2011年4月黨員思想?yún)R報(bào):學(xué)習(xí)胡主席清華大學(xué)講話

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2011年4月黨員思想?yún)R報(bào):學(xué)習(xí)胡主席清華大學(xué)講話
    敬愛的黨組織:
     春天充滿朝氣,春天孕育希望。清華大學(xué)百年來的學(xué)術(shù)積淀和清華精神值得全國莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)。在4月24日上午舉行的慶祝清華大學(xué)成立100周年大會(huì)上,**中央總書記、國家主席、中央軍委主席***發(fā)表重要講話。其中對(duì)青年學(xué)生提出的三點(diǎn)希望讓人感動(dòng),啟人思考,催人奮進(jìn)。
     個(gè)人的成長與國家興亡是緊密結(jié)合的。總書記的講話中提到幾代清華人在國難當(dāng)頭時(shí),秉承科學(xué)救國的理想,為祖國獨(dú)立、富強(qiáng)前赴后繼地努力拼搏。作為80后的大學(xué)生應(yīng)該秉承愛國主義的革命傳統(tǒng),不僅努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),更要學(xué)會(huì)用積極樂觀的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的各種困難??倳浀闹v話促使我反省和思考三個(gè)問題:如何做到堅(jiān)定信念與志存高遠(yuǎn),如何做到保持本色與彰顯個(gè)性,如何做到腳踏實(shí)地與積極創(chuàng)新?!?BR>     聽了總書記的講話,深切感受到當(dāng)代中國大學(xué)生的責(zé)任和使命。作為大學(xué)生,我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),也要不斷地提高自身的思想道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步,思想上更要有進(jìn)步,用清醒理智的頭腦去看待事情,用正確的價(jià)值觀念塑造自己的人格,把國家時(shí)刻裝在心里,立為國奉獻(xiàn)之志,立為民服務(wù)之志,把個(gè)人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中。
     總書記強(qiáng)調(diào),“我國的青年一代應(yīng)該大有作為,也必將大有作為,應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,共同為祖國、民族的明天奮斗。所以,青年學(xué)生關(guān)注國家的現(xiàn)狀與未來是勇?lián)厝?、朝氣蓬勃的體現(xiàn)。作為當(dāng)代大學(xué)生要關(guān)注國家,自覺將自己的學(xué)習(xí)、未來的工作與國家的命運(yùn)結(jié)合起來?!笨倳浽谥v話中對(duì)清華學(xué)生和全國青年學(xué)生提出了新的希望,強(qiáng)調(diào)在德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,學(xué)生要保持個(gè)性,彰顯本色。這是對(duì)我們極大的鞭策,也為我們的成長和成才指明了方向。這表明,我們學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性的彰顯并不是背道而馳的,保持個(gè)性和自身特點(diǎn)恰恰是以人為本教育理念的一種體現(xiàn)。”
     學(xué)習(xí)了胡總書記的講話后,更加深刻理解了“創(chuàng)新”對(duì)于大學(xué)生的重要性。創(chuàng)新思維的產(chǎn)生,并不是在書本上就可以簡單得到,而是與社會(huì)實(shí)踐緊密相關(guān),它來源于實(shí)踐,又服務(wù)于實(shí)踐。勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新,這是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生在新形勢(shì)下的更高要求。作為學(xué)生干部,要努力學(xué)會(huì)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知,運(yùn)用真知,在解決實(shí)際問題的過程中增長才干。
     總書記提出,把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合、把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合、把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合??倳泴?duì)青年人提出的三個(gè)期望,就是青年人成才的三個(gè)具體途徑,只有把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)結(jié)合起來、創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來,一個(gè)人才能真正成才、真正成為社會(huì)發(fā)展的有用之人。
     總書記講到的“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”使我深有體會(huì)。如今大為不正確學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)因素是對(duì)自身定位不正確以及對(duì)崗位認(rèn)知不足。其實(shí),在西部、基層,大學(xué)生有著很大的發(fā)展空間,那里也急需高素質(zhì)的人才。我們大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,到基層一線砥礪品質(zhì)、發(fā)光發(fā)熱。尤其是來自經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的學(xué)生,一定要有回報(bào)社會(huì)、建設(shè)家鄉(xiāng)的理想和追求。雖然基層的道路艱辛而曲折,但作為一名有志青年,必須勇于吃苦而不叫苦,用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志去克服種種困難。
     清華百年來積累的愛國進(jìn)步傳統(tǒng)和自強(qiáng)不息、厚德載物的精神傳統(tǒng)等是我們共同的寶貴財(cái)富,需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)。我們當(dāng)代青年一定要刻苦學(xué)習(xí),勤奮工作,不辜負(fù)黨和人民的期望,為祖國更加美好的明天努力奮斗。
    匯報(bào)人:
    2011年4月30日