高三學(xué)生開(kāi)學(xué)首日就進(jìn)入了緊張的沖刺階段。新民網(wǎng)周晏珵 復(fù)旦中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)回傳
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不少高三學(xué)生的課桌已經(jīng)被書(shū)本堆滿。新民網(wǎng)周晏珵 復(fù)旦中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)回傳
【新民網(wǎng)·報(bào)道】2月14日，滬上中小學(xué)開(kāi)學(xué)。這個(gè)原本熱鬧的日子對(duì)高三的師生來(lái)說(shuō)，卻并不那么輕松。今天上午，新民網(wǎng)記者來(lái)到復(fù)旦中學(xué)，早上開(kāi)學(xué)典禮剛過(guò)，高三年級(jí)就已經(jīng)進(jìn)入了緊張的上課狀態(tài)。
2月14日早上，滬上各中小學(xué)都舉行了各樣的開(kāi)學(xué)典禮。在復(fù)旦中學(xué)，記者看到，部分師生在小禮堂就坐，參加學(xué)校的開(kāi)學(xué)儀式，其余大部分班級(jí)則在教室內(nèi)同步觀看直播。儀式上，師生共同回顧了校志愿者在寒假期間參與的藍(lán)天下的摯愛(ài)、上海圖書(shū)館志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)展望了新學(xué)期一系列校園文化活動(dòng)。
對(duì)于高中來(lái)說(shuō)，緊張的莫過(guò)于高三考生。剛剛過(guò)去的寒假，意味著后沖刺的開(kāi)始。記者了解到，不少高三學(xué)生在寒假期間也沒(méi)閑著，不僅被避免了走親訪友的勞頓，有些還趁假期好好補(bǔ)習(xí)了一把。在復(fù)旦中學(xué)高三年級(jí)，記者看到，開(kāi)學(xué)典禮剛過(guò)，學(xué)生們就已經(jīng)進(jìn)入了緊張的上課狀態(tài)。
相比學(xué)生的忙碌，老師似乎更辛苦。 復(fù)旦中學(xué)高三年級(jí)組長(zhǎng)黃燕告訴記者，從初七開(kāi)始，不少高三教師就提早結(jié)束了休假，著手備課，開(kāi)學(xué)前要準(zhǔn)備好1-2周的課案。
今天早上，學(xué)生們陸續(xù)到校之際，不少教師已經(jīng)在辦公室作著準(zhǔn)備。高三開(kāi)始，教師不僅要進(jìn)行正常授課，還需輪流值班進(jìn)行早晚自修的監(jiān)督，年級(jí)組還安排教師每周進(jìn)行答疑。對(duì)于一部分缺課的藝術(shù)生，老師還要進(jìn)行額外輔導(dǎo)。
開(kāi)學(xué)后，高三學(xué)生的心理工作同樣成了工作重點(diǎn)。黃燕說(shuō)，第二學(xué)期干擾會(huì)比較大，諸如填寫(xiě)志愿都會(huì)帶來(lái)情緒波動(dòng)。有些學(xué)生有考試綜合癥，老師在疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題之余，也會(huì)對(duì)其家長(zhǎng)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于一些癥狀特別明顯的學(xué)生，還需要對(duì)班上同學(xué)也進(jìn)行安撫，以免有群體影響。（新民網(wǎng)記者周晏珵 陳炅瑋）
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不少高三學(xué)生的課桌已經(jīng)被書(shū)本堆滿。新民網(wǎng)周晏珵 復(fù)旦中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)回傳
【新民網(wǎng)·報(bào)道】2月14日，滬上中小學(xué)開(kāi)學(xué)。這個(gè)原本熱鬧的日子對(duì)高三的師生來(lái)說(shuō)，卻并不那么輕松。今天上午，新民網(wǎng)記者來(lái)到復(fù)旦中學(xué)，早上開(kāi)學(xué)典禮剛過(guò)，高三年級(jí)就已經(jīng)進(jìn)入了緊張的上課狀態(tài)。
2月14日早上，滬上各中小學(xué)都舉行了各樣的開(kāi)學(xué)典禮。在復(fù)旦中學(xué)，記者看到，部分師生在小禮堂就坐，參加學(xué)校的開(kāi)學(xué)儀式，其余大部分班級(jí)則在教室內(nèi)同步觀看直播。儀式上，師生共同回顧了校志愿者在寒假期間參與的藍(lán)天下的摯愛(ài)、上海圖書(shū)館志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)展望了新學(xué)期一系列校園文化活動(dòng)。
對(duì)于高中來(lái)說(shuō)，緊張的莫過(guò)于高三考生。剛剛過(guò)去的寒假，意味著后沖刺的開(kāi)始。記者了解到，不少高三學(xué)生在寒假期間也沒(méi)閑著，不僅被避免了走親訪友的勞頓，有些還趁假期好好補(bǔ)習(xí)了一把。在復(fù)旦中學(xué)高三年級(jí)，記者看到，開(kāi)學(xué)典禮剛過(guò)，學(xué)生們就已經(jīng)進(jìn)入了緊張的上課狀態(tài)。
相比學(xué)生的忙碌，老師似乎更辛苦。 復(fù)旦中學(xué)高三年級(jí)組長(zhǎng)黃燕告訴記者，從初七開(kāi)始，不少高三教師就提早結(jié)束了休假，著手備課，開(kāi)學(xué)前要準(zhǔn)備好1-2周的課案。
今天早上，學(xué)生們陸續(xù)到校之際，不少教師已經(jīng)在辦公室作著準(zhǔn)備。高三開(kāi)始，教師不僅要進(jìn)行正常授課，還需輪流值班進(jìn)行早晚自修的監(jiān)督，年級(jí)組還安排教師每周進(jìn)行答疑。對(duì)于一部分缺課的藝術(shù)生，老師還要進(jìn)行額外輔導(dǎo)。
開(kāi)學(xué)后，高三學(xué)生的心理工作同樣成了工作重點(diǎn)。黃燕說(shuō)，第二學(xué)期干擾會(huì)比較大，諸如填寫(xiě)志愿都會(huì)帶來(lái)情緒波動(dòng)。有些學(xué)生有考試綜合癥，老師在疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題之余，也會(huì)對(duì)其家長(zhǎng)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于一些癥狀特別明顯的學(xué)生，還需要對(duì)班上同學(xué)也進(jìn)行安撫，以免有群體影響。（新民網(wǎng)記者周晏珵 陳炅瑋）