2011年托福機經：2011年3月26日TOEFL閱讀機經回憶
2011年3月26日托?？荚囈呀浗Y束，下面是考友提供的2011年3月26日TOEFL閱讀機經回憶，大家可以多多參考2011年托福機經，希望對大家有所幫助。
2011年3月26日TOEFL閱讀機經回憶
第一篇是講小行星 planetesimals 的形成過程，會有圖片講解。塵埃之間通過electricity 相互吸引，同時會有碳鍵carbon bond使其周圍構成stinky surface。之后，又講了小顆粒是如何組成大顆粒的，會有幾種不同方式，如引力吸引，撞擊后俘獲灰塵等。之后像是雪球一樣越滾越大，不斷俘獲物質形成天體。其中重點講了撞擊為什么不會使得顆粒粉碎，原因是因為不是直接沖撞而是擦肩而過。另外，還講了小行星跑到外層空間什么的，記不得了。
第二篇講的是早期在美國西部的一個民族Hohokam是如何在艱苦、干燥(arid)的條件下生活那么長時間的。主要講了三點：
①他們的irritation灌溉系統(tǒng)很發(fā)達。每次在發(fā)洪水時，水從upland沖下來， 裹挾了很多的nutrition營養(yǎng)物質regenerate翻新了lowland下游的土壤，使其適宜耕種。Hohokam人就建了水渠將水引導其他地方從而讓更多地方可以耕種。
②他們不能經常搬家，有好幾條原因，水源比較固定，還有___、___(請補充)。他們不會傷害棲息地的植物，是為了保護生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展，具體做法是只用植物的種子和果實做飼料，而不會傷害植物本身;會spare某種樹，因為可以做為一種重要的能源;還有___、___(請補充)。此外，他們會保留farming potential，有三條原因。這里考了很多細節(jié)題，記不太清楚了
③他們的community很發(fā)達，會有專門的地方來進行ceremonies等活動。人們相互之間共擔風險，比如，會在upland和lowland同時開墾，這樣就可以一方有難另一方支援。
第三篇講的是湖里的水在四季中的循環(huán)。Water circulation。主要著眼于上層水和下層水的密度、溫度變化，及其與水循環(huán)的聯(lián)系。風以及陽光對與水的溫度密度有影響，其作用機理也做了介紹。
具體來講，開春的時候，湖里的水溫度與密度差別不大，風的作用也很小。不過隨著陽光的照射增加，冰的融化，上層水溫度升高，并且密度降低，與下層水逐漸分離，界限逐漸明顯。到了夏天，上下層水在溫度與密度上有差別。到了秋天，天氣轉涼，太陽的照射角度變小，輻射熱量減少，水的溫度逐漸降低，界限模糊。到了冬天，冰寒三尺，湖面結冰，而冰面下水仍有上下層之分。在4℃時水的密度，因此沉到下面，而更冷的水則浮到上面來，從而開始了又一年的水循環(huán)。
之后，文章還提到了微生物對水循環(huán)的影響，同時也說了水的某個production是在一個地方進行的，記不得了。
以上是編輯整理的2011年托福機經：2011年3月26日TOEFL閱讀機經回憶，預祝大家考試順利過關。
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2011年3月26日TOEFL閱讀機經回憶
第一篇是講小行星 planetesimals 的形成過程，會有圖片講解。塵埃之間通過electricity 相互吸引，同時會有碳鍵carbon bond使其周圍構成stinky surface。之后，又講了小顆粒是如何組成大顆粒的，會有幾種不同方式，如引力吸引，撞擊后俘獲灰塵等。之后像是雪球一樣越滾越大，不斷俘獲物質形成天體。其中重點講了撞擊為什么不會使得顆粒粉碎，原因是因為不是直接沖撞而是擦肩而過。另外，還講了小行星跑到外層空間什么的，記不得了。
第二篇講的是早期在美國西部的一個民族Hohokam是如何在艱苦、干燥(arid)的條件下生活那么長時間的。主要講了三點：
①他們的irritation灌溉系統(tǒng)很發(fā)達。每次在發(fā)洪水時，水從upland沖下來， 裹挾了很多的nutrition營養(yǎng)物質regenerate翻新了lowland下游的土壤，使其適宜耕種。Hohokam人就建了水渠將水引導其他地方從而讓更多地方可以耕種。
②他們不能經常搬家，有好幾條原因，水源比較固定，還有___、___(請補充)。他們不會傷害棲息地的植物，是為了保護生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展，具體做法是只用植物的種子和果實做飼料，而不會傷害植物本身;會spare某種樹，因為可以做為一種重要的能源;還有___、___(請補充)。此外，他們會保留farming potential，有三條原因。這里考了很多細節(jié)題，記不太清楚了
③他們的community很發(fā)達，會有專門的地方來進行ceremonies等活動。人們相互之間共擔風險，比如，會在upland和lowland同時開墾，這樣就可以一方有難另一方支援。
第三篇講的是湖里的水在四季中的循環(huán)。Water circulation。主要著眼于上層水和下層水的密度、溫度變化，及其與水循環(huán)的聯(lián)系。風以及陽光對與水的溫度密度有影響，其作用機理也做了介紹。
具體來講，開春的時候，湖里的水溫度與密度差別不大，風的作用也很小。不過隨著陽光的照射增加，冰的融化，上層水溫度升高，并且密度降低，與下層水逐漸分離，界限逐漸明顯。到了夏天，上下層水在溫度與密度上有差別。到了秋天，天氣轉涼，太陽的照射角度變小，輻射熱量減少，水的溫度逐漸降低，界限模糊。到了冬天，冰寒三尺，湖面結冰，而冰面下水仍有上下層之分。在4℃時水的密度，因此沉到下面，而更冷的水則浮到上面來，從而開始了又一年的水循環(huán)。
之后，文章還提到了微生物對水循環(huán)的影響，同時也說了水的某個production是在一個地方進行的，記不得了。
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