2010年物業(yè)管理師考試輔導(dǎo)資料:《綜合能力》模擬試題二

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1、下列關(guān)于勤勞和節(jié)儉的幾種說(shuō)法中,你認(rèn)可的是( ?。?。
    (A)個(gè)人生活要勤儉,單位之事不多管
    (B)只講勤勞不尚儉,好比手端沒(méi)底碗w
    (C)心計(jì)巧妙睡天明,勤勞節(jié)儉事不成
    (D)勤勞節(jié)儉舊傳統(tǒng),多掙多花新社會(huì)
    2、從業(yè)人員對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)的準(zhǔn)確理解是( ?。?BR>    (A)只選擇自己喜歡的崗位
    (B)只要干上一種工作,就埋頭苦干一輩子
    (C)雖然不喜歡某崗位,但也必須長(zhǎng)期干下去
    (D)干一行,愛(ài)一行,專一行
    3、看了上述案例,你認(rèn)可下列說(shuō)法中的( ?。?。
    (A)蔡某的友人害怕兒子拿了錢后胡作非為,故沒(méi)告訴他
    (B)蔡某的友人忘記了曾在蔡某那里寄存金子的事情
    (C)蔡某的友人在蔡某那里存錢沒(méi)留字據(jù),說(shuō)明蔡某值得信任
    (D)蔡某的友人在蔡某那里存錢沒(méi)留字據(jù),不合常規(guī)
    4、蔡某說(shuō),“字據(jù)在我心中,而不在紙上”。這句話的含義是( ?。?。
    (A)我想怎么說(shuō),就怎么說(shuō),紙上說(shuō)的不算數(shù)
    (B)你愛(ài)怎么想,就怎么想。紙上說(shuō)了什么,你不知道
    (c)我已經(jīng)把字據(jù)牢牢記在心上,能背誦下來(lái)
    (D)做人的原則在我心中,不在外面
    5、通過(guò)上述事例,可以推斷( ?。?BR>    (A)在社會(huì)生活中,有比金子更可貴的東西
    (B)不是社會(huì)中的每一個(gè)人都需要錢
    (C)在社會(huì)生活中,只有少數(shù)人講信用
    (D)錢對(duì)人們的生活并不重要
    6、以下關(guān)于道德規(guī)范的表述中,正確的是(  )。
    (A)任何道德規(guī)范都不是自發(fā)形成的
    (B)與法律規(guī)范相比,道德規(guī)范缺乏嚴(yán)肅性
    (C)道德規(guī)范純粹是人為的、自我束縛的結(jié)果
    (D)有些道德規(guī)范同時(shí)也是法律規(guī)范
    7、社會(huì)主義道德建設(shè)的基本要求是(  )。
    (A)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德
    (B)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義
    (C)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義
    (D)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律
    8、關(guān)于職業(yè)道德對(duì)企業(yè)發(fā)展的積極作用,你認(rèn)為正確的論述是( ?。?。
    (A)職業(yè)道德是協(xié)調(diào)同事之間關(guān)系的法寶
    (B)職業(yè)道德只能維系職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的表面關(guān)系
    (C)與物質(zhì)激勵(lì)相比,職業(yè)道德的作用較弱
    (D)遵守職業(yè)道德有助于提高服務(wù)水平,但對(duì)提高產(chǎn)品質(zhì)量的作用不明顯
    9、張軍的行為符合(  )的職業(yè)道德要求。
    (A)辦事公道
    (B)文明禮貌
    (C)團(tuán)結(jié)互助
    (D)誠(chéng)實(shí)守信
    10、張軍的做法,反映了他(  )。
    (A)不懂得自身的真正價(jià)值
    (B)不懂得維護(hù)自身利益
    (C)具有較強(qiáng)的職業(yè)責(zé)任感
    (D)有著團(tuán)結(jié)合作精神