我的祖國——中華人民共和國成立于1949年10月1日，這一天天安門廣場上彩旗飄揚、人山人海，毛澤東主席在開國大典上向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”這一刻，全國人民都沸騰了；這一刻，中華民族從此站起來了。
今年是祖國成立60周年，在祖國生日即將來臨之際，我采訪了我的爺爺和爸爸。我從他們少時生活和受教育的講述中，了解到了祖國翻天覆地的變化。
我的爺爺是與祖國同齡的人，他說起他們小時候的生活，我的心不禁一陣酸痛。他說，當(dāng)時他們吃的是玉米糊和窩窩頭，偶而吃上點蕃薯絲飯就算不錯的享受了。他們夏天穿肚兜、冬天穿單薄的粗布衣，小小年紀便要上山放牛和砍柴、下地耕田種糧、一到放學(xué)還得割草喂豬。爺爺是在八歲時上的村校，那時所謂的學(xué)校，其實是一間破舊的祠堂，在破敗的教室里安排了四個年級，總共有70多個人，而老師只有一個。一個老師要教四個年級？我覺得有些不可思議，但爺爺只是無奈地點了點頭，回憶起當(dāng)時的情景他神色凝重：“四個年級的學(xué)生擠在一間教室里，老師先教一年級，其它年級的學(xué)生先自己看書（只有兩本書，一本語文，一本算術(shù)）。教完一年級，布置作業(yè)后，再教二年級。就這樣循環(huán)往復(fù)，這樣的教學(xué)效率不高，而學(xué)生們學(xué)的東西也不多，教學(xué)質(zhì)量的好壞也就可以想見了?！薄澳悄銈兙蜎]有五、六年級了嗎？”“有的，在東渡鄉(xiāng)里的高級小學(xué)，在高小里頭，五、六年級就分開上了，老師也多了，上課的內(nèi)容也多了起來，增加了政治、地理、自然和歷史。”
爺爺打開了話匣子，就濤濤不絕地說開了：“到了上初中的年紀，許多和我一起讀書的同學(xué)都回家務(wù)農(nóng)了，我算是比較幸運的，能上初中?？墒钱?dāng)時的初中是半農(nóng)半讀，有時候讀書，有時候要干活。我因為讀書好、思想進步，當(dāng)上了紅衛(wèi)兵，還代表學(xué)校去了趟北京，參加“紅衛(wèi)兵革命小將見偉大領(lǐng)袖毛主席”的活動，坐火車、住宿都是政府付錢?！薄澳悄阍趺礇]上高中呢？”我問?！拔页踔挟厴I(yè)剛好文化*開始了，加上家里原本窮，所以我就不能再讀高中了?！闭f起這時，爺爺?shù)难劾镟咧鴾I花，我知道爺爺感到了多么的遺憾。
通過和爺爺?shù)膶υ?，我了解到了在新中國成立的初期，人民群眾的生活水平仍然很低、生活貧苦、教育體系不完善，恰逢文化*爆發(fā)，爺爺就是無可奈何地接受了只能上初中的現(xiàn)實。
到了我爸爸這一代，生活和學(xué)習(xí)條件都有了明顯的改善。爸爸小時候依然比較艱苦，但起碼做到了衣食無大憂。平時雖然吃的大多是蕃薯絲飯，穿的是較為整潔的衣服，但上山下地干活明顯少了。每逢農(nóng)村的節(jié)日，比如說清明、端午、中秋等，還可以吃上白米飯加大魚或大肉。過年還可以穿上的確涼襯衫和卡其料中山裝。爸爸七歲就上小學(xué)了，這時的村校已有五個年級，有五個單獨教室，老師也增加到了五個了。他們在條石砌成的新學(xué)堂教室里，坐在大隊自己做的桌凳上。終于可以象模象樣地專心聽老師講課。爸爸順利地讀了鄉(xiāng)初中、又以全鄉(xiāng)優(yōu)的成績考取了縉云中學(xué)。但說起當(dāng)時的學(xué)習(xí)條件，爸爸也是一個勁地搖頭。在鄉(xiāng)初中，沒有自來水、沒有寢室、沒有像樣的操場。讀高中時，還在舊的縉云中學(xué)就讀，這里條件依然艱苦，因為當(dāng)時的生活確實還不怎么樣好，吃的都是自己放米放水的“蒸飯”，菜大多是家里帶的莓干菜或豆腐渣之類的土菜，食堂里也有青菜、豬肉之類的供應(yīng)，但去買的總畢竟是少數(shù)人。由于當(dāng)時高考錄取的人數(shù)很有限，爸爸僅以半分之差而名落孫山。到后來只能是函授三年才得到了大專文憑。了解爸爸生活和求學(xué)情況，我感受到了新中國經(jīng)濟（包括教育）都在往好的方向發(fā)展，但還沒有真正地擺脫貧困。
我出生在1995年，也是改革開放后發(fā)展快的時期。我4歲就得以上幼兒園，幼兒園在我爺爺、爸爸那幾代都是聞所未聞的。為了整合農(nóng)村小學(xué)教育，我們的村校也進行了撤擴并工作，各村的小學(xué)都并到了大一點學(xué)校。比如東溪小學(xué)就撤并到了長坑小學(xué)。我七歲就到長坑小學(xué)上學(xué)，那時的長坑小學(xué)還是老校舍，一共有六個年級，每個年級兩個班，全校大約有600來個學(xué)生，50來個老師。我們吃的每餐都是白花花的大米飯，有新鮮菜供應(yīng)，早上有豆?jié){和饅頭，還增加了信息技術(shù)課。四年級時我轉(zhuǎn)學(xué)來到了縣實驗小學(xué)，這是全縣好的小學(xué)，生活設(shè)施和學(xué)習(xí)設(shè)備都是全縣一流的。現(xiàn)在就讀的實驗中學(xué)，更是一所花園式的現(xiàn)代化學(xué)校，每個教室都有電腦和投影儀，學(xué)校擁有能容納幾千人的體育館和300米標準塑膠跑道，嶄新的校園、悠久的歷史、馳名市內(nèi)外的教學(xué)質(zhì)量，受到了社會的一致好評。
從我家三代人的學(xué)習(xí)和生活條件來看，真是一代勝過一代，這正也是我國飛速發(fā)展的一個縮影，教育的進步、生活的改善、這正是國家逐步富強的體現(xiàn)。新中國成立60年來，中國從貧窮落后到繁榮富強，從遭人欺凌到受人尊重，從弱勢國家到世界上舉足輕重的大國，完成了從丑小鴨到白天鵝的蛻變！我真誠地希望，祖國的明天更美好！
今年是祖國成立60周年，在祖國生日即將來臨之際，我采訪了我的爺爺和爸爸。我從他們少時生活和受教育的講述中，了解到了祖國翻天覆地的變化。
我的爺爺是與祖國同齡的人，他說起他們小時候的生活，我的心不禁一陣酸痛。他說，當(dāng)時他們吃的是玉米糊和窩窩頭，偶而吃上點蕃薯絲飯就算不錯的享受了。他們夏天穿肚兜、冬天穿單薄的粗布衣，小小年紀便要上山放牛和砍柴、下地耕田種糧、一到放學(xué)還得割草喂豬。爺爺是在八歲時上的村校，那時所謂的學(xué)校，其實是一間破舊的祠堂，在破敗的教室里安排了四個年級，總共有70多個人，而老師只有一個。一個老師要教四個年級？我覺得有些不可思議，但爺爺只是無奈地點了點頭，回憶起當(dāng)時的情景他神色凝重：“四個年級的學(xué)生擠在一間教室里，老師先教一年級，其它年級的學(xué)生先自己看書（只有兩本書，一本語文，一本算術(shù)）。教完一年級，布置作業(yè)后，再教二年級。就這樣循環(huán)往復(fù)，這樣的教學(xué)效率不高，而學(xué)生們學(xué)的東西也不多，教學(xué)質(zhì)量的好壞也就可以想見了?！薄澳悄銈兙蜎]有五、六年級了嗎？”“有的，在東渡鄉(xiāng)里的高級小學(xué)，在高小里頭，五、六年級就分開上了，老師也多了，上課的內(nèi)容也多了起來，增加了政治、地理、自然和歷史。”
爺爺打開了話匣子，就濤濤不絕地說開了：“到了上初中的年紀，許多和我一起讀書的同學(xué)都回家務(wù)農(nóng)了，我算是比較幸運的，能上初中?？墒钱?dāng)時的初中是半農(nóng)半讀，有時候讀書，有時候要干活。我因為讀書好、思想進步，當(dāng)上了紅衛(wèi)兵，還代表學(xué)校去了趟北京，參加“紅衛(wèi)兵革命小將見偉大領(lǐng)袖毛主席”的活動，坐火車、住宿都是政府付錢?！薄澳悄阍趺礇]上高中呢？”我問?！拔页踔挟厴I(yè)剛好文化*開始了，加上家里原本窮，所以我就不能再讀高中了?！闭f起這時，爺爺?shù)难劾镟咧鴾I花，我知道爺爺感到了多么的遺憾。
通過和爺爺?shù)膶υ?，我了解到了在新中國成立的初期，人民群眾的生活水平仍然很低、生活貧苦、教育體系不完善，恰逢文化*爆發(fā)，爺爺就是無可奈何地接受了只能上初中的現(xiàn)實。
到了我爸爸這一代，生活和學(xué)習(xí)條件都有了明顯的改善。爸爸小時候依然比較艱苦，但起碼做到了衣食無大憂。平時雖然吃的大多是蕃薯絲飯，穿的是較為整潔的衣服，但上山下地干活明顯少了。每逢農(nóng)村的節(jié)日，比如說清明、端午、中秋等，還可以吃上白米飯加大魚或大肉。過年還可以穿上的確涼襯衫和卡其料中山裝。爸爸七歲就上小學(xué)了，這時的村校已有五個年級，有五個單獨教室，老師也增加到了五個了。他們在條石砌成的新學(xué)堂教室里，坐在大隊自己做的桌凳上。終于可以象模象樣地專心聽老師講課。爸爸順利地讀了鄉(xiāng)初中、又以全鄉(xiāng)優(yōu)的成績考取了縉云中學(xué)。但說起當(dāng)時的學(xué)習(xí)條件，爸爸也是一個勁地搖頭。在鄉(xiāng)初中，沒有自來水、沒有寢室、沒有像樣的操場。讀高中時，還在舊的縉云中學(xué)就讀，這里條件依然艱苦，因為當(dāng)時的生活確實還不怎么樣好，吃的都是自己放米放水的“蒸飯”，菜大多是家里帶的莓干菜或豆腐渣之類的土菜，食堂里也有青菜、豬肉之類的供應(yīng)，但去買的總畢竟是少數(shù)人。由于當(dāng)時高考錄取的人數(shù)很有限，爸爸僅以半分之差而名落孫山。到后來只能是函授三年才得到了大專文憑。了解爸爸生活和求學(xué)情況，我感受到了新中國經(jīng)濟（包括教育）都在往好的方向發(fā)展，但還沒有真正地擺脫貧困。
我出生在1995年，也是改革開放后發(fā)展快的時期。我4歲就得以上幼兒園，幼兒園在我爺爺、爸爸那幾代都是聞所未聞的。為了整合農(nóng)村小學(xué)教育，我們的村校也進行了撤擴并工作，各村的小學(xué)都并到了大一點學(xué)校。比如東溪小學(xué)就撤并到了長坑小學(xué)。我七歲就到長坑小學(xué)上學(xué)，那時的長坑小學(xué)還是老校舍，一共有六個年級，每個年級兩個班，全校大約有600來個學(xué)生，50來個老師。我們吃的每餐都是白花花的大米飯，有新鮮菜供應(yīng)，早上有豆?jié){和饅頭，還增加了信息技術(shù)課。四年級時我轉(zhuǎn)學(xué)來到了縣實驗小學(xué)，這是全縣好的小學(xué)，生活設(shè)施和學(xué)習(xí)設(shè)備都是全縣一流的。現(xiàn)在就讀的實驗中學(xué)，更是一所花園式的現(xiàn)代化學(xué)校，每個教室都有電腦和投影儀，學(xué)校擁有能容納幾千人的體育館和300米標準塑膠跑道，嶄新的校園、悠久的歷史、馳名市內(nèi)外的教學(xué)質(zhì)量，受到了社會的一致好評。
從我家三代人的學(xué)習(xí)和生活條件來看，真是一代勝過一代，這正也是我國飛速發(fā)展的一個縮影，教育的進步、生活的改善、這正是國家逐步富強的體現(xiàn)。新中國成立60年來，中國從貧窮落后到繁榮富強，從遭人欺凌到受人尊重，從弱勢國家到世界上舉足輕重的大國，完成了從丑小鴨到白天鵝的蛻變！我真誠地希望，祖國的明天更美好！