初三差生被學校安排轉讀技校 縣教育局稱未強迫
尋甸800初三學生“被”讀技校 家長認為學校不應趕走差生 縣教育局稱未強迫學生轉學
3月上旬，在尋甸回族彝族自治縣河口鄉(xiāng)中學(以下簡稱“河口鄉(xiāng)中學”)上初三的小張和幾名同學，突然被班主任老師叫到辦公室。班主任說，這個學期主要任務是復習以前學過的知識，準備中考，但是小張和幾名同學功課基礎較差，考高中基本無望，現(xiàn)在學校決定讓他們去尋甸縣城的昆明機電工程學校(以下簡稱“機電學校”)學習3個月，初中畢業(yè)考試照常參加，初中畢業(yè)證也照發(fā)。
據(jù)小張和其他同學講，河口鄉(xiāng)中學有近一半的初三學生被老師叫去“談心”。終，該校近500名初三學生中就有約130名學生同意放棄中考，去機電學校學習3個月。
這種分流引起學生和家長的不滿。3月23日，記者深入尋甸縣調查，得知尋甸縣幾乎所有中學都有部分初三學生轉到機電學校學習的現(xiàn)象。尋甸縣教育局稱，分流初三學生到機電學校學習是統(tǒng)一安排，但教育部門沒有強迫學生，都是學生自愿的。
A 學生 改讀技校很傷心
小張(化名)家住尋甸縣河口鄉(xiāng)，是河口鄉(xiāng)中學的初三學生。他的學習成績一般，上學期，在全班56名同學中僅名列第49名。
初三下半學期剛開學，班主任就找他“談心”，詢問他是否愿意去機電學校上學。老師對他說，就他的學習成績而言，考高中無望，再讀下去也沒有意義，去機電學校上學還有點補助，也可以學點技術，希望小張能夠放下思想包袱，去這所學校學習3個月，然后再看情況，選擇人生道路。
聽老師這么說，小張很難過，他表示，雖然自己學習成績不好，但是學校只關心自己的升學率，并沒有考慮到學生的感受，這讓學生們傷心?！拔以趯W校里有很多好朋友，但機電學校一個人我都不認識，我很害怕?！迸c小張一樣，河口鄉(xiāng)中學的很多學生都對學校要讓他們離開母校表示很失望，并且對新的學校表示了畏懼，擔心學不到知識。
B 家長 學校不應該趕走差生
對于學校的舉動，很多家長也表示了不理解，“考試是所有人公平的權利，不能因為學校要求升學率就把差生趕走。”
雖然河口鄉(xiāng)中學近一半的初三學生都被老師叫去“談心”，但是由于部分家長的堅決反對，終只有約130名學生離開了學校，前往機電學校報到。
記者了解到，上述情況不只是河口鄉(xiāng)中學獨有，尋甸縣6鎮(zhèn)11鄉(xiāng)幾乎所有學校都有這種現(xiàn)象。目前，機電學校整個春季的報到人數(shù)已有約1000人，其中大約800人類似小張這樣的初三學生。
C 校長 轉學沒有利益交換
學生被分流去機電學校上學一事，河口鄉(xiāng)中學的方校長沒有否認。他介紹，他們學校100多名學生去機電學校上課，既是上級教育部門的安排，更是大膽的嘗試，而且遵循了學生和學生家長自愿的原則。
方校長介紹：“我們學校很多初三學生的學習成績不具備考上高中的基礎，此外很多家庭的經(jīng)濟條件也不允許這些同學繼續(xù)上學。這才安排這些成績較差的同學去機電學校學習。一是希望他們在走出學校之前至少學會一些基礎的職業(yè)技能，二是去新學校也是一種機會。”
方校長說，沒有利益交換，學校不存在通過輸送學生獲益的問題；沒有拋棄學生，學生的檔案和基本材料還在學校，并且未來學生還要回學校參加初中畢業(yè)考試，發(fā)給學生初中畢業(yè)證；沒有升學率的考慮，學校不會通過這種方式提高升學率，尤其是全縣的學校都在執(zhí)行相同政策的時候，升學率是同等條件，無法比較的。面對記者，方校長接連用3個沒有回答了學生和家長的擔憂。
他介紹，讓同學去機電學校學習技術，初衷完全是為了孩子考慮，并且在實際操作過程中，去機電學校上學的孩子還能夠獲得3個月約450元的經(jīng)濟補償，3個月以后如果正式入學，學生還能夠從國家對于技術學校的各種財政補助政策中獲益。選擇分流的學生雖然將不參加中考報名，但是仍將有機會通過職業(yè)高中或者技校繼續(xù)獲得上學的權利，未來甚至還可以讀大學本科，甚至讀研究生。
在方校長看來，這些技能或者經(jīng)驗能夠讓農村的孩子在未來打工或者務農中具備一定的優(yōu)勢。
記者還了解到，約有10名學生既不在河口鄉(xiāng)中學繼續(xù)讀書，也沒有去機電學校學一技之長。方校長說，他們在6月份依然可以回學校領取畢業(yè)證；今后也依然可以報考除了普通高中外的其他學校，升學道路并沒有被堵死。
D 轉學生 機電學校挺新鮮
學生到機電學校后是否適應？家長質疑的昆明機電工程學校是一家什么樣的學校呢？尋甸縣一名不愿透露姓名的領導介紹，機電工程學校是由江蘇民辦教育資本和本地合辦的一所中學，由于準備不足，在2008年，該校招生800多人，但是由于招生把關不嚴，學生素質參差不齊，甚至有約140名在公安機關有案底的年輕人也乘機混入了學校，學校這一年發(fā)生了多起惡性打架斗毆等案件，管理極度混亂，并且形成了一個名為“洪興幫”的黑惡勢力組織。
但是，記者到機電學校后卻看到，學校綠化很好，校園內秩序井然，很多學生正在操場上打籃球，教學樓內還有學生在老師的帶領下在機器邊實地操作；教學樓內各種用于實習的機械設備數(shù)量不少。記者觀察，大多數(shù)學生給人樸實之感，只有很少的學生染了黃頭發(fā)，穿著奇裝異服。
學校老師介紹，雖然學校過去曾出過問題，但一年之后，目前學校校紀校風已經(jīng)大大改善。隨后，記者見到了剛剛來到學校的數(shù)名同學，他們向記者表示，學校的伙食還不錯，目前學習已經(jīng)開始，各方面已比較適應?！巴π迈r的，壓力沒有初中大?！?BR> E 教育局 分流初三學生是統(tǒng)一安排
尋甸縣教育局負責該項目的胡主任介紹，尋甸縣各個學校采取分流部分學生去機電學校臨時學習的做法，是尋甸縣教育局統(tǒng)一安排的，也是學生自愿的。
他介紹，機電學校目前已經(jīng)與捷安特、上海日立、上海大眾等40多家企業(yè)簽訂“定向培訓協(xié)議”，初步創(chuàng)立了“前校后廠”的模式。去年，該校400多名學生畢業(yè)后基本上都能實現(xiàn)全部就業(yè)，效果很好。今年之所以將這部分初三學生轉移出來，也是希望通過職業(yè)教育，把他們培養(yǎng)成為合格的“藍領工人”，是為他們的未來考慮。
“我們縣目前有8000名初中生，但是高中只能提供3000人的入學條件，因此肯定會有很多學生屆時上不了高中，他們升學和就業(yè)如何保證，我們的目標是100%升學或就業(yè)。因此，分流初三學生去技校學習技術，是很好的選擇?！?BR> 對于部分學生已經(jīng)離校的情況，胡主任表示目前他還不掌握，但他表示，這種情況肯定是不允許的。如果是因為分流造成初三學生輟學，他們會重視，并將核實離校學生的情況。
尋甸800初三學生“被”讀技校 家長認為學校不應趕走差生 縣教育局稱未強迫學生轉學
3月上旬，在尋甸回族彝族自治縣河口鄉(xiāng)中學(以下簡稱“河口鄉(xiāng)中學”)上初三的小張和幾名同學，突然被班主任老師叫到辦公室。班主任說，這個學期主要任務是復習以前學過的知識，準備中考，但是小張和幾名同學功課基礎較差，考高中基本無望，現(xiàn)在學校決定讓他們去尋甸縣城的昆明機電工程學校(以下簡稱“機電學校”)學習3個月，初中畢業(yè)考試照常參加，初中畢業(yè)證也照發(fā)。
據(jù)小張和其他同學講，河口鄉(xiāng)中學有近一半的初三學生被老師叫去“談心”。終，該校近500名初三學生中就有約130名學生同意放棄中考，去機電學校學習3個月。
這種分流引起學生和家長的不滿。3月23日，記者深入尋甸縣調查，得知尋甸縣幾乎所有中學都有部分初三學生轉到機電學校學習的現(xiàn)象。尋甸縣教育局稱，分流初三學生到機電學校學習是統(tǒng)一安排，但教育部門沒有強迫學生，都是學生自愿的。
A 學生 改讀技校很傷心
小張(化名)家住尋甸縣河口鄉(xiāng)，是河口鄉(xiāng)中學的初三學生。他的學習成績一般，上學期，在全班56名同學中僅名列第49名。
初三下半學期剛開學，班主任就找他“談心”，詢問他是否愿意去機電學校上學。老師對他說，就他的學習成績而言，考高中無望，再讀下去也沒有意義，去機電學校上學還有點補助，也可以學點技術，希望小張能夠放下思想包袱，去這所學校學習3個月，然后再看情況，選擇人生道路。
聽老師這么說，小張很難過，他表示，雖然自己學習成績不好，但是學校只關心自己的升學率，并沒有考慮到學生的感受，這讓學生們傷心?！拔以趯W校里有很多好朋友，但機電學校一個人我都不認識，我很害怕?！迸c小張一樣，河口鄉(xiāng)中學的很多學生都對學校要讓他們離開母校表示很失望，并且對新的學校表示了畏懼，擔心學不到知識。
B 家長 學校不應該趕走差生
對于學校的舉動，很多家長也表示了不理解，“考試是所有人公平的權利，不能因為學校要求升學率就把差生趕走。”
雖然河口鄉(xiāng)中學近一半的初三學生都被老師叫去“談心”，但是由于部分家長的堅決反對，終只有約130名學生離開了學校，前往機電學校報到。
記者了解到，上述情況不只是河口鄉(xiāng)中學獨有，尋甸縣6鎮(zhèn)11鄉(xiāng)幾乎所有學校都有這種現(xiàn)象。目前，機電學校整個春季的報到人數(shù)已有約1000人，其中大約800人類似小張這樣的初三學生。
C 校長 轉學沒有利益交換
學生被分流去機電學校上學一事，河口鄉(xiāng)中學的方校長沒有否認。他介紹，他們學校100多名學生去機電學校上課，既是上級教育部門的安排，更是大膽的嘗試，而且遵循了學生和學生家長自愿的原則。
方校長介紹：“我們學校很多初三學生的學習成績不具備考上高中的基礎，此外很多家庭的經(jīng)濟條件也不允許這些同學繼續(xù)上學。這才安排這些成績較差的同學去機電學校學習。一是希望他們在走出學校之前至少學會一些基礎的職業(yè)技能，二是去新學校也是一種機會。”
方校長說，沒有利益交換，學校不存在通過輸送學生獲益的問題；沒有拋棄學生，學生的檔案和基本材料還在學校，并且未來學生還要回學校參加初中畢業(yè)考試，發(fā)給學生初中畢業(yè)證；沒有升學率的考慮，學校不會通過這種方式提高升學率，尤其是全縣的學校都在執(zhí)行相同政策的時候，升學率是同等條件，無法比較的。面對記者，方校長接連用3個沒有回答了學生和家長的擔憂。
他介紹，讓同學去機電學校學習技術，初衷完全是為了孩子考慮，并且在實際操作過程中，去機電學校上學的孩子還能夠獲得3個月約450元的經(jīng)濟補償，3個月以后如果正式入學，學生還能夠從國家對于技術學校的各種財政補助政策中獲益。選擇分流的學生雖然將不參加中考報名，但是仍將有機會通過職業(yè)高中或者技校繼續(xù)獲得上學的權利，未來甚至還可以讀大學本科，甚至讀研究生。
在方校長看來，這些技能或者經(jīng)驗能夠讓農村的孩子在未來打工或者務農中具備一定的優(yōu)勢。
記者還了解到，約有10名學生既不在河口鄉(xiāng)中學繼續(xù)讀書，也沒有去機電學校學一技之長。方校長說，他們在6月份依然可以回學校領取畢業(yè)證；今后也依然可以報考除了普通高中外的其他學校，升學道路并沒有被堵死。
D 轉學生 機電學校挺新鮮
學生到機電學校后是否適應？家長質疑的昆明機電工程學校是一家什么樣的學校呢？尋甸縣一名不愿透露姓名的領導介紹，機電工程學校是由江蘇民辦教育資本和本地合辦的一所中學，由于準備不足，在2008年，該校招生800多人，但是由于招生把關不嚴，學生素質參差不齊，甚至有約140名在公安機關有案底的年輕人也乘機混入了學校，學校這一年發(fā)生了多起惡性打架斗毆等案件，管理極度混亂，并且形成了一個名為“洪興幫”的黑惡勢力組織。
但是，記者到機電學校后卻看到，學校綠化很好，校園內秩序井然，很多學生正在操場上打籃球，教學樓內還有學生在老師的帶領下在機器邊實地操作；教學樓內各種用于實習的機械設備數(shù)量不少。記者觀察，大多數(shù)學生給人樸實之感，只有很少的學生染了黃頭發(fā)，穿著奇裝異服。
學校老師介紹，雖然學校過去曾出過問題，但一年之后，目前學校校紀校風已經(jīng)大大改善。隨后，記者見到了剛剛來到學校的數(shù)名同學，他們向記者表示，學校的伙食還不錯，目前學習已經(jīng)開始，各方面已比較適應?！巴π迈r的，壓力沒有初中大?！?BR> E 教育局 分流初三學生是統(tǒng)一安排
尋甸縣教育局負責該項目的胡主任介紹，尋甸縣各個學校采取分流部分學生去機電學校臨時學習的做法，是尋甸縣教育局統(tǒng)一安排的，也是學生自愿的。
他介紹，機電學校目前已經(jīng)與捷安特、上海日立、上海大眾等40多家企業(yè)簽訂“定向培訓協(xié)議”，初步創(chuàng)立了“前校后廠”的模式。去年，該校400多名學生畢業(yè)后基本上都能實現(xiàn)全部就業(yè)，效果很好。今年之所以將這部分初三學生轉移出來，也是希望通過職業(yè)教育，把他們培養(yǎng)成為合格的“藍領工人”，是為他們的未來考慮。
“我們縣目前有8000名初中生，但是高中只能提供3000人的入學條件，因此肯定會有很多學生屆時上不了高中，他們升學和就業(yè)如何保證，我們的目標是100%升學或就業(yè)。因此，分流初三學生去技校學習技術，是很好的選擇?！?BR> 對于部分學生已經(jīng)離校的情況，胡主任表示目前他還不掌握，但他表示，這種情況肯定是不允許的。如果是因為分流造成初三學生輟學，他們會重視，并將核實離校學生的情況。