“不準(zhǔn)在校園里KISS(親吻)、不準(zhǔn)在校園里擁抱、不準(zhǔn)在校園里牽手”；
“學(xué)生不得非法同居”，“不得做第三者”，“當(dāng)三陪、做二奶、搞一夜情的學(xué)生將被開(kāi)除學(xué)籍”；
“偷窺、偷拍者，視情節(jié)輕重，給予警告或嚴(yán)重警告處分；將偷拍資料上傳網(wǎng)絡(luò)或者其他媒體者，給予記大過(guò)以上處分”；
“學(xué)生進(jìn)教室上課必須背書(shū)包”，“周一至周五早上必須按時(shí)參加晨跑，并刷卡、點(diǎn)名”，“周日晚上各班級(jí)要集體唱紅歌”；
本學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，有網(wǎng)友曝出某大學(xué)推出“戀愛(ài)實(shí)名制”的規(guī)定……
大學(xué)校規(guī)本是高等院校依據(jù)各類法律、法規(guī)，為保障學(xué)校教學(xué)、科研等工作正常運(yùn)行，制定的一系列體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的規(guī)章制度。但近年來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)校規(guī)經(jīng)媒體報(bào)道，成為大眾熱議的話題，有的校規(guī)條款還被網(wǎng)友貼上了“雷人”的標(biāo)簽。
為何大學(xué)校規(guī)如此引人注目？近年來(lái)，大學(xué)校規(guī)究竟發(fā)生了怎樣的變化？面對(duì)時(shí)代發(fā)展、學(xué)生群體的變化，高校該如何制定科學(xué)合理的校規(guī)？
我們希望通過(guò)對(duì)不同時(shí)代大學(xué)校規(guī)的梳理和追問(wèn)，為今日之大學(xué)提供可資借鑒的思考。
爭(zhēng)議
大學(xué)校規(guī)在公眾關(guān)注下演進(jìn)
2010年11月15日，山東某藝術(shù)學(xué)院舞蹈系出臺(tái)的新校規(guī)中有這樣一條：“為督促學(xué)生保持身材，每天上課前，學(xué)生都要先稱體重，如發(fā)現(xiàn)體重增加，每長(zhǎng)一斤將被罰款10元……”
此消息一經(jīng)媒體曝出，立即被大眾熱議。一些家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)校的初衷是好的，但方法太荒謬，還有人質(zhì)疑學(xué)校出臺(tái)這樣的校規(guī)是為了變相收費(fèi)。
曾幾何時(shí)，有著“象牙塔”之稱的大學(xué)校園不再平靜、神秘，眾多管理學(xué)生的規(guī)章、制度經(jīng)媒體報(bào)道成為被大眾評(píng)說(shuō)的社會(huì)話題。面對(duì)校規(guī)，大學(xué)生也不再一味遵守、服從，質(zhì)疑校規(guī)的聲音逐漸增多，甚至還出現(xiàn)了大學(xué)生不服校方管理，與學(xué)校對(duì)簿公堂的事件。
記者對(duì)近10年見(jiàn)諸媒體的大學(xué)校規(guī)事件進(jìn)行搜集、研讀后發(fā)現(xiàn)，備受社會(huì)關(guān)注和爭(zhēng)議的主要集中于大學(xué)生婚戀問(wèn)題。
1999年年底，湖南外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院6名男女學(xué)生在宿舍同宿，被學(xué)校開(kāi)除。6名學(xué)生向?qū)W校申訴未果后，以侵犯名譽(yù)權(quán)為由將學(xué)校及其法人代表告上法庭。有資料顯示，該事件開(kāi)啟了國(guó)內(nèi)大學(xué)生狀告母校的先例。
2002年，重慶郵電學(xué)院一對(duì)學(xué)生情侶外出旅游時(shí)發(fā)生性關(guān)系，導(dǎo)致女方懷孕。校方知情后，以“品行惡劣、道德敗壞”為由將二人開(kāi)除。這對(duì)情侶遂將學(xué)校告上法庭。終，法院駁回了二人要求學(xué)校撤銷(xiāo)處分決定的起訴。
兩年后，成都某高校一對(duì)學(xué)生情侶在教室里擁抱、接吻的親昵舉動(dòng)被校方發(fā)現(xiàn)，學(xué)校依據(jù)學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定給予二人開(kāi)除學(xué)籍處分，兩名學(xué)生不服，將學(xué)校告上法庭。但終起訴被駁回。
這3起事件在當(dāng)時(shí)引發(fā)了社會(huì)對(duì)“高校校規(guī)制定的合理性”、“大學(xué)生婚戀自由”等話題的熱烈討論。同時(shí)，也在一定程度上加快了新《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的出臺(tái)。
2005年9月1日，教育部頒布并實(shí)施了新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》。與1990年的舊版《規(guī)定》相比，新規(guī)顯著的變化是撤銷(xiāo)了原規(guī)定中“在校學(xué)習(xí)期間擅自結(jié)婚而未辦理退學(xué)手續(xù)的學(xué)生，作退學(xué)處理”的條文，對(duì)學(xué)生能否結(jié)婚不再作特殊規(guī)定。
與此同時(shí)，教育部發(fā)布的新規(guī)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了高校的育人功能，對(duì)學(xué)生新增了“自覺(jué)遵守公民道德規(guī)范，不得參與有損大學(xué)生形象、有損社會(huì)公德活動(dòng)”等道德行為方面的具體要求，并針對(duì)大學(xué)生作弊嚴(yán)重等問(wèn)題，細(xì)化了因作弊開(kāi)除學(xué)生學(xué)籍的標(biāo)準(zhǔn)。
隨著教育部對(duì)《規(guī)定》的調(diào)整，全國(guó)各高校也陸續(xù)對(duì)原有校規(guī)進(jìn)行修訂，一系列具“爭(zhēng)議性”的校規(guī)相繼見(jiàn)諸報(bào)端。
如鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院出臺(tái)的《困難學(xué)生補(bǔ)助辦法》中提到：“擁有手機(jī)(畢業(yè)班除外)等較高檔消費(fèi)品的學(xué)生，不能享有助學(xué)金?！痹撘?guī)定引來(lái)“是否對(duì)貧困學(xué)生公平”的爭(zhēng)論。
燕山大學(xué)“偷窺、偷拍者，視情節(jié)輕重，給予警告或嚴(yán)重警告處分；將偷拍資料上傳網(wǎng)絡(luò)或者其他媒體者，給予記大過(guò)以上處分”的規(guī)定，以及南京師范大學(xué)新增的“在網(wǎng)絡(luò)上撰寫(xiě)或者傳播具有歪曲事實(shí)或侮辱誹謗他人人格、**等有害信息，造成不良影響，學(xué)校也將給予記過(guò)或留校察看處分”等規(guī)定，讓人們聯(lián)想到了網(wǎng)絡(luò)偷拍、謾罵等各種亂象。
華南師范大學(xué)“學(xué)生不得非法同居，不得做第三者”，重慶師范大學(xué)“被發(fā)現(xiàn)當(dāng)三陪、當(dāng)二奶、當(dāng)二爺，搞一夜情的學(xué)生將被開(kāi)除學(xué)籍”等條款，也在被媒體報(bào)道后，因“劍走偏鋒”在社會(huì)上掀起不小的波瀾……
2005年秋季，媒體和社會(huì)大眾對(duì)大學(xué)校規(guī)的關(guān)注達(dá)到“井噴”，這種熱度一直持續(xù)到了現(xiàn)在。關(guān)注的內(nèi)容也從學(xué)校對(duì)在校學(xué)生的常規(guī)管理、學(xué)習(xí)要求，擴(kuò)展到了大學(xué)生婚戀問(wèn)題、校園風(fēng)氣、品行道德等諸多方面。
例如，發(fā)生在2008年的北京大學(xué)校規(guī)“挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)罵街”事件就引起了公眾的關(guān)注。
當(dāng)年3月，時(shí)任北京大學(xué)校長(zhǎng)許智宏，針對(duì)當(dāng)時(shí)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“北師大教授爆粗口”事件表示，北大考慮修改師德條例和學(xué)生守則，將“不允許網(wǎng)上謾罵造謠”等規(guī)定寫(xiě)入守則，以此規(guī)范北大師生言行。
此言一出，立即引來(lái)爭(zhēng)議聲一片。反對(duì)者認(rèn)為小題大做，將“小孩子都知道的事”寫(xiě)進(jìn)校規(guī)，體現(xiàn)的是高校管理者的困惑和無(wú)奈，同時(shí)質(zhì)疑其可操作性；支持者則認(rèn)為當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)信息龐雜混亂，要改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，從學(xué)生抓起是一種有效的辦法。
“有著中國(guó)第一高等學(xué)府之稱的北京大學(xué)，也試圖通過(guò)校規(guī)來(lái)規(guī)范師生言行，凈化校園風(fēng)氣，這體現(xiàn)了隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)上的各種新事物、新風(fēng)氣對(duì)‘象牙塔’的沖擊。”有媒體這樣評(píng)論該事件。
追溯
嚴(yán)格是大學(xué)校規(guī)一以貫之的原則
“高校制定出一些被人們看來(lái)比較個(gè)性、另類的校規(guī)，其出發(fā)點(diǎn)往往是為了結(jié)合實(shí)際，更好地教育管理學(xué)生，是與時(shí)俱進(jìn)的表現(xiàn)。”四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授吳定初說(shuō)。吳教授對(duì)中國(guó)教育史頗有研究，他認(rèn)為新世紀(jì)以來(lái)大學(xué)校規(guī)發(fā)生的演變，體現(xiàn)了國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等多領(lǐng)域的深刻變革對(duì)教育產(chǎn)生的沖擊和影響，同時(shí)也是高校為適應(yīng)學(xué)生群體的變化、公民權(quán)利意識(shí)的增強(qiáng)所作出的應(yīng)對(duì)。
據(jù)吳定初介紹，自古以來(lái)，中國(guó)高等學(xué)校(學(xué)堂)的校規(guī)都會(huì)根據(jù)時(shí)代的變化作出相應(yīng)調(diào)整，但有一條始終沒(méi)變，那就是嚴(yán)格?！皣?yán)格規(guī)范是大學(xué)校規(guī)一以貫之的特點(diǎn)?！?BR> 記者通過(guò)查找資料獲知，校規(guī)是伴隨學(xué)堂出現(xiàn)的產(chǎn)物。我國(guó)歷第一部校規(guī)，是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《弟子職》，其中詳細(xì)規(guī)定了學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待老師、同學(xué)，如何對(duì)待學(xué)業(yè)，以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)盡的義務(wù)。
到了宋代，大量書(shū)院出現(xiàn)，隨之產(chǎn)生了若干“院規(guī)”。例如哲學(xué)家朱熹出任南康太守時(shí)，重建了白鹿洞書(shū)院，其在白鹿洞書(shū)院講學(xué)期間制定的“院規(guī)”，也提到了書(shū)院的辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，老師應(yīng)該如何施教等內(nèi)容。
明代以后，書(shū)院遍布各地，科舉制度進(jìn)入鼎盛時(shí)期，各個(gè)書(shū)院的“院規(guī)”也進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整，增加了如何進(jìn)行考試及對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲辦法等內(nèi)容。
到了近現(xiàn)代，中國(guó)人師夷長(zhǎng)技，開(kāi)始創(chuàng)辦新式學(xué)堂，學(xué)校的規(guī)章制度也融會(huì)了一些西方學(xué)校的要求，且更加翔實(shí)。如《北大校史》中提到，蔡元培時(shí)期的校規(guī)，除了對(duì)教師的任職條件、行為舉止、教育教學(xué)等進(jìn)行要求外，更多內(nèi)容是對(duì)學(xué)生的規(guī)范，包括學(xué)生選拔、學(xué)習(xí)管理、日常行為規(guī)范、課余生活、思想道德等。
“總的說(shuō)來(lái)，解放前的高校校規(guī)都特別嚴(yán)格。拿清末民初的女子學(xué)堂為例，所有學(xué)生在校期間都不得隨意出入校門(mén)，即便是放學(xué)，也必須有人接送?！眳嵌ǔ跽f(shuō)。
新中國(guó)成立后，大學(xué)校規(guī)繼續(xù)秉承“嚴(yán)格管理”的特點(diǎn)?！?年燈火，每周40小時(shí)包工式課程……”這是去年10月，四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心(原華西協(xié)和大學(xué))百年校慶時(shí)，一位上世紀(jì)50年代畢業(yè)的川大校友向記者描述的他當(dāng)年讀書(shū)時(shí)的情景。他談到，學(xué)校當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)生入學(xué)、注冊(cè)、選課及學(xué)分、編級(jí)、留級(jí)、考試、成績(jī)記錄、缺席等均有嚴(yán)格具體的規(guī)定，許多學(xué)生一入醫(yī)學(xué)院的大門(mén)就開(kāi)始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，嚴(yán)苛的規(guī)定讓許多向往醫(yī)學(xué)的青年學(xué)子望而卻步。
吳定初是恢復(fù)高考后的第二屆大學(xué)生，他在西南師范大學(xué)(今西南大學(xué))的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也證實(shí)了當(dāng)年校規(guī)的嚴(yán)厲?！懊刻鞄c(diǎn)起床，宿舍什么時(shí)間關(guān)燈，什么時(shí)間上課、下課，校規(guī)都有明確規(guī)定。就連學(xué)生期末哪天離校，學(xué)校都有統(tǒng)一安排，如果哪位學(xué)生提前離校了，下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，就會(huì)被輔導(dǎo)員找去談話?！?BR> 對(duì)人們普遍關(guān)注的大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象，吳定初回憶，當(dāng)年學(xué)校的態(tài)度是“不提倡、不反對(duì)”。他說(shuō)，由于剛剛恢復(fù)高考，學(xué)生年齡普遍偏大，平均年齡在25歲上下，個(gè)別學(xué)生還結(jié)了婚、有了孩子。對(duì)這群大齡學(xué)生的戀愛(ài)、求偶需求，學(xué)校雖然沒(méi)有直接反對(duì)，但都勸說(shuō)他們要以學(xué)業(yè)為重，等快畢業(yè)時(shí)再考慮談婚論嫁。
如此嚴(yán)厲的校規(guī)，學(xué)生難道就不反感、不反抗、沒(méi)有異議？“準(zhǔn)確地說(shuō)，反感談不上，頂多是不習(xí)慣?！眳嵌ǔ跽f(shuō)，迄今他都想不起當(dāng)年有哪條校規(guī)讓他感到反感，也并不覺(jué)得哪條校規(guī)和他有針?shù)h相對(duì)的矛盾。
“學(xué)生不得非法同居”，“不得做第三者”，“當(dāng)三陪、做二奶、搞一夜情的學(xué)生將被開(kāi)除學(xué)籍”；
“偷窺、偷拍者，視情節(jié)輕重，給予警告或嚴(yán)重警告處分；將偷拍資料上傳網(wǎng)絡(luò)或者其他媒體者，給予記大過(guò)以上處分”；
“學(xué)生進(jìn)教室上課必須背書(shū)包”，“周一至周五早上必須按時(shí)參加晨跑，并刷卡、點(diǎn)名”，“周日晚上各班級(jí)要集體唱紅歌”；
本學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，有網(wǎng)友曝出某大學(xué)推出“戀愛(ài)實(shí)名制”的規(guī)定……
大學(xué)校規(guī)本是高等院校依據(jù)各類法律、法規(guī)，為保障學(xué)校教學(xué)、科研等工作正常運(yùn)行，制定的一系列體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的規(guī)章制度。但近年來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)校規(guī)經(jīng)媒體報(bào)道，成為大眾熱議的話題，有的校規(guī)條款還被網(wǎng)友貼上了“雷人”的標(biāo)簽。
為何大學(xué)校規(guī)如此引人注目？近年來(lái)，大學(xué)校規(guī)究竟發(fā)生了怎樣的變化？面對(duì)時(shí)代發(fā)展、學(xué)生群體的變化，高校該如何制定科學(xué)合理的校規(guī)？
我們希望通過(guò)對(duì)不同時(shí)代大學(xué)校規(guī)的梳理和追問(wèn)，為今日之大學(xué)提供可資借鑒的思考。
爭(zhēng)議
大學(xué)校規(guī)在公眾關(guān)注下演進(jìn)
2010年11月15日，山東某藝術(shù)學(xué)院舞蹈系出臺(tái)的新校規(guī)中有這樣一條：“為督促學(xué)生保持身材，每天上課前，學(xué)生都要先稱體重，如發(fā)現(xiàn)體重增加，每長(zhǎng)一斤將被罰款10元……”
此消息一經(jīng)媒體曝出，立即被大眾熱議。一些家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)校的初衷是好的，但方法太荒謬，還有人質(zhì)疑學(xué)校出臺(tái)這樣的校規(guī)是為了變相收費(fèi)。
曾幾何時(shí)，有著“象牙塔”之稱的大學(xué)校園不再平靜、神秘，眾多管理學(xué)生的規(guī)章、制度經(jīng)媒體報(bào)道成為被大眾評(píng)說(shuō)的社會(huì)話題。面對(duì)校規(guī)，大學(xué)生也不再一味遵守、服從，質(zhì)疑校規(guī)的聲音逐漸增多，甚至還出現(xiàn)了大學(xué)生不服校方管理，與學(xué)校對(duì)簿公堂的事件。
記者對(duì)近10年見(jiàn)諸媒體的大學(xué)校規(guī)事件進(jìn)行搜集、研讀后發(fā)現(xiàn)，備受社會(huì)關(guān)注和爭(zhēng)議的主要集中于大學(xué)生婚戀問(wèn)題。
1999年年底，湖南外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院6名男女學(xué)生在宿舍同宿，被學(xué)校開(kāi)除。6名學(xué)生向?qū)W校申訴未果后，以侵犯名譽(yù)權(quán)為由將學(xué)校及其法人代表告上法庭。有資料顯示，該事件開(kāi)啟了國(guó)內(nèi)大學(xué)生狀告母校的先例。
2002年，重慶郵電學(xué)院一對(duì)學(xué)生情侶外出旅游時(shí)發(fā)生性關(guān)系，導(dǎo)致女方懷孕。校方知情后，以“品行惡劣、道德敗壞”為由將二人開(kāi)除。這對(duì)情侶遂將學(xué)校告上法庭。終，法院駁回了二人要求學(xué)校撤銷(xiāo)處分決定的起訴。
兩年后，成都某高校一對(duì)學(xué)生情侶在教室里擁抱、接吻的親昵舉動(dòng)被校方發(fā)現(xiàn)，學(xué)校依據(jù)學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定給予二人開(kāi)除學(xué)籍處分，兩名學(xué)生不服，將學(xué)校告上法庭。但終起訴被駁回。
這3起事件在當(dāng)時(shí)引發(fā)了社會(huì)對(duì)“高校校規(guī)制定的合理性”、“大學(xué)生婚戀自由”等話題的熱烈討論。同時(shí)，也在一定程度上加快了新《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的出臺(tái)。
2005年9月1日，教育部頒布并實(shí)施了新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》。與1990年的舊版《規(guī)定》相比，新規(guī)顯著的變化是撤銷(xiāo)了原規(guī)定中“在校學(xué)習(xí)期間擅自結(jié)婚而未辦理退學(xué)手續(xù)的學(xué)生，作退學(xué)處理”的條文，對(duì)學(xué)生能否結(jié)婚不再作特殊規(guī)定。
與此同時(shí)，教育部發(fā)布的新規(guī)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了高校的育人功能，對(duì)學(xué)生新增了“自覺(jué)遵守公民道德規(guī)范，不得參與有損大學(xué)生形象、有損社會(huì)公德活動(dòng)”等道德行為方面的具體要求，并針對(duì)大學(xué)生作弊嚴(yán)重等問(wèn)題，細(xì)化了因作弊開(kāi)除學(xué)生學(xué)籍的標(biāo)準(zhǔn)。
隨著教育部對(duì)《規(guī)定》的調(diào)整，全國(guó)各高校也陸續(xù)對(duì)原有校規(guī)進(jìn)行修訂，一系列具“爭(zhēng)議性”的校規(guī)相繼見(jiàn)諸報(bào)端。
如鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院出臺(tái)的《困難學(xué)生補(bǔ)助辦法》中提到：“擁有手機(jī)(畢業(yè)班除外)等較高檔消費(fèi)品的學(xué)生，不能享有助學(xué)金?！痹撘?guī)定引來(lái)“是否對(duì)貧困學(xué)生公平”的爭(zhēng)論。
燕山大學(xué)“偷窺、偷拍者，視情節(jié)輕重，給予警告或嚴(yán)重警告處分；將偷拍資料上傳網(wǎng)絡(luò)或者其他媒體者，給予記大過(guò)以上處分”的規(guī)定，以及南京師范大學(xué)新增的“在網(wǎng)絡(luò)上撰寫(xiě)或者傳播具有歪曲事實(shí)或侮辱誹謗他人人格、**等有害信息，造成不良影響，學(xué)校也將給予記過(guò)或留校察看處分”等規(guī)定，讓人們聯(lián)想到了網(wǎng)絡(luò)偷拍、謾罵等各種亂象。
華南師范大學(xué)“學(xué)生不得非法同居，不得做第三者”，重慶師范大學(xué)“被發(fā)現(xiàn)當(dāng)三陪、當(dāng)二奶、當(dāng)二爺，搞一夜情的學(xué)生將被開(kāi)除學(xué)籍”等條款，也在被媒體報(bào)道后，因“劍走偏鋒”在社會(huì)上掀起不小的波瀾……
2005年秋季，媒體和社會(huì)大眾對(duì)大學(xué)校規(guī)的關(guān)注達(dá)到“井噴”，這種熱度一直持續(xù)到了現(xiàn)在。關(guān)注的內(nèi)容也從學(xué)校對(duì)在校學(xué)生的常規(guī)管理、學(xué)習(xí)要求，擴(kuò)展到了大學(xué)生婚戀問(wèn)題、校園風(fēng)氣、品行道德等諸多方面。
例如，發(fā)生在2008年的北京大學(xué)校規(guī)“挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)罵街”事件就引起了公眾的關(guān)注。
當(dāng)年3月，時(shí)任北京大學(xué)校長(zhǎng)許智宏，針對(duì)當(dāng)時(shí)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“北師大教授爆粗口”事件表示，北大考慮修改師德條例和學(xué)生守則，將“不允許網(wǎng)上謾罵造謠”等規(guī)定寫(xiě)入守則，以此規(guī)范北大師生言行。
此言一出，立即引來(lái)爭(zhēng)議聲一片。反對(duì)者認(rèn)為小題大做，將“小孩子都知道的事”寫(xiě)進(jìn)校規(guī)，體現(xiàn)的是高校管理者的困惑和無(wú)奈，同時(shí)質(zhì)疑其可操作性；支持者則認(rèn)為當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)信息龐雜混亂，要改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，從學(xué)生抓起是一種有效的辦法。
“有著中國(guó)第一高等學(xué)府之稱的北京大學(xué)，也試圖通過(guò)校規(guī)來(lái)規(guī)范師生言行，凈化校園風(fēng)氣，這體現(xiàn)了隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)上的各種新事物、新風(fēng)氣對(duì)‘象牙塔’的沖擊。”有媒體這樣評(píng)論該事件。
追溯
嚴(yán)格是大學(xué)校規(guī)一以貫之的原則
“高校制定出一些被人們看來(lái)比較個(gè)性、另類的校規(guī)，其出發(fā)點(diǎn)往往是為了結(jié)合實(shí)際，更好地教育管理學(xué)生，是與時(shí)俱進(jìn)的表現(xiàn)。”四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授吳定初說(shuō)。吳教授對(duì)中國(guó)教育史頗有研究，他認(rèn)為新世紀(jì)以來(lái)大學(xué)校規(guī)發(fā)生的演變，體現(xiàn)了國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等多領(lǐng)域的深刻變革對(duì)教育產(chǎn)生的沖擊和影響，同時(shí)也是高校為適應(yīng)學(xué)生群體的變化、公民權(quán)利意識(shí)的增強(qiáng)所作出的應(yīng)對(duì)。
據(jù)吳定初介紹，自古以來(lái)，中國(guó)高等學(xué)校(學(xué)堂)的校規(guī)都會(huì)根據(jù)時(shí)代的變化作出相應(yīng)調(diào)整，但有一條始終沒(méi)變，那就是嚴(yán)格?！皣?yán)格規(guī)范是大學(xué)校規(guī)一以貫之的特點(diǎn)?！?BR> 記者通過(guò)查找資料獲知，校規(guī)是伴隨學(xué)堂出現(xiàn)的產(chǎn)物。我國(guó)歷第一部校規(guī)，是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《弟子職》，其中詳細(xì)規(guī)定了學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待老師、同學(xué)，如何對(duì)待學(xué)業(yè)，以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)盡的義務(wù)。
到了宋代，大量書(shū)院出現(xiàn)，隨之產(chǎn)生了若干“院規(guī)”。例如哲學(xué)家朱熹出任南康太守時(shí)，重建了白鹿洞書(shū)院，其在白鹿洞書(shū)院講學(xué)期間制定的“院規(guī)”，也提到了書(shū)院的辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，老師應(yīng)該如何施教等內(nèi)容。
明代以后，書(shū)院遍布各地，科舉制度進(jìn)入鼎盛時(shí)期，各個(gè)書(shū)院的“院規(guī)”也進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整，增加了如何進(jìn)行考試及對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲辦法等內(nèi)容。
到了近現(xiàn)代，中國(guó)人師夷長(zhǎng)技，開(kāi)始創(chuàng)辦新式學(xué)堂，學(xué)校的規(guī)章制度也融會(huì)了一些西方學(xué)校的要求，且更加翔實(shí)。如《北大校史》中提到，蔡元培時(shí)期的校規(guī)，除了對(duì)教師的任職條件、行為舉止、教育教學(xué)等進(jìn)行要求外，更多內(nèi)容是對(duì)學(xué)生的規(guī)范，包括學(xué)生選拔、學(xué)習(xí)管理、日常行為規(guī)范、課余生活、思想道德等。
“總的說(shuō)來(lái)，解放前的高校校規(guī)都特別嚴(yán)格。拿清末民初的女子學(xué)堂為例，所有學(xué)生在校期間都不得隨意出入校門(mén)，即便是放學(xué)，也必須有人接送?！眳嵌ǔ跽f(shuō)。
新中國(guó)成立后，大學(xué)校規(guī)繼續(xù)秉承“嚴(yán)格管理”的特點(diǎn)?！?年燈火，每周40小時(shí)包工式課程……”這是去年10月，四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心(原華西協(xié)和大學(xué))百年校慶時(shí)，一位上世紀(jì)50年代畢業(yè)的川大校友向記者描述的他當(dāng)年讀書(shū)時(shí)的情景。他談到，學(xué)校當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)生入學(xué)、注冊(cè)、選課及學(xué)分、編級(jí)、留級(jí)、考試、成績(jī)記錄、缺席等均有嚴(yán)格具體的規(guī)定，許多學(xué)生一入醫(yī)學(xué)院的大門(mén)就開(kāi)始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，嚴(yán)苛的規(guī)定讓許多向往醫(yī)學(xué)的青年學(xué)子望而卻步。
吳定初是恢復(fù)高考后的第二屆大學(xué)生，他在西南師范大學(xué)(今西南大學(xué))的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也證實(shí)了當(dāng)年校規(guī)的嚴(yán)厲?！懊刻鞄c(diǎn)起床，宿舍什么時(shí)間關(guān)燈，什么時(shí)間上課、下課，校規(guī)都有明確規(guī)定。就連學(xué)生期末哪天離校，學(xué)校都有統(tǒng)一安排，如果哪位學(xué)生提前離校了，下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，就會(huì)被輔導(dǎo)員找去談話?！?BR> 對(duì)人們普遍關(guān)注的大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象，吳定初回憶，當(dāng)年學(xué)校的態(tài)度是“不提倡、不反對(duì)”。他說(shuō)，由于剛剛恢復(fù)高考，學(xué)生年齡普遍偏大，平均年齡在25歲上下，個(gè)別學(xué)生還結(jié)了婚、有了孩子。對(duì)這群大齡學(xué)生的戀愛(ài)、求偶需求，學(xué)校雖然沒(méi)有直接反對(duì)，但都勸說(shuō)他們要以學(xué)業(yè)為重，等快畢業(yè)時(shí)再考慮談婚論嫁。
如此嚴(yán)厲的校規(guī)，學(xué)生難道就不反感、不反抗、沒(méi)有異議？“準(zhǔn)確地說(shuō)，反感談不上，頂多是不習(xí)慣?！眳嵌ǔ跽f(shuō)，迄今他都想不起當(dāng)年有哪條校規(guī)讓他感到反感，也并不覺(jué)得哪條校規(guī)和他有針?shù)h相對(duì)的矛盾。