2010年教師資格中學(xué)教師每日一練(10月11日)

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班主任實(shí)施平行管理時(shí),首先要充分發(fā)揮 的教育功能,使班集體真正成為教育的力量;其次要通過轉(zhuǎn)化個(gè)別學(xué)生,促進(jìn)班集體的管理與發(fā)展。
    【答案】:班集體