無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
衛(wèi)生倡議書50字篇一
親
愛
的
同學(xué)
們、老師們：
大家早上好！本月文明禮儀訓(xùn)練活動的主題是：養(yǎng)成個人衛(wèi)生好習(xí)慣
同學(xué)們，
校園
是我們共同
生活
的地方，所以養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，能進(jìn)一步創(chuàng)造美好的校園環(huán)境。
什么
叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物，勤洗頭，勤剪指甲等等，那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是讓你成為一個不受同學(xué)們歡迎的學(xué)生，使我們的.校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止
其他
同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。 我們作為塘浦中心
小學(xué)
的一員，首先要做從自我做起，從小處做起。1、勤洗手，掌握正確的洗手方法，這是預(yù)防傳染病的第一道防線。2、做到“四勤”： 勤剪指甲、勤洗澡、勤洗頭，勤換衣服。3、整理好自己的抽屜，這是我們的私人小空間，千萬不要讓它成為細(xì)菌滋生的地方。我們要及時清理垃圾，分類整理物品。4、養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。多走一步就可以讓垃圾安靜的歸入垃圾桶內(nèi)。
一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們就可以做一個擁有良好衛(wèi)生習(xí)慣的文明少年，我們的校園也因為有我們的好習(xí)慣，如花園般空氣清新，令人精神爽朗。同學(xué)們，從今天開始，希望大家行動起來，為創(chuàng)造一個整潔、美麗的
學(xué)習(xí)
環(huán)境而努力！
謝謝大家！
衛(wèi)生習(xí)慣倡議書 [篇2]
親愛的同學(xué)們、老師們： 大家早上好！本月文明禮儀訓(xùn)練活動的主題是：養(yǎng)成個人衛(wèi)生好 習(xí)慣 同學(xué)們，校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生 習(xí)慣， 能進(jìn)一步創(chuàng)造美好的校園環(huán)境。 什么叫習(xí)慣呢？所謂的 “習(xí)慣” 是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng) 良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰， 不要隨地亂扔廢物， 勤洗
頭， 勤剪指甲等等， 那些看似無關(guān)緊要的 “小 惡”可能造成的后果就是讓你成為一個不受同學(xué)們歡迎的學(xué)生，使我 們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為， 看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可 以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。 我們作為塘浦中心小學(xué)的一員，首先要做從自我做起，從小處做 起。1、勤洗手，掌握正確的洗手方法，這是預(yù)防傳染病的第一道防 線。2、做到“四勤”： 勤剪指甲、勤洗澡、勤洗頭，勤換衣服。3、 整理好自己的抽屜，這是我們的私人小空間，千萬不要讓它成為細(xì)菌 滋生的地方。我們要及時清理垃圾，分類整理物品。4、養(yǎng)成不亂扔 垃圾的好習(xí)慣。多走一步就可以讓垃圾安靜的歸入垃圾桶內(nèi)。 一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們就可以 做一個擁有良好衛(wèi)生習(xí)慣的文明少年， 我們的校園也因為有我們的好 習(xí)慣，如花園般空氣清新，令人精神爽朗。同學(xué)們，從今天開始，希 望大家行動起來，為創(chuàng)造一個整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力！
謝謝大家！
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衛(wèi)生倡議書50字篇一
親
愛
的
同學(xué)
們、老師們：
大家早上好！本月文明禮儀訓(xùn)練活動的主題是：養(yǎng)成個人衛(wèi)生好習(xí)慣
同學(xué)們，
校園
是我們共同
生活
的地方，所以養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，能進(jìn)一步創(chuàng)造美好的校園環(huán)境。
什么
叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物，勤洗頭，勤剪指甲等等，那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是讓你成為一個不受同學(xué)們歡迎的學(xué)生，使我們的.校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止
其他
同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。 我們作為塘浦中心
小學(xué)
的一員，首先要做從自我做起，從小處做起。1、勤洗手，掌握正確的洗手方法，這是預(yù)防傳染病的第一道防線。2、做到“四勤”： 勤剪指甲、勤洗澡、勤洗頭，勤換衣服。3、整理好自己的抽屜，這是我們的私人小空間，千萬不要讓它成為細(xì)菌滋生的地方。我們要及時清理垃圾，分類整理物品。4、養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。多走一步就可以讓垃圾安靜的歸入垃圾桶內(nèi)。
一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們就可以做一個擁有良好衛(wèi)生習(xí)慣的文明少年，我們的校園也因為有我們的好習(xí)慣，如花園般空氣清新，令人精神爽朗。同學(xué)們，從今天開始，希望大家行動起來，為創(chuàng)造一個整潔、美麗的
學(xué)習(xí)
環(huán)境而努力！
謝謝大家！
衛(wèi)生習(xí)慣倡議書 [篇2]
親愛的同學(xué)們、老師們： 大家早上好！本月文明禮儀訓(xùn)練活動的主題是：養(yǎng)成個人衛(wèi)生好 習(xí)慣 同學(xué)們，校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生 習(xí)慣， 能進(jìn)一步創(chuàng)造美好的校園環(huán)境。 什么叫習(xí)慣呢？所謂的 “習(xí)慣” 是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng) 良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰， 不要隨地亂扔廢物， 勤洗
頭， 勤剪指甲等等， 那些看似無關(guān)緊要的 “小 惡”可能造成的后果就是讓你成為一個不受同學(xué)們歡迎的學(xué)生，使我 們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為， 看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可 以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。 我們作為塘浦中心小學(xué)的一員，首先要做從自我做起，從小處做 起。1、勤洗手，掌握正確的洗手方法，這是預(yù)防傳染病的第一道防 線。2、做到“四勤”： 勤剪指甲、勤洗澡、勤洗頭，勤換衣服。3、 整理好自己的抽屜，這是我們的私人小空間，千萬不要讓它成為細(xì)菌 滋生的地方。我們要及時清理垃圾，分類整理物品。4、養(yǎng)成不亂扔 垃圾的好習(xí)慣。多走一步就可以讓垃圾安靜的歸入垃圾桶內(nèi)。 一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們就可以 做一個擁有良好衛(wèi)生習(xí)慣的文明少年， 我們的校園也因為有我們的好 習(xí)慣，如花園般空氣清新，令人精神爽朗。同學(xué)們，從今天開始，希 望大家行動起來，為創(chuàng)造一個整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力！
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