耳邊，有一個(gè)聲音在回蕩?！俺舫簦瑏?lái)世還做我兒子好嗎？”
一位母親叫春兒，她從小就有一個(gè)“母親夢(mèng)”，文中說(shuō)“我經(jīng)常牽著愛(ài)人的手散步，想象著前面是我們的孩子，我在后面輕輕踢他的小*”，假如沒(méi)有聽(tīng)到后面的文章，我一定會(huì)會(huì)心一笑：這是一個(gè)快樂(lè)的家庭。是的，至少現(xiàn)在很快樂(lè)，作者也是這么想的，上蒼很仁慈，立刻賜給她當(dāng)媽媽的“權(quán)利”——她有了一個(gè)孩子，叫臭臭，從此，她每天快樂(lè)的去接孩子，想著要記住幸福的一刻，真的僅僅只是記住了，上蒼并沒(méi)有仁慈到底，或者說(shuō)根本就是和春兒開(kāi)了個(gè)玩笑，就像一個(gè)殘酷的飼養(yǎng)員，將動(dòng)物剛到手的食物吝嗇的、硬生生地?fù)屃嘶厝ァ舫舻昧搜郯?，?tīng)到這里我已經(jīng)不再忍心往下聽(tīng)了，雖然我無(wú)法體會(huì)這種快樂(lè)，但我能體會(huì)到那種失落，同時(shí)暗自慶幸自己還能活到現(xiàn)在。
臭臭得了眼癌是事實(shí)，春兒不肯承認(rèn)，帶著臭臭去北京查，盡管她明白這樣做是徒勞的，結(jié)果依舊，醫(yī)生勸他們?nèi)恿嘶蛩腿耍驗(yàn)榈胶笏麄円欢ú蝗绦目?，春兒沒(méi)有放棄，并且拒絕給臭臭做化療，怕他以后會(huì)自卑，怕他以后懂事后帶著不接離開(kāi)人世，如果我是旁人，我一定會(huì)告訴她：“放棄吧?！比绻沂敲\(yùn)女神，我則會(huì)一刀剪斷這弱小的生命，不會(huì)用烈火將生命一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕，直到侵蝕到大家都瘋狂后，再一刀剪斷；或者我是上帝，我根本就不會(huì)讓臭臭出生！但事實(shí)如大山一般壓著春兒，她帶著臭臭在大街上漫無(wú)目的地走。
“臭臭，你愛(ài)媽媽嗎”
“愛(ài)！”
“臭臭，你知道嗎？媽媽也愛(ài)你?！?BR> “知道?！?BR> “臭臭，你來(lái)世還做我兒子好嗎？”
“……”
這是個(gè)聰明孩子，他或許已經(jīng)意識(shí)到自己的人生快結(jié)束了，我從小就怕死，因?yàn)槲遗乱?jiàn)不到大家，一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有，但這個(gè)小男孩卻承受常人無(wú)法接受的心理壓力，但他只知道“難受”這個(gè)詞——他媽媽沒(méi)有教過(guò)他關(guān)于“痛”、“疼”這類字眼，而這種“難受”，也只有他媽媽知道，當(dāng)臭臭說(shuō)難受，她媽媽的心就會(huì)揪一下，她媽媽也難受。我媽媽說(shuō)我小時(shí)侯剛出生就拉肚子，那時(shí)候爸爸就成天抱我去醫(yī)院掛水，那是至少我沒(méi)有生命危險(xiǎn)，老爸就擔(dān)心的不得了，但是春兒不是擔(dān)心，而是絕望，曾一度想要?dú)⑺莱舫?，又住手了，“多么希望有哪個(gè)好心的司機(jī)把我和臭臭一起撞死啊”這就話只有絕望，只有瘋狂……
盡管這樣臭臭依舊快樂(lè)的過(guò)著每一天，他機(jī)靈，懂事；會(huì)唱“霸王別姬”，又喜歡火車，一看到火車就會(huì)念叨爺爺教給他的話：“火車火車快快跑，把臭臭的病帶走，臭臭沒(méi)病嘍！”他越是快樂(lè)，我們以及春兒就越是傷心，越無(wú)法想象他是瀕死的孩子。
在做完摘眼球手術(shù)后，臭臭大喊疼，春兒的愛(ài)人要春兒幫忙，但春兒聽(tīng)見(jiàn)臭臭大喊：“春兒呀，媽媽……”卻昏了。我們明白了家長(zhǎng)的痛。
得知臭臭還能活半年，也許不光是春兒，我們都松了一口氣，心想著這家人還能幸福的在一起半年，誰(shuí)知道呢？臭臭也不過(guò)活了兩個(gè)月多，走了，讓我們和春兒毫無(wú)心理準(zhǔn)備的走了，明明昨日還是一個(gè)小生命，今日就變成了軀殼，這是一個(gè)令人心痛的事實(shí)，也許他們一家人準(zhǔn)備在半年中好好出去玩一趟，也許他會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，也許……不能再想了，春兒的愛(ài)人去看了火化，回來(lái)后大哭，他的形象一直是高大堅(jiān)強(qiáng)，但他卻在也忍不住了，生命隨風(fēng)飄逝，我們?cè)谶@節(jié)課中哭泣，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)在六年級(jí)中所丟失已久的同情。
下課鈴響了，文畢，淚落……清風(fēng)掠過(guò)耳邊，有一個(gè)聲音在回蕩?！俺舫簦瑏?lái)世還做我兒子好嗎？”