教育部副部長(zhǎng)表示此問(wèn)題已提上日程，但不等同“異地高考”
據(jù)新華社電 教育部副部長(zhǎng)杜玉波28日表示，進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的問(wèn)題已經(jīng)基本解決，就地參加中考、高考的問(wèn)題提上了議事日程。
在國(guó)務(wù)院新聞辦舉行的新聞發(fā)布會(huì)上，杜玉波說(shuō)，近三年來(lái)，中央財(cái)政下?lián)?2億元，專(zhuān)項(xiàng)用于解決進(jìn)城務(wù)工人員子女上學(xué)問(wèn)題。教育規(guī)劃綱要進(jìn)一步明確提出，以輸入地政府管理為主、以公辦中小學(xué)為主的“兩為主”政策，確保進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。目前，在公辦學(xué)校就讀的近80%.
他指出，教育部對(duì)異地升學(xué)非常重視，鼓勵(lì)和支持各地抓緊研究制訂進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育后，在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的辦法。教育部將會(huì)同有關(guān)部門(mén)、省市積極研究相關(guān)支持政策。
杜玉波說(shuō)：“但需要明確的是，進(jìn)城務(wù)工人員子女在就讀地參加高考，不等同于‘異地高考’?！惖馗呖肌侵浮呖家泼瘛簿褪菍W(xué)生為了更多地爭(zhēng)取入學(xué)機(jī)會(huì)，到另外一個(gè)省份參加高考，這是教育部門(mén)不贊同的?！?BR> 杜玉波強(qiáng)調(diào)，流動(dòng)人口子女在輸入地的升學(xué)問(wèn)題涉及很多方面，不只是教育問(wèn)題，也涉及我國(guó)在推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中社會(huì)管理和公共服務(wù)體制問(wèn)題，涉及城市管理、社會(huì)保障、外來(lái)人口與本地居民教育資源配置問(wèn)題和戶(hù)籍制度改革等，情況十分復(fù)雜，需要通盤(pán)考慮，權(quán)衡利弊。
■ 熱點(diǎn)
自主招生聯(lián)考須保公平
杜玉波表示，教育部鼓勵(lì)高校積極探索自主招生制度，并高度重視聯(lián)考的考試安全及公平性。
杜玉波介紹，我國(guó)高校自主招生從2003年開(kāi)始進(jìn)行，試點(diǎn)高校主要是“985”和“211”高校，到2010年試點(diǎn)高校一共有80所。幾年來(lái)，有3.9萬(wàn)名學(xué)生獲得自主選拔錄取公示資格，實(shí)際錄取1.6萬(wàn)名。
“一些高水平大學(xué)進(jìn)行自主招生聯(lián)考，是對(duì)高校自主招生形式的新探索。”他說(shuō)。
他表示，教育部鼓勵(lì)高校積極探索，并要求試點(diǎn)高校根據(jù)學(xué)校自身特色及專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求，著重對(duì)學(xué)生綜合能力、學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)進(jìn)行考查；積極探索學(xué)校考核與高考、高中學(xué)業(yè)成績(jī)及個(gè)人成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)選拔方式；尤其高度重視聯(lián)考的考試安全及公平性。
據(jù)新華社電 教育部副部長(zhǎng)杜玉波28日表示，進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的問(wèn)題已經(jīng)基本解決，就地參加中考、高考的問(wèn)題提上了議事日程。
在國(guó)務(wù)院新聞辦舉行的新聞發(fā)布會(huì)上，杜玉波說(shuō)，近三年來(lái)，中央財(cái)政下?lián)?2億元，專(zhuān)項(xiàng)用于解決進(jìn)城務(wù)工人員子女上學(xué)問(wèn)題。教育規(guī)劃綱要進(jìn)一步明確提出，以輸入地政府管理為主、以公辦中小學(xué)為主的“兩為主”政策，確保進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。目前，在公辦學(xué)校就讀的近80%.
他指出，教育部對(duì)異地升學(xué)非常重視，鼓勵(lì)和支持各地抓緊研究制訂進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育后，在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的辦法。教育部將會(huì)同有關(guān)部門(mén)、省市積極研究相關(guān)支持政策。
杜玉波說(shuō)：“但需要明確的是，進(jìn)城務(wù)工人員子女在就讀地參加高考，不等同于‘異地高考’?！惖馗呖肌侵浮呖家泼瘛簿褪菍W(xué)生為了更多地爭(zhēng)取入學(xué)機(jī)會(huì)，到另外一個(gè)省份參加高考，這是教育部門(mén)不贊同的?！?BR> 杜玉波強(qiáng)調(diào)，流動(dòng)人口子女在輸入地的升學(xué)問(wèn)題涉及很多方面，不只是教育問(wèn)題，也涉及我國(guó)在推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中社會(huì)管理和公共服務(wù)體制問(wèn)題，涉及城市管理、社會(huì)保障、外來(lái)人口與本地居民教育資源配置問(wèn)題和戶(hù)籍制度改革等，情況十分復(fù)雜，需要通盤(pán)考慮，權(quán)衡利弊。
■ 熱點(diǎn)
自主招生聯(lián)考須保公平
杜玉波表示，教育部鼓勵(lì)高校積極探索自主招生制度，并高度重視聯(lián)考的考試安全及公平性。
杜玉波介紹，我國(guó)高校自主招生從2003年開(kāi)始進(jìn)行，試點(diǎn)高校主要是“985”和“211”高校，到2010年試點(diǎn)高校一共有80所。幾年來(lái)，有3.9萬(wàn)名學(xué)生獲得自主選拔錄取公示資格，實(shí)際錄取1.6萬(wàn)名。
“一些高水平大學(xué)進(jìn)行自主招生聯(lián)考，是對(duì)高校自主招生形式的新探索。”他說(shuō)。
他表示，教育部鼓勵(lì)高校積極探索，并要求試點(diǎn)高校根據(jù)學(xué)校自身特色及專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求，著重對(duì)學(xué)生綜合能力、學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)進(jìn)行考查；積極探索學(xué)校考核與高考、高中學(xué)業(yè)成績(jī)及個(gè)人成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)選拔方式；尤其高度重視聯(lián)考的考試安全及公平性。