在社會(huì)醫(yī)學(xué)中，定性研究方法常常與其他方法聯(lián)合應(yīng)用。
（一）輔助問卷設(shè)計(jì)
研究人員在設(shè)計(jì)問卷時(shí)，有些內(nèi)容不一定適合研究對(duì)象，有些提法可能是回答者不感興趣的或反感的，定性研究可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些問題。一些概念也可以通過定性研究尋找適當(dāng)?shù)耐ㄋ渍Z言予以描述。
問卷調(diào)查收集的多是“語言”資料，即回答者所說的情況。由于多方面的原因，諸如人群文化程度過低，不能正確理解問題；對(duì)較高層次的人員或權(quán)威過于拘謹(jǐn)；受文化習(xí)俗和習(xí)慣的限制，不愿吐露真情；缺乏積極的動(dòng)機(jī)等，都可能造成語言信息與事實(shí)間的出人。對(duì)于一些敏感性問題，這一現(xiàn)象尤為突出。
（二）分析定量研究出現(xiàn)矛盾結(jié)果的原因
定量研究有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)人們的行為與其知識(shí)和態(tài)度不一致。這是由于報(bào)告行為與實(shí)際為不一致所致，還是人們未具備發(fā)生行為的知識(shí)和態(tài)度，可以用定性研究的方法加以識(shí)別。定量研究確定的因果關(guān)系，有時(shí)可能實(shí)際上并不存在這種關(guān)系，也可通過定性研究來揭露。
（三）了解危險(xiǎn)因素的變化情況
一些危險(xiǎn)因素可能隨時(shí)間發(fā)生變化，這對(duì)于那些非縱向追蹤性的定量研究，有較大的影響。例如病例對(duì)照研究，當(dāng)發(fā)現(xiàn)病例組和對(duì)照組間某行為有差異時(shí)，這種行為是否是疾病的危險(xiǎn)因素，危險(xiǎn)強(qiáng)度有多大，應(yīng)對(duì)發(fā)病前后一段時(shí)間的行為進(jìn)行動(dòng)態(tài)的了解后才能下結(jié)論。
因?yàn)楹芏嗳嗽诎l(fā)病前后的行為會(huì)發(fā)生一定的變化，這種變化可能夸大，也可能掩蓋可疑危險(xiǎn)因素的影響。
（四）快速評(píng)價(jià)技術(shù)為其他研究提供信息
當(dāng)時(shí)間和財(cái)力不足時(shí)，小范圍內(nèi)的研究可以在短期內(nèi)為進(jìn)一步的研究提供大量深入的信息，此時(shí)一般采用多種定性研究手段收集資料。
（一）輔助問卷設(shè)計(jì)
研究人員在設(shè)計(jì)問卷時(shí)，有些內(nèi)容不一定適合研究對(duì)象，有些提法可能是回答者不感興趣的或反感的，定性研究可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些問題。一些概念也可以通過定性研究尋找適當(dāng)?shù)耐ㄋ渍Z言予以描述。
問卷調(diào)查收集的多是“語言”資料，即回答者所說的情況。由于多方面的原因，諸如人群文化程度過低，不能正確理解問題；對(duì)較高層次的人員或權(quán)威過于拘謹(jǐn)；受文化習(xí)俗和習(xí)慣的限制，不愿吐露真情；缺乏積極的動(dòng)機(jī)等，都可能造成語言信息與事實(shí)間的出人。對(duì)于一些敏感性問題，這一現(xiàn)象尤為突出。
（二）分析定量研究出現(xiàn)矛盾結(jié)果的原因
定量研究有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)人們的行為與其知識(shí)和態(tài)度不一致。這是由于報(bào)告行為與實(shí)際為不一致所致，還是人們未具備發(fā)生行為的知識(shí)和態(tài)度，可以用定性研究的方法加以識(shí)別。定量研究確定的因果關(guān)系，有時(shí)可能實(shí)際上并不存在這種關(guān)系，也可通過定性研究來揭露。
（三）了解危險(xiǎn)因素的變化情況
一些危險(xiǎn)因素可能隨時(shí)間發(fā)生變化，這對(duì)于那些非縱向追蹤性的定量研究，有較大的影響。例如病例對(duì)照研究，當(dāng)發(fā)現(xiàn)病例組和對(duì)照組間某行為有差異時(shí)，這種行為是否是疾病的危險(xiǎn)因素，危險(xiǎn)強(qiáng)度有多大，應(yīng)對(duì)發(fā)病前后一段時(shí)間的行為進(jìn)行動(dòng)態(tài)的了解后才能下結(jié)論。
因?yàn)楹芏嗳嗽诎l(fā)病前后的行為會(huì)發(fā)生一定的變化，這種變化可能夸大，也可能掩蓋可疑危險(xiǎn)因素的影響。
（四）快速評(píng)價(jià)技術(shù)為其他研究提供信息
當(dāng)時(shí)間和財(cái)力不足時(shí)，小范圍內(nèi)的研究可以在短期內(nèi)為進(jìn)一步的研究提供大量深入的信息，此時(shí)一般采用多種定性研究手段收集資料。