每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
春天的足跡篇一
春天，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。在這時(shí)侯，老師告訴我們，要去踏春了。
星期六，媽媽帶住我去了超市，買了一些八寶粥與一些零食，當(dāng)我中午要吃的。
星期天，我8點(diǎn)就從家出發(fā)到學(xué)校門口集合。我到了那，看到了男生在右邊，女生在左邊。然后，我又去了學(xué)校門口買了一塊錢的吃的。買完?yáng)|西，老師來(lái)了，老師讓蘇鵬記下所有來(lái)的人的名字，然后老師又讓8人或9個(gè)人一個(gè)小組，我與蘇鵬一個(gè)小組。分完組，就出發(fā)了。
我們先從西街走到了忽莊，在西街，我看到了柳樹小姐，小姐她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，綠油油的樹葉小寶寶。我們就過(guò)了馬路之后，就到了忽莊，那也有柳樹媽媽，楊樹爸爸，桃花小姑娘。楊樹爸爸有嫩嫩的藤脈，好像我們的血管，桃花小姑娘有兩種顏色：紅色與粉色。最好看的是紅色，又紅又嫩，使我忍不住想變成小蜜蜂，過(guò)去吃一些花粉，可是我的身體不能縮小。
再往前走，上了尚德路，公路旁的花就更多了，有迎春花，與一些不知名的小花，小草。迎春花很小，如蜜蜂大，是黃色的，我去吃了一朵，沒(méi)什么味道。
再向前走，就上了河提，我們順著河提向北走，走著走著，我們就上了橋，我從橋上往下看，沒(méi)有看到小魚，看到了幾條水蛇，怎么走也走不動(dòng)。我的朋友來(lái)看了，我說(shuō)：“看！水蛇！”他怕蛇，說(shuō)：“在哪？”“水里，”我說(shuō)。他怎也沒(méi)有看到，他又說(shuō)：“你騙我?！蔽艺f(shuō)：“不信你仔細(xì)看！”這一次，他看見(jiàn)了，說(shuō)：“你說(shuō)的是不是那些像蛇一的水草呢？”我說(shuō)：“對(duì)！”我們說(shuō)著說(shuō)著，老師就帶著我們下了河提。我們到了那，就玩起了打水漂。開始時(shí)，我不會(huì)打，我看著別人怎么打，慢慢的，我也會(huì)打了?？闪瞬坏昧?，壞事來(lái)了！高豐啟在上面打打水漂，把張桐柏的臉給弄傷了。老師看見(jiàn)了就給張桐柏找了一些草藥往臉上一摸，血就不留了。我們過(guò)了一會(huì)兒，就開始吃午飯了。吃完了午飯就開回家了，老師說(shuō)我們走了14000米。
這就是春天我們踏春的故事。
春天的足跡篇二
今天，我和鄰居家的哥哥以及他的同學(xué)一起去爬山，去尋找春天的足跡。
看，這滿山遍野的新芽，不就是春姑娘的腳印嗎？嫩嫩的，綠綠的，好似少女柔軟的腰。它們把世界都裝點(diǎn)得美麗。它們把山野都布置得充滿活力。
聽(tīng)，這耳邊風(fēng)的呼嘯聲，不就是春姑娘的喘息聲嗎？暖暖的，緩緩地，就像雙手撫過(guò)耳際。它們把春天變得更加溫馨。
山谷間的潺潺流水是春姑娘的眼淚。她為什么哭呢？噢，原來(lái)是松樹哥哥劃破了她的新衣。
小鳥喳喳的尖叫是春姑娘的笑聲。她為什麼笑呢？噢，原來(lái)是太陽(yáng)公公給她講了一個(gè)有趣的故事。
如果你用心去聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)她正在你頭頂上笑。
如果你用心去看，就能看見(jiàn)她正在為樹插上最后一枝新芽。
春姑娘的足跡，我找到了很多，可為什么就總也捉不到她？因?yàn)?，她是無(wú)處不在的。
春天的足跡篇三
“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天來(lái)了，小朋友們都哼起了有關(guān)春天的兒歌，三個(gè)一群五個(gè)一伙地去尋找春天。我也是個(gè)喜歡春天的小孩子，早就按耐不住心中的喜悅了，于是就和小伙伴們一起相約到長(zhǎng)安街，去尋找春天的足跡了。
漫步走在長(zhǎng)安街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，街邊的柳樹有一點(diǎn)嫩嫩的翠綠，頓時(shí)讓人感到了春天的氣息。待你走近仔細(xì)一看，原來(lái)那些綠色是柳樹吐出的一個(gè)個(gè)微微小小的嫩芽苞。正當(dāng)我們欣賞著柳樹的嫩綠時(shí)，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。嘩啦啦，嘩啦啦，小雨點(diǎn)們一起唱著歡快的歌，滴滴答答地飄落著，落到了我們的臉上，讓我們感覺(jué)到一絲絲的暖意，沒(méi)有了嚴(yán)冬時(shí)的寒冷;它們落到了地上，羞澀地敲打著地面，它們就好像一位位春天的使者，將春姑娘到來(lái)的喜訊帶給了大地。小雨點(diǎn)們的到來(lái)滋潤(rùn)著沉睡的小草，也許是因?yàn)樾∮挈c(diǎn)的歡笑聲，引得小草們都把頭探了出來(lái)，它們互相張望，打著招呼，彼此貪婪地吸吮著雨露。當(dāng)你低下頭來(lái)看時(shí)，草地上好像什么也沒(méi)有，那一個(gè)個(gè)草兒的小嫩芽好像在和你玩藏貓貓似的，躲了起來(lái)，不讓你發(fā)現(xiàn);可當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去時(shí)，草地上卻是一片淡淡的綠色。
我喜歡這時(shí)的春天，因?yàn)檫@時(shí)萬(wàn)物吐綠，就連那些枯萎的枝條也開始換上了新衣，好一派喜氣洋洋的翠綠呀！人們也都換上了紅色的新裝，放著鞭炮，喜迎新春的到來(lái)。整個(gè)長(zhǎng)安街上，到處呈現(xiàn)著一片嶄新的景象，紅綠相間，再加上各式各樣的花炮，好一幅熱鬧的場(chǎng)面。我覺(jué)得這時(shí)的景色，大大勝過(guò)了楊柳翠綠的三月暮春，因?yàn)檫@時(shí)的翠綠，具有著它獨(dú)特的魅力，展示著早春的氣息，讓人對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和希望。
看著眼前的景象，不由得我想起了詩(shī)人韓愈的一首詩(shī)來(lái)：
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
春天的足跡篇四
紛飛的雨點(diǎn)緩緩飄落，那是春天的足跡，是她那激動(dòng)的淚水。雨后的陽(yáng)光特別燦爛，那是春天溫暖的笑容，春天的陽(yáng)光布滿每一個(gè)角落，世間由此溫暖。
春正一步步向我們走來(lái)緩緩的春雨使萬(wàn)物受到滋潤(rùn)?？?，那是春天的足跡，濕潤(rùn)的土地上，一朵朵花在人們的呵護(hù)下愉悅的生長(zhǎng)，楊柳在春風(fēng)的擁抱下，在河邊照著鏡子，欣賞著她那新生的綠發(fā)，蝴蝶在花海的擁抱下翩翩起舞，蜜蜂“嗡嗡”地辛勤工作……深深呼吸一口，伴著輕輕的涼意和春天那自然的清新。這一切是春天走過(guò)的足跡，春天的到來(lái)，帶給萬(wàn)物希望與活力，這一份朝氣，感動(dòng)了萬(wàn)物，激勵(lì)著萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。
看，懸崖上那一塊圣地，雪白一片，春，是百合開放的季節(jié)，為了能沐浴在陽(yáng)光之中，野百合不顧生在環(huán)境的惡劣與否，頑強(qiáng)地從石縫中給自己找了一條出路，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)，它打敗所有對(duì)它不利的東西，在這個(gè)春季，即便在懸崖上，它也努力地綻放自己最美的光彩，實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
為了能享受陽(yáng)光，野百合頑強(qiáng)地從石縫中生長(zhǎng)；為了能享受陽(yáng)光，野百合即便在惡劣的環(huán)境，也要綻放自己最美的光彩。那是春天的足跡，是春天的到來(lái)使它們擁有更多的勇氣去綻放自己的美，是春天留下的印記。野百合不就像我們嗎？即使遇到困難，處境再惡劣也不要害怕，因?yàn)橐磺卸紩?huì)有出路的，只要我們頑強(qiáng)地抵抗，我們就能撐到最后，就能展現(xiàn)自己最美的一面，感受到希望的存在，似乎在我們的內(nèi)心，也有一個(gè)春天，它讓我們感受到希望與勇氣。
一年之計(jì)在于春，春是珍貴的，其實(shí)，春可以無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我們心中，帶給我們希望，讓我們頑強(qiáng)拼搏，努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
春在，陽(yáng)光在，希望依舊在，春一步步地來(lái)臨，但又一步步地離去，但當(dāng)春一步步地走進(jìn)我們的心里，我們就能感受到希望。
春，一直在我們心中，它留下的那無(wú)數(shù)的足跡，總會(huì)帶給我們無(wú)限希望。困難并不可怕，可怕的是你心中沒(méi)有春的存在，沒(méi)有想綻放的信念。只要有春，陽(yáng)光就會(huì)布滿每一個(gè)角落，時(shí)間就會(huì)由此溫暖。
春天的足跡篇五
在我們的身上，我們脫去了冬天"笨重"的羽絨服，棉衣。穿上了五顏六色的休閑裝，就連體重也減輕了幾斤。腳上穿上了舒適的球鞋。
在家門口，偶爾還能聽(tīng)到幾聲鳥叫。這不是春天到嗎？
你看到春天了嗎？
春天的足跡篇一
春天，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。在這時(shí)侯，老師告訴我們，要去踏春了。
星期六，媽媽帶住我去了超市，買了一些八寶粥與一些零食，當(dāng)我中午要吃的。
星期天，我8點(diǎn)就從家出發(fā)到學(xué)校門口集合。我到了那，看到了男生在右邊，女生在左邊。然后，我又去了學(xué)校門口買了一塊錢的吃的。買完?yáng)|西，老師來(lái)了，老師讓蘇鵬記下所有來(lái)的人的名字，然后老師又讓8人或9個(gè)人一個(gè)小組，我與蘇鵬一個(gè)小組。分完組，就出發(fā)了。
我們先從西街走到了忽莊，在西街，我看到了柳樹小姐，小姐她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，綠油油的樹葉小寶寶。我們就過(guò)了馬路之后，就到了忽莊，那也有柳樹媽媽，楊樹爸爸，桃花小姑娘。楊樹爸爸有嫩嫩的藤脈，好像我們的血管，桃花小姑娘有兩種顏色：紅色與粉色。最好看的是紅色，又紅又嫩，使我忍不住想變成小蜜蜂，過(guò)去吃一些花粉，可是我的身體不能縮小。
再往前走，上了尚德路，公路旁的花就更多了，有迎春花，與一些不知名的小花，小草。迎春花很小，如蜜蜂大，是黃色的，我去吃了一朵，沒(méi)什么味道。
再向前走，就上了河提，我們順著河提向北走，走著走著，我們就上了橋，我從橋上往下看，沒(méi)有看到小魚，看到了幾條水蛇，怎么走也走不動(dòng)。我的朋友來(lái)看了，我說(shuō)：“看！水蛇！”他怕蛇，說(shuō)：“在哪？”“水里，”我說(shuō)。他怎也沒(méi)有看到，他又說(shuō)：“你騙我?！蔽艺f(shuō)：“不信你仔細(xì)看！”這一次，他看見(jiàn)了，說(shuō)：“你說(shuō)的是不是那些像蛇一的水草呢？”我說(shuō)：“對(duì)！”我們說(shuō)著說(shuō)著，老師就帶著我們下了河提。我們到了那，就玩起了打水漂。開始時(shí)，我不會(huì)打，我看著別人怎么打，慢慢的，我也會(huì)打了?？闪瞬坏昧?，壞事來(lái)了！高豐啟在上面打打水漂，把張桐柏的臉給弄傷了。老師看見(jiàn)了就給張桐柏找了一些草藥往臉上一摸，血就不留了。我們過(guò)了一會(huì)兒，就開始吃午飯了。吃完了午飯就開回家了，老師說(shuō)我們走了14000米。
這就是春天我們踏春的故事。
春天的足跡篇二
今天，我和鄰居家的哥哥以及他的同學(xué)一起去爬山，去尋找春天的足跡。
看，這滿山遍野的新芽，不就是春姑娘的腳印嗎？嫩嫩的，綠綠的，好似少女柔軟的腰。它們把世界都裝點(diǎn)得美麗。它們把山野都布置得充滿活力。
聽(tīng)，這耳邊風(fēng)的呼嘯聲，不就是春姑娘的喘息聲嗎？暖暖的，緩緩地，就像雙手撫過(guò)耳際。它們把春天變得更加溫馨。
山谷間的潺潺流水是春姑娘的眼淚。她為什么哭呢？噢，原來(lái)是松樹哥哥劃破了她的新衣。
小鳥喳喳的尖叫是春姑娘的笑聲。她為什麼笑呢？噢，原來(lái)是太陽(yáng)公公給她講了一個(gè)有趣的故事。
如果你用心去聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)她正在你頭頂上笑。
如果你用心去看，就能看見(jiàn)她正在為樹插上最后一枝新芽。
春姑娘的足跡，我找到了很多，可為什么就總也捉不到她？因?yàn)?，她是無(wú)處不在的。
春天的足跡篇三
“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天來(lái)了，小朋友們都哼起了有關(guān)春天的兒歌，三個(gè)一群五個(gè)一伙地去尋找春天。我也是個(gè)喜歡春天的小孩子，早就按耐不住心中的喜悅了，于是就和小伙伴們一起相約到長(zhǎng)安街，去尋找春天的足跡了。
漫步走在長(zhǎng)安街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，街邊的柳樹有一點(diǎn)嫩嫩的翠綠，頓時(shí)讓人感到了春天的氣息。待你走近仔細(xì)一看，原來(lái)那些綠色是柳樹吐出的一個(gè)個(gè)微微小小的嫩芽苞。正當(dāng)我們欣賞著柳樹的嫩綠時(shí)，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。嘩啦啦，嘩啦啦，小雨點(diǎn)們一起唱著歡快的歌，滴滴答答地飄落著，落到了我們的臉上，讓我們感覺(jué)到一絲絲的暖意，沒(méi)有了嚴(yán)冬時(shí)的寒冷;它們落到了地上，羞澀地敲打著地面，它們就好像一位位春天的使者，將春姑娘到來(lái)的喜訊帶給了大地。小雨點(diǎn)們的到來(lái)滋潤(rùn)著沉睡的小草，也許是因?yàn)樾∮挈c(diǎn)的歡笑聲，引得小草們都把頭探了出來(lái)，它們互相張望，打著招呼，彼此貪婪地吸吮著雨露。當(dāng)你低下頭來(lái)看時(shí)，草地上好像什么也沒(méi)有，那一個(gè)個(gè)草兒的小嫩芽好像在和你玩藏貓貓似的，躲了起來(lái)，不讓你發(fā)現(xiàn);可當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去時(shí)，草地上卻是一片淡淡的綠色。
我喜歡這時(shí)的春天，因?yàn)檫@時(shí)萬(wàn)物吐綠，就連那些枯萎的枝條也開始換上了新衣，好一派喜氣洋洋的翠綠呀！人們也都換上了紅色的新裝，放著鞭炮，喜迎新春的到來(lái)。整個(gè)長(zhǎng)安街上，到處呈現(xiàn)著一片嶄新的景象，紅綠相間，再加上各式各樣的花炮，好一幅熱鬧的場(chǎng)面。我覺(jué)得這時(shí)的景色，大大勝過(guò)了楊柳翠綠的三月暮春，因?yàn)檫@時(shí)的翠綠，具有著它獨(dú)特的魅力，展示著早春的氣息，讓人對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和希望。
看著眼前的景象，不由得我想起了詩(shī)人韓愈的一首詩(shī)來(lái)：
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
春天的足跡篇四
紛飛的雨點(diǎn)緩緩飄落，那是春天的足跡，是她那激動(dòng)的淚水。雨后的陽(yáng)光特別燦爛，那是春天溫暖的笑容，春天的陽(yáng)光布滿每一個(gè)角落，世間由此溫暖。
春正一步步向我們走來(lái)緩緩的春雨使萬(wàn)物受到滋潤(rùn)?？?，那是春天的足跡，濕潤(rùn)的土地上，一朵朵花在人們的呵護(hù)下愉悅的生長(zhǎng)，楊柳在春風(fēng)的擁抱下，在河邊照著鏡子，欣賞著她那新生的綠發(fā)，蝴蝶在花海的擁抱下翩翩起舞，蜜蜂“嗡嗡”地辛勤工作……深深呼吸一口，伴著輕輕的涼意和春天那自然的清新。這一切是春天走過(guò)的足跡，春天的到來(lái)，帶給萬(wàn)物希望與活力，這一份朝氣，感動(dòng)了萬(wàn)物，激勵(lì)著萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。
看，懸崖上那一塊圣地，雪白一片，春，是百合開放的季節(jié)，為了能沐浴在陽(yáng)光之中，野百合不顧生在環(huán)境的惡劣與否，頑強(qiáng)地從石縫中給自己找了一條出路，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)，它打敗所有對(duì)它不利的東西，在這個(gè)春季，即便在懸崖上，它也努力地綻放自己最美的光彩，實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
為了能享受陽(yáng)光，野百合頑強(qiáng)地從石縫中生長(zhǎng)；為了能享受陽(yáng)光，野百合即便在惡劣的環(huán)境，也要綻放自己最美的光彩。那是春天的足跡，是春天的到來(lái)使它們擁有更多的勇氣去綻放自己的美，是春天留下的印記。野百合不就像我們嗎？即使遇到困難，處境再惡劣也不要害怕，因?yàn)橐磺卸紩?huì)有出路的，只要我們頑強(qiáng)地抵抗，我們就能撐到最后，就能展現(xiàn)自己最美的一面，感受到希望的存在，似乎在我們的內(nèi)心，也有一個(gè)春天，它讓我們感受到希望與勇氣。
一年之計(jì)在于春，春是珍貴的，其實(shí)，春可以無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我們心中，帶給我們希望，讓我們頑強(qiáng)拼搏，努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
春在，陽(yáng)光在，希望依舊在，春一步步地來(lái)臨，但又一步步地離去，但當(dāng)春一步步地走進(jìn)我們的心里，我們就能感受到希望。
春，一直在我們心中，它留下的那無(wú)數(shù)的足跡，總會(huì)帶給我們無(wú)限希望。困難并不可怕，可怕的是你心中沒(méi)有春的存在，沒(méi)有想綻放的信念。只要有春，陽(yáng)光就會(huì)布滿每一個(gè)角落，時(shí)間就會(huì)由此溫暖。
春天的足跡篇五
在我們的身上，我們脫去了冬天"笨重"的羽絨服，棉衣。穿上了五顏六色的休閑裝，就連體重也減輕了幾斤。腳上穿上了舒適的球鞋。
在家門口，偶爾還能聽(tīng)到幾聲鳥叫。這不是春天到嗎？
你看到春天了嗎？