心理咨詢師考試(三級)心理測量學(xué)應(yīng)試輔導(dǎo)如下：
項目分析
第一單元 項目的難度
一、難度的定義
二、計算方法
（一）二分法記分的項目
（二）非二分記分的項目
三、難度水平的確定
（一）項目的難度
p值越接近于0.50，區(qū)分力越好。
（二）測驗的難度
第二單元 項目的區(qū)分度
一、區(qū)分度的定義
項目區(qū)分度也叫鑒別力。心理咨詢師考試取值范圍在–1至+1之間。
二、計算方法
（一）鑒別指數(shù)
d=ph-pl
（二）相關(guān)法
點二列相關(guān)二列相關(guān)相關(guān)法：
三、區(qū)分度與難度的關(guān)系
注意：
當(dāng)測驗用于選拔或診斷時，應(yīng)較多地選擇難度值接近錄取率的項目。如選拔提高難度，診斷應(yīng)降低難度。
對于選擇題來說，p值一般應(yīng)大于概率水平。如是非題，難度應(yīng)該為0.75為合適；而對于四選一的題目，其難度約為0.63時為合適。
為了使測驗具有更大的鑒別力，應(yīng)該選擇難度在0.50左右的試題比較合適。但是，在實際工作中并非如此簡單。如果難度都是0.50，而試題間都完全相關(guān)，則易形成“u”分布。
區(qū)分度取值范圍介于-1～+1之間，假如項目得分與實際能力之間呈負相關(guān)，則區(qū)分度為負。心理咨詢師培訓(xùn)這種情況一般很少發(fā)生，如果出現(xiàn)，該題目應(yīng)該淘汰。
項目分析
第一單元 項目的難度
一、難度的定義
二、計算方法
（一）二分法記分的項目
（二）非二分記分的項目
三、難度水平的確定
（一）項目的難度
p值越接近于0.50，區(qū)分力越好。
（二）測驗的難度
第二單元 項目的區(qū)分度
一、區(qū)分度的定義
項目區(qū)分度也叫鑒別力。心理咨詢師考試取值范圍在–1至+1之間。
二、計算方法
（一）鑒別指數(shù)
d=ph-pl
（二）相關(guān)法
點二列相關(guān)二列相關(guān)相關(guān)法：
三、區(qū)分度與難度的關(guān)系
注意：
當(dāng)測驗用于選拔或診斷時，應(yīng)較多地選擇難度值接近錄取率的項目。如選拔提高難度，診斷應(yīng)降低難度。
對于選擇題來說，p值一般應(yīng)大于概率水平。如是非題，難度應(yīng)該為0.75為合適；而對于四選一的題目，其難度約為0.63時為合適。
為了使測驗具有更大的鑒別力，應(yīng)該選擇難度在0.50左右的試題比較合適。但是，在實際工作中并非如此簡單。如果難度都是0.50，而試題間都完全相關(guān)，則易形成“u”分布。
區(qū)分度取值范圍介于-1～+1之間，假如項目得分與實際能力之間呈負相關(guān)，則區(qū)分度為負。心理咨詢師培訓(xùn)這種情況一般很少發(fā)生，如果出現(xiàn)，該題目應(yīng)該淘汰。