記敘文作文600字人物(六篇)

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
    記敘文作文600字人物篇一
    很多時(shí)候我很怕水,因?yàn)樾r(shí)候好玩,不小心發(fā)生過(guò)溺水的事故,從此我再也不想體會(huì)那種感覺(jué),所以一直都不喜歡游泳、劃船等這些有關(guān)水的活動(dòng)。總是在朋友們提議說(shuō)去游泳的時(shí)候,我卻總掃了他們的'興。
    記得從前有這樣一個(gè)問(wèn)題:“假如你的母親和你喜歡的人掉進(jìn)水里,你會(huì)救誰(shuí)?”我可能會(huì)回答:“我不會(huì)游泳,也討厭水,我誰(shuí)都救不了。”
    后來(lái)朋友間有人又突然提議去游泳,而這次她們不理會(huì)我的拒絕,硬是把我拉去了。到了游泳池邊,我對(duì)這游泳池一點(diǎn)不感興趣,更提不上玩的勁頭,等她們換好衣服出來(lái),發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)我沒(méi)有換衣服,于是又強(qiáng)行把我拉去換衣服。出來(lái)后,她們每個(gè)人都迫不及待跳下水去了,只留下我一個(gè)人在發(fā)呆。猛然,不知哪個(gè)嬉鬧的小孩一不小心把我撞下水池里去了。幸好這里是淺水區(qū),并沒(méi)有發(fā)生什么事,我的朋友們這時(shí)卻朝我使勁潑水,我也好像突然起了興頭,朝她們還擊。一番打鬧之后,她們過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你看,你已經(jīng)不討厭水了,其實(shí)這世界沒(méi)有什么過(guò)不去的,你打開(kāi)了那扇窗,看到的就是碧海藍(lán)天了?!币泊_實(shí),當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)我不怕水了的時(shí)候,我自己也感到很高興,心里也像卸了一個(gè)大包袱。自己也感覺(jué)要克服某些什么害怕的事物,也并不是那么困難。
    所以,在以后的路上,我堅(jiān)信有一扇窗總是為我打開(kāi)的,而一點(diǎn)一滴的困難,就算是對(duì)我的挑戰(zhàn)與磨練吧,往后的日子,會(huì)有陽(yáng)光、白云和藍(lán)天一直伴我左右,所以并沒(méi)有什么可以難倒的事情,突破心靈的界限,用信心和勇氣武裝自己,就一定能所向披靡。
    記敘文作文600字人物篇二
    我是一棵平凡的小草,在草叢中,我從來(lái)都不曾起眼。我的人生沒(méi)有如鳳凰般涅盤(pán)的光彩奪目,也沒(méi)有大鵬展翅般雄美壯麗,但至少我努力過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、開(kāi)心過(guò)、傷心過(guò)、追求過(guò),這就夠了。
    從前,有一個(gè)小男孩因家境貧寒自幼以砍柴為家中補(bǔ)貼家用。一天,他如往常一樣拿著自家的鐵斧上山。可突然鐵斧不見(jiàn)了。正當(dāng)他手足無(wú)措之時(shí),一位老奶奶走了出來(lái),她拿著一把金系斧問(wèn):“這是你的嗎?”。可突然鐵斧不見(jiàn)了。正當(dāng)他手足無(wú)措之時(shí),一位老奶奶走了出來(lái),她拿著一把金系斧問(wèn):“這是你的嗎?”男孩搖搖頭,老奶奶又拿來(lái)銀斧頭,可他還是搖頭,最后,老奶奶拿出了鐵斧,男孩高興的拿來(lái),連連道謝。老奶奶笑著走了。這個(gè)故事應(yīng)證了那句俗語(yǔ)“金窩,銀窩不如自家狗窩。”人生活在這個(gè)世上是因?yàn)橛袗?ài)的存在才有了力量。有感情的東西,不論是什么都是好的。
    每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到坎坷時(shí),回到家父母就會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我取得佳績(jī);每當(dāng)遇到不順心的`事時(shí),父母便會(huì)開(kāi)導(dǎo)我,使我的性格變得越加開(kāi)朗。年復(fù)一日,我取得好成績(jī)是離不開(kāi)家這根不可缺少的支柱,我遇到困難是家是我的避風(fēng)港。的確有家真好!
    當(dāng)我遇上難題,父親找資料,翻題庫(kù),不久便有完整的答案過(guò)程,還有父親蒼老的微笑。當(dāng)我熬夜復(fù)習(xí),多晚母親都會(huì)等我,給我做點(diǎn)心,也許只是一碗餛飩,一個(gè)煮蛋,但布滿(mǎn)血絲的雙眼充滿(mǎn)了溫情。家,一切又讓我倍受溫暖。的確家是那么的溫暖,遠(yuǎn)方的游子,如果你想家了,那么就請(qǐng)回來(lái)吧!家雖然不能給你表面上的財(cái)富,但卻在精神上給你了一大筆財(cái)富。這就是精神上的愛(ài),有這就夠了
    在家有愛(ài),在夢(mèng)有愛(ài),在心有愛(ài)就夠了。
    記敘文作文600字人物篇三
    我今年13歲,可體重卻重達(dá)53公斤。班上兩個(gè)瘦女生的體重加起來(lái)才抵得上我。而且我特別愛(ài)吃。小學(xué)到初中,我一直與一個(gè)不雅的綽號(hào)--“
    豬”有著不解之緣。
    別人說(shuō)我胖了,人也長(zhǎng)丑了,可我卻不這么認(rèn)為。進(jìn)入初中之后,也有人說(shuō)我長(zhǎng)得可愛(ài)。胖其實(shí)也是一種美,唐朝人都是以胖為美的,而且人長(zhǎng)胖了也不用花時(shí)間精力扮靚了。
    有人叫我減肥,我“哦”了一聲就不加以理睬了。為什么要減肥?胖不好嗎?胖的人一樣會(huì)笑,而且笑得更甜。
    老媽天天嘮叨:“你這樣子怎么去買(mǎi)衣服?”的.確,像我這樣體型超標(biāo)的人買(mǎi)衣服,難!一次去買(mǎi)牛仔褲,我被迫進(jìn)更衣室,可是怎么拉也拉不上去,腿太粗了,穿不進(jìn)去。那窩囊樣可真是尷尬。不過(guò)我不在意,本來(lái)我看牛仔褲也不爽,穿不穿無(wú)所謂。
    又來(lái)到休閑褲店里找褲子,休閑褲很養(yǎng)眼,而且也蠻適合我的。我毫不猶豫地穿了上去,剛好合適,而且后面可愛(ài)的娃娃頭像也添了幾分俏皮。胖女生一樣可以買(mǎi)到可愛(ài)的衣服。人長(zhǎng)胖不喜歡的衣服也不用被迫穿了,挑選衣服時(shí)間也少了。不用因?yàn)閻?ài)漂亮而勞心費(fèi)力了。
    有人說(shuō)胖的人笨。我自認(rèn)為我很聰明。和朋友猜腦筋急彎,還不都是我的腦子得快一點(diǎn)??荚囄彝瑯幽芘c別人一爭(zhēng)高下,而且還也能在高手如林的一(3)班呼風(fēng)喚雨,擔(dān)任班長(zhǎng)。
    也有人說(shuō)胖的人動(dòng)作不靈活。可是,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)100米決賽,我也并沒(méi)有落后,獲得了第三名。
    面對(duì)肥胖,我不會(huì)自卑,因?yàn)槲易孕?。面?duì)肥胖,我不會(huì)傷心,我可以找到快樂(lè)。但是我也不得不承認(rèn)我的體重是超出了標(biāo)準(zhǔn),在校園里馬路上有些對(duì)不住觀眾,因此,我要盡量克制自己的食欲,努力恢復(fù)到以前那個(gè)苗條的我!
    記敘文作文600字人物篇四
    一身逍遙處于世,半生浮名是虛妄。
    ——題記
    縷縷清輝,點(diǎn)點(diǎn)星光,一輪滿(mǎn)月將大地淪為透明。身處異鄉(xiāng),愁緒滿(mǎn)懷,月圓之夜卻只能獨(dú)飲清酒,與月同歌。好在,他還有月;有了月,他就有了靈魂;有了清酒,他就有了全部。汩汩清酒伴隨著他濃濃思鄉(xiāng)之愁,涌入心腸。他醉了,醉了便真的成了仙,便真的可以將一腔愁緒化為創(chuàng)作的源泉。清風(fēng)吹拂著他消瘦的身軀,仰望孤月,吟道:
    床前明月光,疑是地上霜。
    舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
    沒(méi)有好男兒“志在四方”的束縛;沒(méi)有大丈夫“四海為家”的囚禁;有的只是一腔思鄉(xiāng)之愁演化成了千古絕作。他依然獨(dú)飲清酒,望著那輪熟悉而又陌生的月,靜靜地神游著他一個(gè)人的世界。
    君王調(diào)羹,不卑不亢;貴妃扶墨,權(quán)當(dāng)笑靨;力士脫靴,豪放不羈。沒(méi)有山珍海味的美食,他更愿意用山林野樹(shù)間的疏食作為他的充饑之物;沒(méi)有瓊脂佳釀,他更愿意用一壺清酒伴隨他的單人旅途;沒(méi)有高頭大馬,他更愿意用一頭合他心意的毛驢來(lái)載著他,在屬于他的真實(shí)世界里行走。
    他有真性情,不去看高官眼色,不懂得迎合勢(shì)利小人;他有真骨氣,世與其不合,離世而去,騎一匹四足之物,蕩然存于天地間,不去管官宦浮云;他有真本色,行于縣衙門(mén)前,對(duì)趨炎附勢(shì)的縣官大罵一通,揚(yáng)長(zhǎng)而去;他有真氣節(jié),一首首撼世之作,悄然入于世,讓后人代代流傳,經(jīng)久不息。他是神,一位詩(shī)化了的人。處于世,只顯得人的`淺薄,物的無(wú)知。只好隨風(fēng)而去,飄入本屬于他的凈土。
    一身布衣,遮蔽著他清瘦俊秀的身軀;一壺清酒,承載著他靈魂的支柱;一輪孤月,陪同他越遍世間一切。他流于后世的部部佳作,抨擊著人們的心靈底線,激勵(lì)著世人不斷前行。
    記敘文作文600字人物篇五
    當(dāng)你回想到過(guò)去幸福的生動(dòng)情景時(shí),回憶是一首最偉大的詩(shī),但當(dāng)觸及到結(jié)了痂的創(chuàng)口時(shí),它卻是劇烈的痛苦。
    那天,我緊緊擁抱著父親,好似一刻也不想讓他離開(kāi),我用力地,緊緊地抱著,好似下一秒,父親就要離開(kāi)我……
    那天是我和父親一起逛街的日子,原本是一件十分開(kāi)心的事情。去時(shí),天還挺好的,風(fēng)微微的吹著,我和父親在涼爽的秋風(fēng)里走著。
    我們走進(jìn)超市,買(mǎi)了許多的東西后出來(lái),但這是,老天已經(jīng)“哭了”,天上下著毛毛細(xì)雨,這雨,雖然現(xiàn)在不算太大,但一會(huì)兒就會(huì)下得很大的。果然,雨時(shí)越下越大,風(fēng)也吹得越來(lái)越厲害了。
    我的衣服穿得很少,天氣突然惡劣起來(lái),我也受不了,父親騎著電動(dòng)車(chē),也不是回頭看看凍得發(fā)抖的我,我沒(méi)有說(shuō)什么,因?yàn)?,我的父親是個(gè)脾氣很怪的人,自從我出生以來(lái),父親從來(lái)未給過(guò)我一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心和愛(ài)護(hù),可是,我沒(méi)有想到,這次,父親既然停下車(chē),脫下了他沉重的皮外套,把外套披在了我身上,這有可能是見(jiàn)很常見(jiàn)的事,但是這件事,對(duì)于我——一個(gè)父母在我四歲是就離婚的小孩,父親的愛(ài)是這樣的少見(jiàn),這樣的希罕。
    我緊緊地抱著我迎著風(fēng),騎著車(chē),保護(hù)著我地父親,想把我身體地溫度傳到他的`身上,我抱著父親,好似下一刻,下一秒,他就要離開(kāi)我,我——一個(gè)直到11歲才理解到父愛(ài)真正含義的女孩,這一刻對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)最令我難以遺忘的事情。
    人人都說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水?!苯裉煳医K于理解了這句話的含義,這句話是對(duì)的,父親的愛(ài)是深沉的,深沉得如同大山一般,父愛(ài)——一個(gè)普通又非常希罕的詞語(yǔ),我被這個(gè)詞語(yǔ)給吸引,父愛(ài)不想母愛(ài)那樣,溫柔,慈祥,我愛(ài)父愛(ài),我愛(ài)我的父親。
    一個(gè)星期六的晚上,一個(gè)11歲的女孩默默地抱著她的父親,在一幢小樓的屋檐下,默默的……默默的……
    無(wú)言……父愛(ài)無(wú)言……
    記敘文作文600字人物篇六
    每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多實(shí)踐,最讓我印象深刻的是那次支教的經(jīng)歷。作為育才小學(xué)的青年志愿者,我被安排在周三對(duì)育才小學(xué)二年級(jí)一班學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)課的支教。
    11月5號(hào)我懷著滿(mǎn)腔熱情第一次走進(jìn)了蘇州市育才小學(xué),朝著心中那個(gè)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。來(lái)到這個(gè)大家庭,既緊張又激動(dòng),緊張的是開(kāi)始有了一種新的身份,激動(dòng)的是自己人生真正的社會(huì)之旅即將展開(kāi),好在那些孩子一個(gè)勁的叫著大姐姐,大姐姐,讓我緊張的心情得到了一定的緩和,也為后面順利的實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。
    我還清晰的記得我給那些孩子教的歌,《大家一起來(lái)喜洋洋》,《小草》,《讓我們蕩起雙槳》,《數(shù)鴨子》,《和你一樣》。其中《和你一樣》給我的印象最為深刻,因?yàn)槟鞘且皇讋?lì)志歌曲,從這些貧苦孩子口中唱出心里難免會(huì)有一絲苦澀與酸楚。孩子們都很賣(mài)力的唱著,在孩子們唱的時(shí)候,忽然有那么一個(gè)念頭閃過(guò)---好好參加充實(shí)自己,畢業(yè)后去西部支教!雖然只是一個(gè)沖動(dòng)的.念頭,但足以證實(shí)這些孩子給了我怎樣的感動(dòng)。
    通過(guò)在育才小學(xué)支教的社會(huì)實(shí)踐,我了解了農(nóng)民子弟工這個(gè)概念,了解了在社會(huì)上還有那樣一群孩子,沒(méi)有好的家庭條件的孩子,這刺激了我更加珍惜我自己所擁有的一切;我進(jìn)一步了解了如何教書(shū)授課,做一名合格的教師需要些什么條件;進(jìn)一步了解了合作的重要性,因?yàn)槲覀兠抗?jié)課都是兩個(gè)志愿者一起完成,合作與默契顯得尤為重要。實(shí)踐過(guò)程中也因此發(fā)現(xiàn)了自身的不足,專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不精,處事應(yīng)變能力等方面的欠缺,面對(duì)這些,我將會(huì)努力克服,培養(yǎng)自己各方面的能力,提高自身的綜合素質(zhì),為自己的夢(mèng)想:做一名人民教師,而努力。
    這次在蘇州市育才小學(xué)的支教活動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅僅是一個(gè)生活中的小小插曲,更是我步入社會(huì)的一個(gè)開(kāi)端,這個(gè)經(jīng)歷,將是我一生的財(cái)富,我受益匪淺。