在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)滿丁香花作文字篇一
不求與百花爭(zhēng)艷，但求在春風(fēng)下嫣然一笑;沒(méi)有流螢彩蝶作點(diǎn)綴，但求清風(fēng)帶走她的微香。
在百花叢中，他的色彩顯得比原來(lái)更為黯淡，只有那一抹淡紫，向天空發(fā)出微弱的生命告示?？杀?，可嘆，天空一角留下一卷殘?jiān)啤?BR> 適逢遇上三月，江南一帶缺不了
雨水
，油紙傘哼出來(lái)的小調(diào)，凄清，惆悵。古稀年的深巷，匿藏著頹垣的老屋，豆大的雨水從瓦尖滾然落下，與地上的積水融為一體，且不忘留下漣漪作記號(hào)。
凄婉，迷茫，紫丁香。
悠長(zhǎng)的雨巷，頹圮的籬墻，一枝紫丁香從兩磚間的罅隙伸展出來(lái)，留足注看，傘尖落下的水滴刺破了花蕾的靜態(tài)，隨即帶動(dòng)伏在花蕾上的水珠，簌簌落下，與布滿青苔的石階，迸濺出一朵朵小水花。
不禁伸手去觸碰那帶雨的花蕾，然而，望著那憂愁的淡紫，油然起了惻隱之心。
霏霏的細(xì)雨，隨風(fēng)飄灑，寂靜的雨巷，如氤氳般凄婉，迷茫?？諝庵械挠觎F迷糊了雙眼，再望那支紫丁香，小小的花蕾里仿佛包容著世間上的一切憂怨，一切愁結(jié)。
惆悵，漸遠(yuǎn)漸近;巷外，萬(wàn)紫千紅。
春雨，放緩了落地的腳步，直至湖畔的水一暈一暈地化為靜態(tài)。雨終于停了，在紫丁香的哀愁中停了下來(lái)，初春亦不再隨風(fēng)徘徊，安穩(wěn)地坐落在這哼著小調(diào)的江南。
思悠悠!巷外這枝紫丁香，在初春的時(shí)候，卻忘了與巷外的眾花齊放，獨(dú)自在這悠長(zhǎng)又寂寞的古巷，延續(xù)著雨的哀曲。
開(kāi)滿丁香花作文字篇二
校園里到處洋溢著笑聲，高大的白楊樹(shù)矗立在校門的兩旁，守護(hù)著孩子們。棉花似的云朵飄在天空中，花壇里種著五彩繽紛的花朵，別提有多好看了。水池中的小雨也閑得無(wú)聊，情不自禁地跳出水面跟孩子們打招呼。紫色的丁香花掛在樹(shù)上，栽種在校園圖書(shū)館背面的角落，格外引人注目。在這丁香樹(shù)旁，我們班的淘氣包又惹事了。
“你，你怎么把丁香花摘了?嗯?”
“我錯(cuò)……錯(cuò)了……”
這又是我們班的張明干的壞事，王寒冰班長(zhǎng)如同雄獅一樣怒吼著。突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了———充滿活力的李軍老師來(lái)了。她像捉小雞一樣把他揪到了辦公室，問(wèn)他憑什么把丁香花摘下來(lái)。李老師一生氣臉從黃色變成了紫色，活像一只熟透的李子。張明委屈地說(shuō)”我不是有意摘的，我是覺(jué)得花在那里太孤單了，我想陪陪他們!”
“那是保潔阿姨親自栽種的，不能破壞它們!”李老師拍了拍桌子，“你先回去吧!”
過(guò)了幾天，是九月十日。
李老師拿著教科書(shū)一如既往地走回辦公室，看到桌子上留著一個(gè)白白的大信封，信封上工工整整地寫(xiě)著幾個(gè)大字：
祝老師
教師節(jié)
快樂(lè)!
老師忍不住把信封打開(kāi)了。
里面裝著十朵香甜的丁香花……
開(kāi)滿丁香花作文字篇一
不求與百花爭(zhēng)艷，但求在春風(fēng)下嫣然一笑;沒(méi)有流螢彩蝶作點(diǎn)綴，但求清風(fēng)帶走她的微香。
在百花叢中，他的色彩顯得比原來(lái)更為黯淡，只有那一抹淡紫，向天空發(fā)出微弱的生命告示?？杀?，可嘆，天空一角留下一卷殘?jiān)啤?BR> 適逢遇上三月，江南一帶缺不了
雨水
，油紙傘哼出來(lái)的小調(diào)，凄清，惆悵。古稀年的深巷，匿藏著頹垣的老屋，豆大的雨水從瓦尖滾然落下，與地上的積水融為一體，且不忘留下漣漪作記號(hào)。
凄婉，迷茫，紫丁香。
悠長(zhǎng)的雨巷，頹圮的籬墻，一枝紫丁香從兩磚間的罅隙伸展出來(lái)，留足注看，傘尖落下的水滴刺破了花蕾的靜態(tài)，隨即帶動(dòng)伏在花蕾上的水珠，簌簌落下，與布滿青苔的石階，迸濺出一朵朵小水花。
不禁伸手去觸碰那帶雨的花蕾，然而，望著那憂愁的淡紫，油然起了惻隱之心。
霏霏的細(xì)雨，隨風(fēng)飄灑，寂靜的雨巷，如氤氳般凄婉，迷茫?？諝庵械挠觎F迷糊了雙眼，再望那支紫丁香，小小的花蕾里仿佛包容著世間上的一切憂怨，一切愁結(jié)。
惆悵，漸遠(yuǎn)漸近;巷外，萬(wàn)紫千紅。
春雨，放緩了落地的腳步，直至湖畔的水一暈一暈地化為靜態(tài)。雨終于停了，在紫丁香的哀愁中停了下來(lái)，初春亦不再隨風(fēng)徘徊，安穩(wěn)地坐落在這哼著小調(diào)的江南。
思悠悠!巷外這枝紫丁香，在初春的時(shí)候，卻忘了與巷外的眾花齊放，獨(dú)自在這悠長(zhǎng)又寂寞的古巷，延續(xù)著雨的哀曲。
開(kāi)滿丁香花作文字篇二
校園里到處洋溢著笑聲，高大的白楊樹(shù)矗立在校門的兩旁，守護(hù)著孩子們。棉花似的云朵飄在天空中，花壇里種著五彩繽紛的花朵，別提有多好看了。水池中的小雨也閑得無(wú)聊，情不自禁地跳出水面跟孩子們打招呼。紫色的丁香花掛在樹(shù)上，栽種在校園圖書(shū)館背面的角落，格外引人注目。在這丁香樹(shù)旁，我們班的淘氣包又惹事了。
“你，你怎么把丁香花摘了?嗯?”
“我錯(cuò)……錯(cuò)了……”
這又是我們班的張明干的壞事，王寒冰班長(zhǎng)如同雄獅一樣怒吼著。突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了———充滿活力的李軍老師來(lái)了。她像捉小雞一樣把他揪到了辦公室，問(wèn)他憑什么把丁香花摘下來(lái)。李老師一生氣臉從黃色變成了紫色，活像一只熟透的李子。張明委屈地說(shuō)”我不是有意摘的，我是覺(jué)得花在那里太孤單了，我想陪陪他們!”
“那是保潔阿姨親自栽種的，不能破壞它們!”李老師拍了拍桌子，“你先回去吧!”
過(guò)了幾天，是九月十日。
李老師拿著教科書(shū)一如既往地走回辦公室，看到桌子上留著一個(gè)白白的大信封，信封上工工整整地寫(xiě)著幾個(gè)大字：
祝老師
教師節(jié)
快樂(lè)!
老師忍不住把信封打開(kāi)了。
里面裝著十朵香甜的丁香花……